教具制作与介绍
教具名称 教具制作 人情况 姓名 《快乐拼音花》 性别 女 使用 学科 低年级拼音教学 高晓玲
作品外形和结构：
设计意图: 花儿美丽可爱,它的造型是低段学生特别喜爱的。在声母、韵母的教学过程中，由此我想到利用废旧的红纸或边长为40cm的正方形红卡纸做一朵红花，再利用黄色、紫色的彩色的卡片写上声母和韵母来做花瓣中的花蕊。随着花瓣的转动会出现不同的拼音，让学生在新奇之余，快乐地学习拼音。教师可以根据自己的教学内容随意地更换声韵母，进行新授或复习，可反复使用，操作非常方便。 制作过程： 1、利用废旧彩纸做相同的两朵花儿，重叠在一起。 2、在第一朵花的片花瓣上各画两个方块，第一个方块的4 个角上各画4 条线，可以随意插上声母，把第2 个方块镂空。 3、把两朵花重叠在一起，根据镂空的方块的位置，在第2 朵花上描下这个方块，在每一个方块的4 个角上也各划4 条线，可以随意插上韵母。 4、装饰好花枝和叶子就大功告成了。花儿上有5 片花瓣，每片花瓣上有一个
拼音，把整朵花的花瓣转到最上面就可以拼读了。 5、拼音都读完了，可以转动第一朵花。 使用说明：会出现新的5个拼音，依次类推。可以根据教学内容随意地更换所需的声韵母，操作非常方便。 适用学段： 本作品适用于义务教育课程标准实验教科书语文一年基本上册拼音教学。 介绍：你喜欢纸花吗你折过纸花吗你知道怎么折纸花吗不知道纸花做法的朋友们，赶紧来看图老师为你分享的折纸花教程，教你手工制作纸花喔！ 难度：初级工具/原料纸打孔机铁丝步骤方法这个花朵与之前教大家制作的花不一样喔！这次的花是用红色的的纸来做的，红色纸花做出来后是不是也很好看呢这个花的步骤方法很简单喔！只需要十分钟就可以制作好了。 演示：将文中花的颜色、姿态以及开放时间形成一一对应，用于解释课题，帮助学生理解声母、韵母，激发学习兴趣，对学生进行美的熏陶。
