系(部)教学督导工作考核办法

学校完善校系两级督导工作体系，不断提高教育教学质量监控水平，调动系部教学督导工作积极性，结合学校《教学督导工作条例》，特制定《系（部）教学督导工作考核办法》。 一、考核原则

（一）静态和动态相结合的原则。考核指标既注意系（部）目前的督导工作状态和工作过程，又注重其教学改革与建设的力度，教学秩序的稳定与提高。

（二）重点性与导向性相结合的原则。按照“重在发展、重在特色、重在提高教学质量”的原则，设计考核体系，注重考核项目及要素的导向性。 二、考核内容

（一）督导工作组织与领导（20分）

由工作情况，计划与总结，督导例会等内容组成。 （二）教学秩序维护（20分）

由日常各项教学检查（教学秩序检查、教案备课笔记检查、作业布置及批改检查），教学动态反馈等组成。 （三）教学信息员队伍建设（20分）

由队伍组建、学生课堂学习情况周报、教师课堂教学情况周报表、信息员会议及表彰等组成。 （四）常规听课（20分）

由个人听课、系部教师听课情况、校级听课安排等内容组成。 （五）教学质量评价（20分）

由评教、评学情况、教师座谈会、学生座谈会组成。 三、考核办法及要求

考核采取百分制，进行量化积分。根据各系部督导积分多少排出名次，作为评选教学督导工作先进个人的依据。 四、附则

本制度从公布之日起施行。 本办法由教学督导室负责解释。

附：专业系（部）教学督导工作考核评价指标体系表

福建：

专业系（部）教学督导工作考核评价指标体系表

等级 考核项目 考核内容及分值 评分标准 A1 有详细的计划、完整的总结，上报及时。 根据计划各项工作落实到位。 按时参加督导例会，及时把督导室各项通知落实到位 认真进行各项教学检查，有记录，有总结，有处理。 及时汇总上报处理 B0.8 C0.6 考核 得分 计划与总结（6分） 督导工作组织与领导 （20分） 督导例会（6分） 落实情况（8分） 教学秩序维护（20分） 教学检查（10分） 系部教学信息反馈（10分） 队伍组建情况（5分） 及时组建，并上报《某系教学信息员一览表》，调整后及时上报 真实填写，收集整理、评价 教学信息员队伍建设20分 学生课堂学习情况周报、教师课堂汇总，问题分类。 教学情况周报表（10分） 信息员会议及表彰（5分） 个人听课（6分） 每学期至少召开一次会议，有议题，有效果，有记录。 每学期不少于25次 90%以上教师完成听课任务 听课（20分） 系部教师听课情况（（10分）） 校级听课安排（4及时安排 分） 评教活动（5分） 教学质量监控（20分） 教师座谈会（5分） 学生座谈会（5分） 评学活动（5分） 学生参评率高，参评及时 教师参评率高，参评及时 每学期组织一次 每学期组织一次