甘肃省定西市八中2018-2019学年八年级上学期期中考试政治试题解析

2018-2019学年甘肃省定西八中八年级（上）期中政治试

卷

一、单项选择题（本大题共20小题，共40.0分）

1. 人们常说：“个人是大海中的一滴水。”大海是由一滴滴水组成的，而一滴水离开大

海就会干涸。对这句话的理解正确的是（ ） A. 社会离不开个人 B. 个人离不开社会 C. 个人的成长与社会无关 D. 个人可以离开社会存在

2. 当我们举家团聚欢度节日之时，有多少人在坚守岗位，为了我们放弃了与亲人团聚

的机会。这表明（ ）

①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 ②个人与他人有关系，与社会没关系 ③人的生存和发 展离不开社会

④每个人 都从社会中获得物质支持和精神滋养 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3. 下列属于亲社会行为的是（ ）

①捐献造血干细胞

②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等 ③参加农村劳动体验活动

④在网络上和同学一起合作玩游戏

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

4. 在家庭中，我们是子女；在学校，我们是学生；在社会上，我们是公民；在商场，

我们是消费者……这说明（ ）

①在不同的社会关系中，我们有不同的身份 ②我们的身份不断变化 ③我们的身份一成不变

④多种不同的身份产生了复杂的社会关系 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

5. 在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“不准在公共场所吸烟”、“看电影

时不得大声喧哗”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ） A. 维护良好秩序必须人们的自由 B. 社会生活离不开共同的准则

C. 良好的社会秩序离不开法律的保障

D. 只有法律这一行为规范才对社会成员具有约束力

6. 荆州秀才王密深夜拜见杨震时，带了十斤金子送给杨震。王密说：“深夜里，没有

人知道我给你送金子。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么说没有人知道呢。”王密拿着银子羞愧地出去了。杨震身上体现的品质是（ ） A. 自律 B. 他律 C. 法律 D. 风俗 7. 留学美国的小张，经常通过微信和父母聊天，交流自己在美国的学业、生活、见闻 等，

表达对家乡和父母的关心。由此可见（ ）

A. 互联网推动社会进步

C. 互联网为经济发展注入了活力 B. 互联网方便了生活，促进了交往 D. 互联网促进了民主政治的进步

8. 2017年3月27日，“网聚职工正能量•争做湖北好网民”主题活动暨首届工会新媒体

论坛在武汉举行。启动仪式上，“全国劳模”杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、“荆楚工匠”邹志平等代表发出倡议：传播网络正能量，从身边做起，从点滴

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做起。下列做法属于传播网络正能量的是（ ） ①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神 ②根据心情浏览、发布自己感兴趣的信息 ③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议 ④在网上发布谣言等，提醒人们注意自身安全 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 9. ＜＜第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告＞＞显示，超九成未成年人都在

上网时遇到过网络谣言的侵扰。为抵制网络谣言，中学生应该（ ） ①依法严惩网络谣言的行为

②遵守网络文明公约，网络规则和法律 ③远离网络，拒绝网络交往

④不造谣，不信谣，不传谣发现网络谣言要及时举报 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 10. 小茜在网购70多元的蛋糕出现问题需要退款时，点击了一条链接后不仅70多元退

款没要回来，竟瞬间损失1.7万元。由此可见（ ） ①网络中存在一些虚假、不良信息 ②要远离网络，避免上当受骗 ③网络世界不能进行经济往来

④在网络中，要增强辨析能力和自我保护意识 A. ①④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 11. 关于自由和法治的关系说法正确的是（ ）

①自由是无条件的 ②自由是有条件的

③社会生活中任何自由都要受到一定法治的，没有任何的自由是不存在的 ④自由离不开法治，二者相互联系，不可分割

A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③③

12. 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则，只有人们遵守规则，生活才

会有秩序。遵守社会规则，需要（ ） ①严格地自律，不需要他律 ②正确认识自由与规则的关系 ③发自内心地敬畏规则

④从小事做起，将规则视为自己行动的准绳 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

13. 武汉市新洲区的江玉珍、江远斌姐弟，谨遵祖训，诚信做秤，终至江家“良心秤”美

名远播，上了央视，进了春晚，他们姐弟被评为第五届全国道德模范。江家“良心秤”的传承史给我们的启示（ ） A. 诚信的基本要求是讲良心 B. 诚信是思想道德建设的核心

C. 诚信是个人立足、事业成功的重要保证 D. 诚信的本质会因时代的不同而发生改变

14. 走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学他前面的一位残疾人走

路。这说明（ ）

A. 每个人都是有尊严的个体，街上的人不懂得尊重小明 B. 要学会将心比心，尊重他人的人格 C. 尊重他人，要学会欣赏他人

D. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现，与社会文明无关

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15. 2017年10月22日，游客发现门源县兴隆餐厅负责人马某某将一面国旗反挂在餐厅

内厨房门上，于是拍照并发至微博，在社会上造成了不良影响。门源县机关给予马某某行政拘留十五日的处罚。马某某的行为是（ ）

A. 民事违法行为 B. 刑事违法行为 C. 行政违法行为 D. 犯罪行为

16. 市民杨某驾车闯红灯，被交警作出扣6分、罚款200元的处罚。杨某的行为（ ）

A. 违反民事法律，承担民事责任 B. 违反行律，承担行政责任 C. 违反刑事法律，承担刑事责任 D. 违反行律，承担刑事责任

17. 王某借了李某一万元没有按时归还，李某多次催款未得，印刷了一百份印有王某照

片和王某父母详细地址、姓名等信息的“悬赏通告”到处张贴，引起众人围观。李某的行为（ ）

A. 是合法的，是正确维权的表现

B. 是不合法的，“悬赏通告”只能针对王某本人，不能涉及父母 C. 是不合法的，侵犯了王某的名誉权和其父母的隐私权 D. 是不合法的，侵犯了王某的人身自由权

18. 李某在高铁列车上抽起烟来，致使烟雾警报器报警。根据《铁路安全管理条例》，

李某被处以500元行政罚款。这告诉我们（ ） A. 吸烟行为是民事违法行为

B. 任何违法行为都要受到刑事处罚 C. 公民的权利和义务是对立的

D. 实施法律所禁止的行为，会受到处罚

19. 东东的父亲到南方打工一-年多，结果所在工地老板携款逃匿，领不到工资，几个

工友被困当地。东东可以建议爸爸和工友们（ ） ①捣毁工地厂房以泄私愤 ②绑架老板的家人强行讨薪

③求助新闻媒体或当地劳动。门讨回公道 ④到人民起诉，以捍卫自身权益

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④

20. 八年级的小明在日记中写道：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会

的 关爱等，我的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我逐渐成长为一名合格的社会成员。小明的成长历程说明（ ）

A. 人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会 B. 只要在社会中生活，每个人都能够成长为一个合格的社会成员 C. 只有优质的家庭和学校才能培养出合格的社会成员

D. 离开良好的社会环境，我们照样可以成长为合格的社会成员

二、分析说明题（本大题共4小题，共60.0分）

21. 思想品德课上，同学们围绕网络交往的利弊展开了激烈讨论，以下是两位同学的观

点：

甲：网络给人们的生活带来许多便利；朋友圈刷刷屏幕，就知道朋友正在做什么；敲敲键盘，就能够表达自己的见解……网络让人们的沟通进入一个新时代。网络无所不能。

乙：小卞迷上了网络直播，偷偷利用妈妈的手机在男主播“杨光”身上共投入人民币21万余元，加上QQ粉丝群发的4万余元红包，合计消费逾25万元。网络让人蒙受损失，我们应远离网络。 请你对以上同学的观点进行评析。

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22. 中学生小刚，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改，上初二后，他更沉

迷于上网，为了去网吧上网，花光零用钱就偷家里的钱，最后发展到偷别人的手机去卖，被处以行政拘留，初三上学期他在网上结交了一些网友，一起在社会上寻衅滋事，一天，他为了网友的“哥们儿义气”参与打群架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤，被判有期徒刑三年。 上述案例中，小刚哪些行为属于违纪行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？

小刚从违纪到一般违法行为到犯罪的过程，警示我们青少年如何加强自我防范，预防违法犯罪？

23. 2017年5月18日，山东崔汶上县组织全县中小学生观看了电影《郭明义》。全国

道德模范、被誉为“雷锋传人”的“感动中国”人物郭明义，连续15年每天提前2小时上班，连续20年先后55次无偿献血，连续16年为希望工程、工友、灾区群众捐款12万元……郭明义的爱好就是助人。以他的真实故事为蓝本的电影《郭明义》，于2011年3月17日在郭明义家乡辽宁省鞍山市开拍，并且在全国陆续放映。 联系所学知识评价郭明义的行为。

我们青少年为什么要向郭明义学习，培养郭明义的这种行为？

24. 材料一：2016年11月24日上午，安徽省合肥市“十大诚信好人标兵”评选揭晓。据

了解，此次当选的“十大诚信好人标兵”都具有强烈的诚信意识，在合作者和服务对象中享有高度信誉。

材料二：自2015年12月起，“老赖”在公司登记注册环节受到，“老赖”不得办公司，被全国各级人民列入失信被执行人名单的“老赖”，不得在全国范围内担任任何公司的法定代表人、董事、监事和高级管理人员，“老赖”不得当“老板”。对“老赖”的惩戒，旨在形成“一次失信，处处受限”的社会氛围。 列举日常生活中不讲诚信的行为。（至少两例） 根据上述材料，谈谈诚信（诚实）的重要性。 作为中学生，我们应该如何践行诚信（诚实）？

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】

大海是由一滴滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。这说明了个人与社会的关系是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的，B符合题意；A与题意不符；C错误，个人的成长与社会息息相关；D错误，个人不能离开社会存在。 故选：B。

本题考查的是个人与社会的关系：个人是社会的一部分，个人行为对社会行为规范、社会风气、社会产生影响； 社会由个人组成，社会标准、道德、观念对个人言行起到引导、制约的作用。

运用教材中关于个人与社会的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际有助于解答。 2.【答案】D

【解析】

当我们举家团聚欢度节日之时，有多少人在坚守岗位，为了我们放弃了与亲人团聚的机会。这表明我们与社会关系密切，每个人的生存和发展离不开社会，每个人 都从社会中获得物质支持和精神滋养，所以①③④符合题意；②错误，个人与他人有关系，与社会关系密切。 故选：D。

本题考查的主要知识点为个人和社会的关系：个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。

审清题意、把握个人和社会的关系，结合选项排查即可。

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3.【答案】A

【解析】

一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。捐献造血干细胞，参加农村劳动体验活动，宣传环境保护知识、扶助老弱病残等，都是亲社会行为，是具有爱心，是利他、助人行为，是乐于奉献的表现，所以选项①②③符合题意，故应选择A；选项④的做法不是亲社会行为，是娱乐行为，故应排除BCD。 故选：A。

本题考查了亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。

审清题意，把握相关知识对照选项仔细排查即可做出正确的选择。 4.【答案】C

【解析】

“在家庭中，我们是子女；在学校，我们是学生；在社会生活，我们是公民”表明在不同的社会关系中，人们具有不同的身份，意味着我们的身份不断变化，多种不同的身份产生了复杂的社会关系，①②④符合题意；③与实际不符。 故选：C。

该题考查个人和社会的关系；个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的；社会也离不开个人。社会是由个人组成的社会，人们的科技研究和生产劳动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在与发展，都是人们共同努力的结果。

解答本题的关键是正确理解个人与社会的关系。 5.【答案】B

【解析】

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每个公民都必须遵守规则，是因为社会生活离不开共同的准则，只有守规则才有秩序，所以B符合题意；A错误，秩序是自由的保障，维护良好秩序，会保障人们自由的实现；C良好的社会秩序离不开道德与法律的保障，与题干不符；D错误，道德规范也对社会成员具有约束力。 故选：B。

本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。 审清题意、把握法律规则与道德规则的不同，结合选项排查即可。 6.【答案】A

【解析】

自律是个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，据此分析题干材料可知，杨震身上体现了自律的品质，A符合题意；BCD与题意不符。 故选：A。

该题考查自律和他律；个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的，这就是他律；个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，就是自律。

本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 7.【答案】B

【解析】

根据教材知识，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等，材料小张的经历体现了网络方便了生活，促进了交往，B是正确的选项；ACD选项材料没有体现，排除。 故选：B。

本题考查学生对网络的认识和理解。网络具有两面性，要正确认识网络的两

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面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；提高安全防范意识；提高辨别觉察能力。

本题属基础知识网络的两面性，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。 8.【答案】A

【解析】

由教材知识得知，网络正能量有利于培育积极健康、向上向善的网络文化，有利于培育和弘扬社会主义核心价值观，有利于营造风清气正的网络空间，促进未成年人身心健康发展，有利于促进社会和谐与发展，依此分析选项可知，①③均是正确做法；②与“传播网络正能量”无关；④错误，网络谣言是违背道德和法律的行为。 故选：A。

本题考查的知识点是理性参与网络生活。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

仔细审题，理解题干的主旨，学生需要掌握基础知识和对知识的迁移能力。 9.【答案】B

【解析】

故意编造、传播网络谣言，容易引起恐慌情绪，扰乱社会秩序，抵制网络谣言，中学生应该守网络文明公约，网络规则和法律，应该不造谣，不信谣，不传谣发现网络谣言要及时举报，所以选项②④的观点是正确的，故应选择B；选项①③的观点是错误的，学生无权依法严惩网络谣言的行为；网络有其积极的作用，不能远离网络，拒绝网络交往，故应排除ACD。 故选：B。

本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权，的前提是自觉遵守网络规则，依法行使权利。

本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，对每个选项逐一分析进行解答即可。

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10.【答案】A

【解析】

网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。材料体现了网络的消极影响，体现了虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，在网络中，要增强自我保护意识，①④是正确的选项；②选项忽略了网络的积极影响；③选项不符合实际，排除。 故选：A。

本题考查学生网络交往学会自我保护的认识和理解。网络交往时要学会自我保护。网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。

解答本题关键是审清题意，明确答题角度是网络交往学会自我保护，然后依据教材知识作答。 11.【答案】A

【解析】

自由和法治关系密切，自由是有条件的，自由受到的，没有任何的自由是不存在的，自由离不开法治，二者相互联系，不可分割，所以②③④符合题意；①错误，自由受，不是无条件的。 故选：A。

该题考查自由和法治的关系。自由不是为所欲为，它是有的、相对的；自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利；法治标定了自由的界，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律。 审清题意、把握自由和法治关系，结合材料仔细分析总结即可。 12.【答案】B

【解析】

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社会规则是人们享有自由的保障，保障社会秩序正常进行，遵守社会规则需要他律和自律，遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，需要我们从小事做起，将规则视为自己行动的准绳，②③④说法正确，符合题意。①说法错误，遵守社会规则需要他律和自律。 故选：B。

本题考查的知识点是规则与秩序。遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证；规则保证我们的学习和活动的顺利进行；规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。

本题主要考查综合理解能力，解题的关键是认真阅读题干，找到题干与题肢的结合点。 13.【答案】C

【解析】

江家“良心秤”的传承史启示我们，诚信是做人之本，诚信是个人立足、事业成功的重要保证，也是社会发展的重要准则，是市场经济的重要准则，是社会主义核心价值观重要内容，所以选项C的观点是正确的，故应选择之；选项ABD的观点是错误的，诚信的基本要求是对人守信对事负责；为人民服务是思想道德建设的核心；诚信的本质不会因时代的不同而发生改变，故应排除ABD。 故选：C。

交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机；不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己；为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力，难度中等。 14.【答案】B

【解析】

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尊重体现在多个方面，包括尊重他人的人格，尊重他人的隐私。题干中小明学残疾人走路，这是对残疾人的不尊重，也没有做到自尊，只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，要学会将心比心，尊重他人的人格。所以选项B说法正确，符合题意；选项A说法错误，并不是街上的人不尊重小明，而是小明不尊重他人；选项C的观点不符合题意，与欣赏他人无关；选项D说法错误，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，与社会文明有关，故应排除ACD。 故选：B。

尊重他人是一个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；尊重他人使我们能更好地认识自己；我们要想得到他人的尊重，要先做到尊重他人；尊重他人也是中华民族的传统美德。

正确解答此题的关键是抓住题文材料关键信息分析，明确主旨，即可正确做出解答。 15.【答案】C

【解析】

由题干信息“机关给予马某某行政拘留十五日的处罚”可知，马某某的行为违反了行政管理法规，属于行政违法行为，故C符合题意，可当选；马某某的行为不属于民事违法行为、刑事违法行为（犯罪行为），故ABD应排除。 故选：C。

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。 解答此题需把握违法行为的类别及特点，结合题干信息，对照选项分析选择即可。

16.【答案】B

【解析】

由题干信息“被交警作出扣6分、罚款200元的处罚”可知，杨某的行为违法了行政管理法规，属于行政违法行为，应承担行政责任，故B符合题意，可当选；

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杨某的行为没有违反民事法律、刑事法律，不需要承担民事责任、承担刑事责任，故ACD应排除。 故选：B。

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。 解答此题需把握违法行为的类别及特点，结合题干信息，对照选项分析选择即可。

17.【答案】C

【解析】

规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，公民的隐私权受法律包含。题干中王某私自印刷了一百份印有王某照片和王某父母详细地址、姓名等信息的“悬赏通告”到处张贴，侵犯了王某的名誉权、肖像权、隐私权，属于违法行为，故C符合题意；A判断错误，应排除；B“悬赏通告”属于违法行为，不能针对王某本人；题干信息未侵犯王某的人身自由权，D应排除。 故选：C。

本题考查公民名誉权和隐私权。名誉，是指社会上人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。名誉权是人格权的一种，是指具有人格尊严的名声，是人格的重要内容，受法律的保护。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。

正确解答此题要明确公民名誉权与隐私权，把握维权的方式方法，排除错误项。 18.【答案】D

【解析】

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题干中李某在高铁列车上吸烟，违反了《铁路安全管理条例》，属于违法行为，所以受到行政处罚，说明了实施法律所禁止的行为，会受到处罚，启示我们要树立法治观念。D说法正确，符合题意。A说法错误，吸烟行为是正常行为，题干中的吸烟行为是行政违法行为；B说法错误，只有构成犯罪才受刑罚处罚；C说法错误，权利和义务是统一的。 故选：D。

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 解答本题要认真分析题意，明确考查的意图。 19.【答案】B

【解析】

公民要依法维护自己的合法权益。爸爸和工友们的合法权益受到侵害时，他们可以通过诉讼途径和非诉讼途径维护自己的权益，如求助新闻媒体或当地劳动、门讨回公道，到人民起诉，以捍卫自身权益，③④是正确的选项；①②选项都是非法手段，排除。 故选：B。

本题考查的知识点是维护自身的合法权益。当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，法律可以通过调解、和解、诉讼及仲裁等多种方式实现对受害方的救助。

审清题意、把握维护自身的合法权益，结合材料仔细分析，做出总结。 20.【答案】A

【解析】

题干中小明的成长历程说明人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，社会为我们健康成长通过平台，所以A符合题意；B错误，每个人不可能都成为合格的社会成员；C错误，不一定优质的家庭和学校就能培养出合格的社会成员；D错误，良好的社会环境，有利于我们成长为合格的社会

甘肃省定西市八中2018-2019学年八年级上学期期中考试政治试题解析

成员；不好社会环境，会影响我们健康的成长。 故选：A。

该题考查个人和社会的关系。个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人；社会也离不开个人。社会是由个人组成的社会，人们的科技研究和生产劳动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在与发展，都是人们共同努力的结果。

审清题意、把握个人和社会的关系，结合材料仔细分析总结即可。

21.【答案】此题属于评析题，要求学生对材料中的观点进行正误的评价，并说明对或

错的原因．认真阅读材料，甲观点认为网络只有“利”、乙观点认为网络只有“弊”，根据所学知识，网络是一把锋利的“双刃剑”，因此这两种观点都是片面的．即：两位同学的观点都是片面的（是什么）．甲只看到了网络的积极作用，乙只看到了网络的消极作用．网络有积极作用也有消极作用，网络具有两面性；网络扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验．为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件，我们应当享受网络的益处．同时，长时间上网影响身心健康，容易形成闭锁心理，沉迷网络荒废学业，还存在诱惑欺诈、违法违纪、网络成瘾症等（为什么）．因此，我们要学会合理利用网络，正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短（怎么做）． 故答案为：

两位同学的观点都是片面的．①甲只看到了网络的积极作用，乙只看到了网络的消极作用．网络有积极作用也有消极作用，网络具有两面性；②网络扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验．为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件，我们应当享受网络的益处．同时，长时间上网影响身心健康，容易形成闭锁心理，沉迷网络荒废学业，还存在诱惑欺诈、违法违纪、网络成瘾症等．因此，我们要学会合理利用网络，正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短． 【解析】

本题考查的知识点是网络的两面性．要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络对生活的积极作用；提高安全防范意识；提高辨别觉察能力．

本题旨在考查学生对易错易混点的把握情况，综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等．解答评析类问题，要注意按照“判断正误---说明原因---正确做法”的思路，即“是什么、为什么、怎么做”的思路组织答案．

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22.【答案】【小题1】（1）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问

的是上述案例中，小刚哪些行为属于违纪行为，哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪行为；从违纪行为：旷课逃学、沉迷上网；一般违法行为：偷别人的手机和学校的电脑零件；犯罪行为：参与打群架，把对手刺成重伤作答即可．

（2）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是小刚从违纪到一般违法行为到犯罪的过程，警示我们青少年如何加强自我防范，预防违法犯罪；答案结合教材内容，从我们应自觉树立法律意识，维律的尊严，依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人；我们要从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然等角度回答即可．

故答案为：

（1）违纪行为：旷课逃学、沉迷上网；一般违法行为：偷别人的手机和学校的电脑零件；犯罪行为：参与打群架，把对手刺成重伤．

（2）我们应自觉树立法律意识，维律的尊严，依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人；我们要从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然． 【小题2】

【解析】

本题考查一般违法行为、犯罪行为、预防违法犯罪，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现．

（1）从违纪行为：旷课逃学、沉迷上网；一般违法行为：偷别人的手机和学校的电脑零件；犯罪行为：参与打群架，把对手刺成重伤作答；

（2）结合教材内容，从我们应自觉树立法律意识，维律的尊严，依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人；我们要从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然等角度作答．

解答此题的关键是审清题意，明确此题的考查方向是一般违法行为、犯罪行为、预防违法犯罪，依据题意结合教材知识作答即可．

23.【答案】【小题1】（1）本小题考查了学生的理解分析能力。郭明义的无私奉献行

为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值。 （2）本题考查亲社会行为的原因。结合材料，根据课本知识，从养成良好的行为习惯、塑造健康的人格、形成正确的价值观念、获得他人和社会的接纳与认可等方面答题即可。 故答案为： （1）郭明义的行为是服务社会，奉献社会的亲社会行为。（只要答出亲社会行为即可） （2）郭明义的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，

甘肃省定西市八中2018-2019学年八年级上学期期中考试政治试题解析

学习这种精神，有利于培养我们的社会责任意识和无私奉献精神；有利于提升我们的自身素质，培养我们的实践能力，促进我们不断成长，实现我们的价值；有助于形成良好的社会风气，促进社会的进步与发展。 【小题2】

【解析】

本题考查的知识点是培养亲社会行为。亲社会行为是指人们表现出来的一些有益的行为，亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。

亲社会行为属于教材基础知识，也是重点内容，学生在把握题意的前提下，在牢固掌握教材基础知识的情况下，容易作答。

24.【答案】【小题1】（1）本问是开放性设问，学生回答言之有理即可。例如：抄袭作业；虚假广告宣传；不遵守合同约定等。

（2）结合实际答出诚信重要意义：从诚信是传统美德，诚实守信才能立足社会，文明进步才有可能等角度回答。

（3）引导学生把诚信意识落实到行动上，学生可从树立诚信意识；对人守信，对事负责；慎重许诺，遵守诺言；运用诚信智慧；珍惜个人诚信记录等方面来回答。 故答案为：

（1）答应别人的事，不兑现；撒谎等。

（2）诚实是中华民族的传统美德，是做人的基本准则；诚实做人，有利于塑造健康的人格；诚实做事，是个人得以立足，事业得以成功的保证；在与他人交往中，宽容、理解、平等、友善等都离不开诚实这个基础；诚实是信任的道德基础，全社会诚信机制的建立需要诚实。

（3）要做到诚实，就必须学会对自己诚实开始；践约守信是诚实做人的核心；做诚实的人，要坚持实事求是，要坚持原则。 【小题2】 【小题3】

【解析】

本题主要考查学生对诚信的认识和理解。诚信做人体现在一点一滴的小事之中。我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。

答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考察的目标是诚信的重要性，诚信做人，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。

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