最新儿童国画课教案(精选5篇

一、教学内容

本节课选自《儿童国画教材》第四章，详细内容为“花卉绘画技巧”。通过学习本章内容，学生将掌握国画中花卉的基本绘画技巧，包括花瓣、花蕊、叶子、枝干等的描绘方法。

二、教学目标

1. 让学生了解和掌握国画中花卉的绘画技巧，提高学生的审美素养。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。 3. 增强学生对传统文化的认识和热爱。 三、教学难点与重点

教学难点：花卉的透视关系、构图及笔墨运用。

教学重点：花卉的基本绘画技巧，包括花瓣、花蕊、叶子、枝干的描绘。

四、教具与学具准备

教师准备：国画教材、画笔、墨水、颜料、宣纸、教学PPT。 学生准备：画笔、墨水、颜料、宣纸。 五、教学过程 1. 导入（5分钟）

通过展示花卉图片，引导学生观察花卉的形态、色彩、结构等特点，激发学生的学习兴趣。

2. 理论讲解（10分钟）

（1）介绍国画的基本知识，如笔墨、纸张、颜料等。

（2）讲解花卉的基本结构，如花瓣、花蕊、叶子、枝干等。 （3）分析花卉的透视关系和构图技巧。 3. 实践示范（10分钟）

教师现场演示花卉绘画步骤，边示范边讲解，让学生直观地了解绘画过程。

4. 学生练习（20分钟）

学生根据所学知识，完成一幅花卉作品。 5. 互动交流（10分钟）

学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生相互学习、相互借鉴。

六、板书设计 1. 花卉绘画技巧 2. 内容：

（1）花卉基本结构：花瓣、花蕊、叶子、枝干 （2）花卉透视关系和构图技巧 （3）绘画步骤及注意事项 七、作业设计

1. 作业题目：以“春天的花卉”为主题，创作一幅国画作品。 2. 答案要求：

（1）运用所学花卉绘画技巧，表现出花卉的生动形态。 （2）注意构图和透视关系，使画面具有层次感。 （3）作品要求色彩和谐，富有创意。 八、课后反思及拓展延伸

1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学过程中的不足之处。

2. 拓展延伸：

（1）鼓励学生课后观察生活中的花卉，进行写生练习。 （2）推荐相关书籍和资料，让学生深入了解国画艺术。 （3）组织学生参加国画比赛，提高学生的绘画水平。 重点和难点解析

1. 教学难点与重点的设定 2. 教学过程中的实践示范 3. 作业设计的要求与答案 4. 课后反思及拓展延伸的实施 一、教学难点与重点的设定

（1）教学难点：花卉的透视关系、构图及笔墨运用。

花卉的透视关系是学生在绘画过程中容易忽视的问题。透视关系的处理直接影响到画面的立体感和空间感。教师应详细讲解一点透视、两点透视等基本透视原理，并通过实际操作演示如何运用到花卉绘画中。

构图是画面美的关键。教师需教授学生如何安排花卉在画面中的位置，如何处理花卉与背景、花卉与花卉之间的关系，以达到画面和谐、美观的效果。

笔墨运用是国画的基本功。教师应着重讲解和示范如何通过控制笔触、力度、速度等，表现出花卉的质感和动态。

（2）教学重点：花卉的基本绘画技巧，包括花瓣、花蕊、叶子、枝干的描绘。

教师应详细讲解花卉各部分的结构特点，并通过示范让学生直观地了解绘画步骤。针对不同花卉的特点，教授相应的绘画技巧，如线条、皴法、染色等。

二、教学过程中的实践示范

1. 示范步骤清晰：从起稿、勾勒、皴擦、染色到的调整，每个步骤都要详细讲解，让学生容易理解。

2. 示范内容全面：涵盖花卉的透视、构图、笔墨运用等各个方面，使学生在观摩中全面掌握绘画技巧。

3. 示范过程中互动：在示范过程中，教师应随时关注学生的反应，解答学生的疑问，确保学生能够跟上教学进度。

三、作业设计的要求与答案

1. 题目具有针对性：针对本节课的教学内容，设计相关作业题目，使学生能够巩固所学知识。

2. 答案要求明确：对作业的答案要求进行详细说明，包括绘画技巧、构图、透视关系等方面，指导学生完成作业。

具体补充：

1. 作业题目：以“春天的花卉”为主题，创作一幅国画作品。 2. 答案要求：

（1）运用所学花卉绘画技巧，如线条、皴法、染色等，表现出花卉的生动形态。

（2）注意构图和透视关系，使画面具有层次感和空间感。 （3）作品要求色彩和谐，富有创意，体现春天的氛围。 四、课后反思及拓展延伸的实施 2. 拓展延伸：

（1）鼓励学生课后观察生活中的花卉，进行写生练习，提高观察能力和绘画技巧。

（2）推荐相关书籍和资料，让学生深入了解国画艺术，拓宽知识面。

（3）组织学生参加国画比赛、展览等活动，激发学生的学习兴趣，提高绘画水平。

本节课程教学技巧和窍门 一、语言语调

1. 讲解过程中，语言要清晰、准确，语调要富有感染力，以吸引学生的注意力。

2. 在关键知识点和难点处，适当放慢语速，加重语气，提醒学生注意。

二、时间分配

1. 确保理论讲解和实践示范的时间充足，让学生充分理解并掌握绘画技巧。

2. 学生练习环节要给予足够的时间，确保学生能够完成作品。 3. 课堂提问和互动环节要控制好时间，避免影响教学进度。 三、课堂提问

1. 提问要具有针对性，针对学生的实际水平和学习需求进行。 2. 鼓励学生主动提问，培养他们的思考能力和问题解决能力。 3. 对学生的回答给予及时反馈，肯定优点，指出不足，激发学生的学习积极性。

四、情景导入

1. 利用生动形象的花卉图片和实际案例进行导入，激发学生的学习兴趣。

2. 通过提问方式引导学生思考，为新课的学习做好铺垫。 教案反思：

1. 教学内容方面：本节课是否涵盖了花卉绘画技巧的全部内容，学生是否能够掌握教学难点和重点。

2. 教学方法方面：是否采用了多种教学手段，如讲解、示范、互动等，以提高学生的学习兴趣和参与度。

3. 课堂氛围方面：课堂氛围是否活跃，学生是否积极参与，提问和回答问题的情况如何。

4. 时间分配方面：时间分配是否合理，是否保证了学生的实践操作时间。

5. 课后拓展方面：课后作业和拓展延伸是否具有针对性和实用性，能否帮助学生巩固所学知识。

1. 不断完善和调整教学内容，确保学生能够全面掌握花卉绘画技巧。

2. 注重教学方法的灵活运用，提高学生的学习兴趣和参与度。 3. 加强课堂氛围的营造，关注学生的提问和回答问题情况，提高课堂互动效果。

4. 合理安排时间分配，保证学生的实践操作时间。

5. 设计具有针对性和实用性的课后作业和拓展延伸，帮助学生巩固所学知识。