小班下学期保育员工作方案 7 篇
小班孩子正是个性开始形成的时期，因此对小班孩子加强良好 的行为习惯的培养就显得极其重要。以下就是本学期的保育工作方 案：
九月的小班教室里哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很难 过，也很焦虑，他们与父母别离的痛苦我感同身受，这时，他们需 要安全感，希翼老师多给自己一些关爱，心里会既塌实又温暖。所 以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去匡助那些充满了此起 彼伏求助的孩子们，用热情主动的眼神去关注他们，顺势从家长手 中接过他(她)亲吻一下，给孩子父母般的关爱，这样孩子即将找 到家的感觉。虽然生活老师永远代替不了母爱，但是只要用心去 爱，孩子就会变得轻松、愉快、向上，一如树苗又了阳光雨露便会 茁壮成长。
(一)、生活护理
1、注意观察幼儿的情绪状态，发现幼儿身体状况有异常，即将 请医生检查，并及时通知家长。
2、根据天气变化，及时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易 出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，匡助幼儿提扎裤子，防止 生病。
3、午睡的时候，必须巡回检查，匡助幼儿保持良好的睡姿。 4、午餐时，注意观察幼儿不同的要求，小班幼儿大部份在家是 家人喂饭，有的还不会使用餐具，因此往往吃不饱，对这样的幼儿 首先要稳定他们的情绪，鼓励他们斗胆进餐，还应训练他们正确使 用餐具，其次和家长谈心，共同配合教育幼儿进餐。
(二)、卫生消毒
班级卫生的好坏，直接影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐 具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要枯燥卫生，坚持教玩 具、用具的定期消毒等。室内每天保持通风整洁璀璨，让孩子在优 美而卫生的环境中快乐地成长。
保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，我园 在抓好教育教学工作的同时也要抓好保育工作，每位老师做到“一 切为了孩子“，也惟独这样才干让家长放心。
根据小班幼儿年龄特点，本学期我班将继续以保育为主，针对 我班幼儿制定本学期方案如下：
1、班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消 毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生 活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗 处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入 厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2、小班幼儿在环境中容易新鲜。 平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿发展浅显的安全 常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教 育幼儿遵守活动规那末，不携带危（wei）险物品参预活动(如：剪刀、玩 具等锋利物件)，游戏中不做危（wei）险动作(如：头朝下滑滑梯、由下 向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互 相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
1、晨检：主次班安排合理，交交待清晰，衔接好。小班幼 儿习惯把不少东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在 日常生活中时常子细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放 入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。
2、午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。 检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡 觉，不拿玩具、物件睡觉。
3、晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水 断电，管理好班级物资。
1、对家长发展知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全卫 生、保育工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交 通法规。
2、提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子 记住父母姓名、 号码等。离园时要求幼儿与教师道别，并说明来 接者的身份，不跟目生人离开或者擅自离园。眼观四路，要是家长自 己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看 好孩子。
幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长 配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于 班级老师，由老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老 师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。寻常积极配合医务室 做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够安康茁壮成长。
新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的开展，能 更安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成 长，特制定该方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，本 学期工作方案如下：
主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼儿良 好的行为习惯和合作、参预、探索意识，培养幼儿行为标准、自理 生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在
晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的 行为习惯。
1、精力集中，注意观察，精心照应幼儿，轻声地、温和地指导 和匡助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份 饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。 提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的 物品。
2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净， 不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。
3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼 儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的 环保意识。
4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，自己的 床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做 一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
5、精心照应好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。 在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿 良好的活动习惯。
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室 内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理， 注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼 儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、 拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再 提醒，都能主动完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学 习穿脱衣服、鞋袜，练习自己的着装和床铺，学做一些力所能及的 事。
4、生活卫生常识
(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿式。不在光线太 强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的普通卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的普通常识，不吃不干净的 食物。
(4)知道天气变化和运动先后及时增减衣服，饭前饭后不做剧 烈活动。
5、安全常识
(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危（wei）险游戏，不去危（wei）险地 方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危（wei）险，培养幼儿的自我保护意识。 6、生活能力
(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、 便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。
(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照应幼 儿，轻声温和地指导匡助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不 挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣， 饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
(3)肃静就寝。、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋 带，会床铺。
(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或者把脸转 过身，不对着别人打喷嚏。
(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 认真做好餐具、玩具等物品的`清洗消毒工作，室内的物品有序 摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约 水电，并且培养幼儿节约的好习惯。
幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，惟独扎扎实实地 做好保育工作，才干让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。 以上是我的学期工作方案，希翼在大家的匡助下、自己的努力下， 有所收获有所成长。
新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的开展，能 更安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成 长，针对我班幼儿制定本学期方案如下：
1.搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染 病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电 板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、 火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰 伤。
2.小班幼儿在环境中容易新鲜。平时利用晨间谈话、教学活 动、游戏活动，对幼儿发展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全 意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规那末，不 携带危（wei）险物品参预活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，游戏中不 做危（wei）险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)， 不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不 (打、推、咬、抓)人。
3、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、 拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再 提醒，都能主动完成好。
4、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学 习穿脱衣服、鞋袜，练习自己的着装和床铺，学做一些力所能及的 事。
1.晨检：小班幼儿习惯把不少东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚 脐等有洞的地方，在日常生活中时常子细留意，引导幼儿注意个人 卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味 发霉的食物。
2.午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。 检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡 觉，不拿玩具、物件睡觉。
3.晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水 断电，管理好班级物资。
1.对家长发展知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全卫 生、保育工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交 通法规。
2.提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子 记住父母姓名、 号码等。离园时要求幼儿与教师道别，并说明来 接者的身份，不跟目生人离开或者擅自离园。眼观四路，要是家长自 己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看 好孩子。
幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长 配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于
班级老师，由老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老 师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。寻常积极配合医务室 做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够安康茁壮成长。
小班孩子正是个性开始形成的时期，因此对小班孩子加强良好 的行为习惯的培养就显得极其重要。以下就是本学期的保育工作方 案：
九月的小班教室里哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很难 过，也很焦虑，他们与父母别离的痛苦我感同身受，这时，他们需 要安全感，希翼老师多给自己一些关爱，心里会既塌实又温暖。所 以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去匡助那些充满了此起 彼伏求助的孩子们，用热情主动的眼神去关注他们，顺势从家长手 中接过他(她)亲吻一下，给孩子父母般的关爱，这样孩子即将找 到家的感觉。虽然生活老师永远代替不了母爱，但是只要用心去 爱，孩子就会变得轻松、愉快、向上，一如树苗又了阳光雨露便会 茁壮成长。
(一)、生活护理
1、注意观察幼儿的情绪状态，发现幼儿身体状况有异常，即将 请医生检查，并及时通知家长。
2、根据天气变化，及时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易 出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，匡助幼儿提扎裤子，防止 生病。
3、午睡的时候，必须巡回检查，匡助幼儿保持良好的睡姿。 4、午餐的时候，注意观察幼儿不同的要求，小班幼儿大部份在 家是家人喂饭，有的还不会使用餐具，因此往往会吃不饱，对这样 的幼儿首先要稳定他们的情绪，鼓励他们斗胆进餐，还应该训练他
们正确的使用餐具，其次和家长谈心，共同的配合教育幼儿进 餐。
(二)、卫生消毒
班级卫生的好坏，直接影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐 具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要枯燥卫生，坚持教玩 具、用具的定期消毒等。室内每天保持通风整洁璀璨，让孩子在优 美而卫生的环境中快乐地成长。
保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，我园 在抓好教育教学工作的同时也要抓好保育工作，每位老师做到“一 切为了孩子“，也惟独这样才干够让家长放心。
根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学 期方案如下：
班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、 通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；
日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指 放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品； 教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
小班幼儿在环境中容易新鲜。平时利用晨间谈话、教学活动、 游戏活动，对幼儿发展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识 和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规那末，不携带 危（wei）险物品参预活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，游戏中不做危 险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅 自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、 推、咬、抓)人。
晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交交待清 楚，衔接好。
小班幼儿习惯把不少的东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有 洞的地方，在一日生活中时常子细留意，引导幼儿注意个人卫生， 不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的 食物；进餐的时候注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的平 安事项。
午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检 查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡 觉，不拿玩具、物件睡觉。
晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断 电，管理好班级物资。
利用论坛、网校、 、家园栏、家长会、来园离园接触等多种 途径，对家长发展知识的宣传，，请家长积极配合幼儿园做好安全 卫生、保教工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守 交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如： 烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)， 引导孩子记住 父母姓名、 号码等。
来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所 以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园 内其他地方逗遛；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身 份，不跟目生人离开或者擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开 班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。
幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长 配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于
幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食， 防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。寻常积极 配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够安康茁壮成 长。
设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途(如 110、119、120)，同时教育幼儿不可以随意播打这些号码。训练引 导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信目生人，假设是一人在家，不 可以随意开门。遇到危（wei）险的时候，教育幼儿学会逃避(如：发生火 灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能 力的培养。
时时刻刻提醒自己，提醒孩子，我们相信一定可以让我们的孩 子安康、快乐地成长。
根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学 期方案如下：
班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、 通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；
日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指 放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品； 教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
小班幼儿在环境中容易新鲜。平时利用晨间谈话、教学活动、 游戏活动，对幼儿发展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识 和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规那末，不携带 危（wei）险物品参预活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，游戏中不做危 险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅
自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、 推、咬、抓)人。
晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交交待清 楚，衔接好。
小班幼儿习惯把不少东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞 的地方，在一日生活中时常子细留意，引导幼儿注意个人的卫生， 不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的 食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事 项。
午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检 查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡 觉，不拿玩具、物件睡觉。
晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断 电，管理好班级物资。
利用论坛、网校、 、家园栏、家长会、来园离园接触等多种 途径，对家长发展知识的宣传，，请家长积极配合幼儿园做好安全 卫生、保教工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守 交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如： 烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)， 引导孩子记住 父母姓名、 号码等。
来园、离园的人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引， 所以来园的时候要求家长送到保教老师手中，并且与教师相互问 好，不在园内其他地方逗遛；离园时要求幼儿与教师道别，并说明 来接者的身份，不跟目生人离开或者擅自离园。眼观四路，要是家长
自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长 看好孩子。
幼儿体质的不同类型，必须是提示家长与老师及时沟通，请家 长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交 于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误 食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。寻常 积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够安康茁 壮成长。
设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途(如 110、119、120)，同时教育幼儿不可以随意播打这些号码。训练引 导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信目生人，假设一人在家，不可 随意开门。遇到危（wei）险的时候，教育幼儿学会逃避(如：发生火灾时 的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的 培养。
时时刻刻提醒自己，提醒孩子，我们相信一定可以让我们的孩 子安康、快乐地成长。
