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学会写得有文采之句式灵活
作者：徐晓玲 黎婷婷
来源：《作文周刊·高二版》2014年第33期
【技法梳理】
“句式灵活”指的是根据所抒发的感情和表达的内容的不同，在不改变原意而又通顺的前提下，灵活地运用不同的句式，以变换节奏，增强亮点，使文章富有文采。那么，写作时如何使文章句式灵活呢？
一、长短交错，整散结合
字数比较多，稍显长的句子为长句子，反之，则为短句子；字数相同或接近，句式比较工整的句子为整句，反之，则为散句。写作时如果注意长短句交错，整散句结合，就会使文章的语言灵动起来，行文富于变化，具有形式美。例如：
“杖汉节”，他怀抱汉匈和睦的夙愿，奔走于茫茫大漠；挟驼铃声，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒冷衰草间。他要用挺直的脊梁，架起横亘天山、沟通中原的飞虹。
汉使谋反事败，哀叹；苏武拒绝折节叛国，正气；单于面对宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿，惊诧；苏武举起“汉节”，选择做高山雪莲圣洁的守望者，执着。
在这段文字中，作者用两组整句：“杖……奔走于……挟……游荡于……”“……哀叹……正气……惊诧……执着”再现当年历史，表达自己的爱憎，这远比叙述历史故事生动。作者又用散句高度概括苏武的功绩，衔接两组整句，这种整散结合的变化造成抑扬顿挫的效果，读起来给人波澜壮阔的感觉；第二组整句中，长短交错，短句短到一个词，于停顿处给人一种节奏感和音韵美。
二、巧用问句，增强语气
问句或有疑而问，称之为“疑问句”；或虽问不答，称之为“反问句”；或自问自答，称之为“设问句”。如能巧妙运用疑问、设问、反问三种句式，可以强化语气，突出中心，表达作者强烈的思想感情，增强说服力，进而引人深思。例如：
滴水之恩，何以报？春天阳光普照大地时，用温暖回报了小河，让小河的冰层消逝，使它能够欢快地流淌。
滴水之恩，何以报？夏天烈日炎炎，甘露用泪水回报了大地，让花朵绽放得更加鲜艳，使它们的芳香沁人心脾。
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滴水之恩，何以报？“落红不是无情物，化作春泥更护花。”经历了春风夏日，落花将身躯回报给养育自己的大地。
滴水之恩，何以报？冬天寒风凛冽，雪花飘落，万物皆“冬眠”，只有梅花傲雪挺立，用清香来回报人们……
大自然皆如此，何况人呢？
这段文字连续运用四个设问和一个反问，成段，用非常诗意的语言，以自然界春夏秋冬的变化更迭，形象生动地说明“何以报”的道理。以设问的形式构成排比句，发人深思，表达作者对“滴水之恩，当涌泉相报”这句话的深切理解。而紧接着的一个反问“大自然皆如此，何况人呢？”实则指出，我们人应该比大自然做得更好，引发人们的思考，使文章富有说服力。 三、排比对偶，酣畅整齐
把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，叫作“排比”。将字数相等、结构相同或相似的两个词组或句子成对地排列起来，叫作“对偶”。巧妙使用排比句可以增强文章的气势：用来说理，可以把道理阐述得更严密，更透彻；用来抒情，可以把感情抒发得淋漓尽致。巧妙运用对偶句可以使语段整齐匀称，节奏感强，具有音律美；内容凝练集中，概括力强。例如：
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
朱自清写《春》时使用的是排比句，一气呵成地道出了春天生机盎然、蓬勃向上的特点，极具抒情性。 【思考一下】
1.仿照下面画横线的句子，写两个句子，要求句式一致，意思与整个语境相吻合。 当葱绿的叶子逐渐变黄，纷纷飘落时，我们却收获了累累果实；当圣洁美丽的雪地消失后，我们却迎来了生机盎然的春天； ；
。生活中有许多东西如果没有失去，我们就不可能有新的获得。
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2.面对落霞，你一定有许多的感想。请以“落霞”为题，写一段不少于200字的话，要求运用问句和对偶句。 答： 【例文展示】 对物质、精神的沉思 □杨逸飞
社会在发展，时代在进步。当我们走在高楼林立的城市中时，我们心中是自豪，是满足，还是一种深深的空虚感？在物质生活丰富、物欲横流的今天，我们的精神是否富足？（开头的一连串问句感情充沛，让人警醒，发人深思。）
看，我的新手机！看，我的新车！看，我的别墅！（运用排比这一修辞手法，形象地渲染出现代社会中人们对物质生活极力炫耀的场景。）这是现在的社会。也正因此，鲜少有人会说：看！这本书文字优美，内涵丰富，让人回味无穷……
物质生活富足的今天，有很多是不必追求的，有很多却又是应当保留的。生活中手机有70%的功能是无用的，汽车有70%的速度是跑不出来的，一栋别墅有70%的空间是多余的……而一本好书的妙处却是无穷的。在生活中，我们不应过度追求我们不必追求的事物。 我们需要把握的是那剩下的30%，30%足矣，多则浪费。不同的人需求不同，车手们需要高速的赛车；而普通的民众则只需要私家车，到达目的地……而那富足的精神世界却是我们万万不可丢失的。
听，风的律动！听，小鸟的低语！听，耳旁传来伟大的文人们留下的不朽篇章！（又一组排比句，这是在描摹人们追求美好而充盈的精神生活的场景。）这是理想的社会，这是一个令人放松的世界。
雨果曾在他的作品《我们都是瞎子》中这样说过：“吝啬的人是瞎子，他只看到金钱，看不到财富；挥霍的人是瞎子，他只看到开端，看不到结局……”（引用名家的对偶句，写出没有追求、不懂节制的人的悲哀。）当代社会何尝不是雨果说的那样，我们过分追求眼前的物质生活而忘记了真正应当充实的是精神世界。传统文化的不断流失与此种社会现象是分不开的。月光族的挥霍，啃老族的，这种在古代罕见的“病例”在当代社会却一一暴露。
物质与文化本应相互补充，相互促进。可现在物质在进步，文化却在流失，这不得不说是一种悲哀。人啊，应该充实心灵，做一个精神饱满的人，而不是做一个表面生活肥到流油而精神世界却瘦如枯骨的人。
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社会的高速发展本应带动文化的发展，可当下社会人民的精神却并不富足。幸运的是人们早已发现这个问题，人们对传统文化逐渐关注，对传统文化日益重视。人们在物质生活不断改善的同时，精神世界也被文化的水流不断滋润。
也许物质极其丰富而精神极度干涸的世界已经不再“流行”（长句）。我们的当代社会有着无限的可能，我们会改变，我们会创造（短句）——让我们的周围清风袅袅，好景频出，内心充实，精神富足。（长短句交错使用，使语言具有节奏上的美感。） 点评
本文观点鲜明，论证严密，同时又做到了语言流畅，极具文采。不难发现，句式的灵活使用为文章增色不少。本文时而运用反问，时而运用设问，时而运用对偶，时而运用排比，长短句交错使用，使文章说理论证充分，感情真挚，值得大家借鉴和学习。
