曲阜师范大学外国语学院
2013届全日制、同等学力研究生学位论文答辩安排
一组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院301教室） 答辩委员会：邹惠玲（江苏师范大学外国语学院教授） 答辩委员会成员：孙华祥（曲阜师范大学外国语学院教授） 王 莉（曲阜师范大学外国语学院副教授） 张 琳（曲阜师范大学外国语学院副教授） 张建华（曲阜师范大学外国语学院副教授） 答 辩 秘 书：兰海英（曲阜师范大学外国语学院讲师）
专业 顺序 答辩人 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 全日制研究生 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 同等学力 28 冯娇 导师 论文题目 孙华祥教授 西丽的成长之路：从创伤到——妇女主义视角下《紫色》研究 陈学珍 孙华祥教授 萧伯纳《圣女贞德》中的圣经原型 陈倩 孙华祥教授 在荒原中追寻希望 — 从后殖民角度解析《野草在歌唱》 廉奇 王平 相伟 孙华祥教授 论芭芭拉·金索尔弗《毒木圣经》中殖识的两面性 孙华祥教授 《坎特伯雷故事集》中隐含作者与叙事者的关系分析 孙华祥教授 叶芝早期诗歌创作中的艺术特色 徐晨曦 孙华祥教授 女性主义叙事学视角下凯瑟琳·曼斯菲尔德小说中的叙事策略分析 高先苗 寻阳副教授 《欲望之旅——对<他们眼望上苍>拉康式的解读》 侯琬璐 寻阳副教授 胡君 束缚的躯体，不屈的灵魂——以弗洛伊德人格结构理论对康妮与蘩漪的对比研究 寻阳副教授 《艾德娜•庞特里昂注定的悲剧——双性同体视角下的<觉醒>解读》 范晓璐 寻阳副教授 《藻海无边》中安托瓦内特自我身份的探寻 彭苗苗 寻阳副教授 规训与自由-----用福柯的规训权力理论解读《飞越疯人院》 李青 寻阳副教授 《洪堡的礼物》中的异化主题研究 崔式文 寻阳副教授 孤独的守望者—从成长小说视角对霍尔顿·考尔菲尔德的成长分析 乔珍珍 鞠玉梅教授 简·奥斯丁作品中的童话情结 徐冰洁 鞠玉梅教授 从教角度对《八月之光》的研究 苏媛媛 张生珍教授 从生态女性主义角度解读《尖尖的枞树之乡》 王奇 贾曼 孙静 李倩 张生珍教授 从历时的角度探讨《海蒂编年史》中的女性意识 张生珍教授 《螺丝在拧紧》-伊甸园神话的另一版本 任庆梅教授 中西儿童小说人物形象的平行研究 任庆梅教授 解读海明威的悲剧意识 靳晓冉 任庆梅教授 浅析弗吉尼亚·伍尔夫《到灯塔去》中的唯美主义 李奎奎 任庆梅教授 马洛斯需求层次视角下《蝴蝶梦》中叙述者的心理成长历程 刘红红 任庆梅教授 心灵的飞翔-《所罗门之歌》的生态批评解读 陈芳 任庆梅教授 从生态批评的角度解读《与狼共舞》 曾桂娟 任庆梅教授 从马克思主义批评理论的角度解读《远大前程》 徐小馨 康淑敏教授 中美公益广告中多模态隐喻的对比研究 赵守红 任庆梅教授 山东省高职高专英语应用能力考试内容效度历时研究（2005-2012） 曲阜师范大学外国语学院
2013届全日制硕士研究生学位论文答辩安排
二组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院阶二教室） 答辩委员会：马 文（山东大学外国语学院教授） 答辩委员会成员：鞠玉梅（曲阜师范大学外国语学院教授）
任庆梅（曲阜师范大学外国语学院教授） 唐建萍（曲阜师范大学外国语学院副教授）
彭 芳（曲阜师范大学外国语学院副教授） 答 辩 秘 书：苏广莲（曲阜师范大学外国语学院讲师）
专业 顺序 答辩人 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 全日制研究生 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 杜丽 导师 蔡金亭教授 论文题目 中国大学生在英语记叙文中使用关联词的母语迁移研究 汉语对中国大学生使用英语介词in和on的影响 中国大学生英语口语中母语迁移对动-名搭配的影响 时间状语、情状体、体标记“了”对中国学生英语口头记叙文中使用一般过去时的动态影响 母语迁移对中国大学生英语冠词变异的影响：一项历时研究 模因论视角下中国公益广告互文性研究 中学英语教师课堂话语标记语研究 美国总统演讲的隐喻分析：从亚里士多德修辞学角度 论语篇构式压制 《嘉人》及《时尚先生》中社会性别定型的批评话语分析 英语专业学生写作句法准确性研究 英语专业本科生毕业论文写作现状调查 基于原型理论的联想策略在英语词汇学习中的应用研究 英语专业学生写作策略使用现状调查研究 教师书面反馈对大学生英语写作的影响 初中英语教材的体裁分析 英汉垂直方位词隐喻化对比研究 《人民日报》标题中下指的概念转喻分析 基于语料库对汉语翻译语言结构容量研究 汉语形容词谓语句与非宾格假设 孟露露 蔡金亭教授 翟乃伟 蔡金亭教授 胡翠娟 孔洁 彭飞 杨洋 蔡金亭教授 蔡金亭教授 鞠玉梅教授 鞠玉梅教授 张欣昕 鞠玉梅教授 胡珊珊 鞠玉梅教授 耿颖资 鞠玉梅教授 毛锐 宋璐 李冰 孟丽丹 谢兆蕾 冯玉新 程丽丽 张可 张丹 魏丽滨 王雪 孙振 康淑敏教授 康淑敏教授 康淑敏教授 梁文花教授 梁文花教授 梁文花教授 卢卫中教授 卢卫中教授 秦洪武教授 王广成教授 张建华副教授 “绿色话语”的生态批评性分析 张建华副教授 基于言语行为理论对电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中反语的研究 李艺青 张建华副教授 《肖申克的救赎》中的模糊语研究 高晓珍 张建华副教授 关于英语商业广告中的概念隐喻的研究 冯铖铖 张建华副教授 中泰高中生限时英语写作词汇错误研究 马一粟 康淑敏教授 王统 梁文花教授 王雯雯 康淑敏教授 任务型教学在初中口语教学中的应用 高中生英语阅读策略使用状况调查及训练 小学英语教师课堂教学行为研究 曲阜师范大学外国语学院
2013届翻译硕士、同等学力研究生学位论文答辩安排
三组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院306教室） 答辩委员会：穆凤英（江苏师范大学外国语学院教授） 答辩委员会成员：张培成（曲阜师范大学外国语学院教授）
王福祥（曲阜师范大学外国语学院副教授） 孙红梅（曲阜师范大学外国语学院副教授）
郭 义（曲阜师范大学外国语学院讲师） 答 辩 秘 书：王海霞（曲阜师范大学外国语学院讲师）
专业 顺序 答辩人 1 2 3 4 5 6 7 8 9 翻译硕士 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 同等学力 24 25 26 27 28 何淼 李宁 导师 秦洪武教授 论文题目 何龙腾 王福祥副教授 经济学人网站新闻评论文章翻译报告 翻译对现代汉语早期发展的影响：以插入语的英汉翻译为例 姜艳芳 王福祥副教授 《信阳文新茶叶有限公司简介》翻译报告 孙红梅副教授 从跨文化视角探讨新闻英语的翻译技巧与策略 欧莎丽 王福祥副教授 《商场租赁合同》的翻译报告 钱阳 孙红梅副教授 《Keells City项目钢结构施工方案》第六章翻译报告 苏德祥 王福祥副教授 《舌尖上的中国》讲解词英译及其翻译报告 孙雪 孙红梅副教授 2012年安徽省工作报告翻译报告 浅析政论文的汉译英翻译策略—《2012年菏泽市工作报告》的王宗强 王福祥副教授 翻译为例 吴梦非 王福祥副教授 马来西亚主要旅游景点介绍翻译报告 吴琪琪 孙红梅副教授 New York Times政治类新闻翻译实践报告 胥彬华 王福祥副教授 《昌乐县百强企业》的翻译报告 严红 孙华祥教授 浅谈房屋租赁合同的汉英翻译技巧 A European Contract Law for Consumers and Businesses翻译实践报告 《可持续发展旅游会议科克投标文件》翻译实践报告 张金凤 孙华祥教授 张佩 赵红 王福祥副教授 《风险投资条款清单指南》(节选)翻译报告 孙华祥教授 郑秋玲 孙红梅副教授 《电气施工与维护员工安全手册》翻译实践报告 郑玉宴 王福祥副教授 DOE Handbook Electrical Safety翻译报告 钟飞 孙红梅副教授 四川景点导游词翻译实践报告 齐珍 梁文花教授 高中生英语写作篇章意识调查研究 谭惠 张建华副教授 初中英语任务型口语教学任务设计的调查研究 闫诣博 鞠玉梅教授 商务英语拒绝信函中的礼貌策略研究 杨国珍 鞠玉梅教授 张娇艳 任庆梅教授 许玮 任庆梅教授 商务英语谈判语篇的人际意义分析 基于ESP需求分析理论的高职商务英语教学改革研究 高职行业英语跨文化交际教学模式研究 马少莉 张建华副教授 文化语境顺应视角下霍克思和杨宪益《红楼梦》两英全译本研究 褚宏蕊 康淑敏教授 医学生的跨文化交际能力研究 王伟 梁文花教授 以内容为基础的高职护理英语教学模式研究 曲阜师范大学外国语学院
2013届俄语专业硕士研究生学位论文答辩安排
四组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院516教室） 答辩委员会：李建刚（山东大学外国语学院教授） 答辩委员会成员：朱玉富（曲阜师范大学外国语学院教授） 王洪明（曲阜师范大学外国语学院副教授）
史崇文（曲阜师范大学外国语学院讲师） 滕兆宝（曲阜师范大学外国语学院讲师）
答 辩 秘 书：韩英旭（曲阜师范大学外国语学院讲师）
专业 俄语
顺序 1 答辩人 查娟 导师 季明举教授 论文题目 高加索与俄罗斯文学 曲阜师范大学外国语学院
2013届英语教育硕士学位论文答辩安排
五组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院二楼东会议室） 答辩委员会：刘振前（山东大学外国语学院教授） 答辩委员会成员：梁文花（曲阜师范大学外国语学院教授） 鲁艳芳（曲阜师范大学外国语学院副教授） 张立昌（曲阜师范大学外国语学院副教授） 王廷志（曲阜市实验中学高级教师） 答 辩 秘 书：孔艳艳（曲阜师范大学外国语学院讲师）
专业 顺序 答辩人 1 2 3 4 5 6 7 8 9 在职 教育 硕士 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 全日制教育 硕士 24 25 26 27 28 张黎 王杰 赵育 张侠 导师 寻阳副教授 王广成教授 论文题目 高中英语教材的“二次开发”— 以微山二中为例 农村高中生英语学习动机与策略的调查研究 合作学习在高中英语教学中的应用情况调查 牛春艳 鞠玉梅教授 杨建华副教授 “整体听写”在初中英语教学中的实证研究 宋维华副教授 初中英语课堂教学提问现状调查与对策研究 焦晓燕 宋维华副教授 小学与初中英语教学衔接的研究 段莉莉 宋维华副教授 基于建构主义理论的情境教学模式在中学英语语法教学中的运用研究 潘翠丽 宋维华副教授 新课改背景下高中英语教学情感策略研究 李莉 宋维华副教授 初中生英语交际策略运用能力培养的研究 高中英语体验教学的应用——以诸城一中为例 图式理论视角下的高中英语阅读教学研究 济宁市第一中学英语课外学习活动调查及实验研究 强化英语思维、消弱母语思维对高中英语写作的负影响 小学生英语听力策略训练研究 体验式写作在初中英语的应用 农村中学英语教师专业素质研究 对中职生英语听力学习策略的研究 图式理论应用于普通高中英语听力教学的研究 淄博市初中英语学困生成因分析与对策 主动性人格、成就目标取向对中学生英语学习成绩的影响作用研究 王玉珍 寻阳副教授 郑学珍 鞠玉梅教授 卢甲铎 鞠玉梅教授 徐磊 岳守国教授 巩秀峰 梁文花教授 付迎芳 梁文花教授 陈明娟 岳守国教授 罗翠芝 孙华祥教授 祝雪丽 张静 张宏 卢红霞 秦洪武教授 任庆梅教授 寻阳副教授 任庆梅教授 姚凤彩 杨建华副教授 高中英语教学中文化意识培养现状的研究 英语影视在技校英语口语教学中的应用 董岩滨 徐庆利副教授 小组合作学习在初中英语教学中的有效性研究 高贝宁 徐庆利副教授 培养小学英语学困生反思性学习能力的行动研究 高秀娟 张建华副教授 农村初中英语学困生归因调查研究 顾红艳 张建华副教授 高中生母语文化英语表达能力现状研究——以烟台市牟平一中为例 孔惠 岳守国教授 背诵输入对职高生英语写作的推动作用探究 李盈睿 徐庆利副教授 初中英语学困生学习动机调查研究 曲阜师范大学外国语学院
2013届英语教育硕士学位论文答辩安排
六组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院206教室） 答辩委员会：王俊菊（山东大学外国语学院教授） 答辩委员会成员：徐庆利（曲阜师范大学外国语学院副教授）
寻 阳（曲阜师范大学外国语学院副教授）
高 歌（曲阜师范大学外国语学院副教授） 孟祥同（曲阜师范大学附属中学高级教师） 答 辩 秘 书：曹英慧（曲阜师范大学外国语学院讲师）
专业 顺序 答辩人 1 2 3 4 5 6 7 8 9 在职 教育 硕士 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 全日制教育 硕士 24 25 26 27 28 导师 论文题目 仇爱玲 王秀卿副教授 形成性评价在农村初中英语教学中的应用研究 孙宏君 张建华副教授 对高中英语课堂导入的研究 张迪迪 王秀卿副教授 母语负迁移对高中英语句法的影响研究 王辉 王洁 王广成教授 孙华祥教授 农村中学英语主动学习的调查研究 中职生英语学习动机综合策略研究 高中英语教师专业发展状况调查-以山东省邹城市为例 中职英语自主合作课堂教学模式探究 图式理论与高中英语写作教学 以学生为中心的教学模式在高职英语教学中的应用 罗文静 岳守国教授 丁兆永 王广成教授 白林娜 岳守国教授 梦飞 孙华祥教授 孔庆荣 宋维华副教授 中学英语教师职业倦怠成因及对策研究 张翠蕾 王秀卿副教授 初中英语小组合作学习成功与不成功案例的比较研究 鲁玉簪 王秀卿副教授 对初中英语书面作业进行小组合作纠错的实践研究 董桂莲 王广成教授 初中英语写作中的错误分析 荆煦煦 杨建华副教授 英汉对比在初中英语语法教学中的应用 张玉明 徐庆利副教授 语块在高中英语词汇教学中的应用及启示 王晓 任庆梅教授 小组合作学习在高中英语写作教学中的应用 杜蕾 张贤 张建华副教授 合作学习策略在高三英语写作教学的应用研究 任庆梅教授 小组合作学习在农村小学英语教学中的应用 李红玲 杨建华副教授 高中生英语阅读存在的问题及对策 杨炜丽 张建华副教授 高中英语课堂师生互动教学探究 乔秀平 任庆梅教授 中职英语校本教材的开发-以济宁第一职业中专幼师专业为例 赵慧敏 孙华祥教授 “新五环节”教学模式在英语阅读中的应用 王晓来 宋维华副教授 高中英语课堂教学导入状况的调查报告 闫素华 梁文花教授 闫旭 张静 张媛 寻阳副教授 农村新手英语教师专业发展需求调查研究 初中英语教师反思性教学的个案研究 王秀卿副教授 思维导图在高一英语学困生英语单词记忆中的应用研究 张玉如 王秀卿副教授 初中英语语法教学现状的调查研究--以平泉县为例 寻阳副教授 高中英语教师信念的个案研究
曲阜师范大学外国语学院硕士学位论文答辩流程
1. 介绍本场答辩委员会成员。 2. 宣布本场论文答辩开始。
3. 答辩人借助PPT演示、陈述论文，时间为5分钟左右。 4. 答辩委员会成员提问，答辩人简要回答，时间为10分钟左右。 5. 本组所有答辩人答辩结束后，答辩人及其他旁听人员退场。 6. 答辩委员会讨论表决，宣读论文评审意见，形成决议。 7. 向答辩人宣读决议，宣布表决结果。
8. 向答辩人对本组答辩情况作出评议并宣布本场答辩会结束。
注意：请答辩委员会务必严格控制时间，时间一到提醒答辩人终止答辩。
