经典高中议论文分论点

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解决方案1：

概念分析法是一种常用的议论文写作技巧。通过分析文章中心论点中的关键词语，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。例如，讨论“面子”一词，可以分为两个分论点：一是强调维护国家和人民的尊严；二是强调不要太注重个人的虚荣。

因果分析法则从原因入手，分析中心论点。例如，要论证“青年时代是黄金时代”，可以先分析为什么青年时代是黄金时代。可以列出三个分论点：一是青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；二是青年时代是积累知识，增长才干的时代；三是青年时代是建功立业的时代。

辩证分析法包括两个方面：一是对中心论点进行正反对照分析；二是对中心论点进行一分为二的分析。以“实践出真知”为例，可以从正反两个方面立论：一是通过实践才能认识事物，把握事物的发展规律；二是不参与实践，闭门造车，就不能寻找到解决问题的关键。再如，要论证“成才的关键不在于逆境”，可以一分为二地分析：一是逆境可以造就人才，二是并非所有的逆境都可以造就人才。

条件分析法则是从满足结果的条件入手，对中心论点进行分析。例如，要论证“争做跨世纪的人”，可以设想需要具备哪些条件，从而得到三个分论点：一是要有报效祖国的决心，二是要有过硬的本领，三是要有良好的心理素质。

比较分析法则是将中心论点展开为分论点的一种方法。例如，讨论“常立志与立常志”，可以分析这两种做法的特征和不同结果，通过比较阐明只有树立远大的理想，并为之奋斗才能有所建树。

在写作议论文时，我们可以通过提出一些问题，如“是什么？”，“为什么？”，“怎么办？”，来列出分论点，然后再进行筛选。南师大文学院何永康先生曾经说过，在高考作文中，由于通篇字数有限，每一小论点的阐述最好控制在260字左右。具体阐述过程是：先用几句话点明小论点，然后再简要地分析议论一番，接下去可联系实际，摆出事实，最后收拢。