5 动物的食物
澧县澧阳镇实验小学 温启科
一、 教学目标
1、 能根据动物的食性对动物进行分类。 2、 能通过讨论归纳出某些动物的齿和爪的特点。 3、 能推断出不同种类的齿和爪对它们的捕食有什么好处。 4、 了解一些陌生动物的食性。 二、 重点难点
重点：研究不同动物需要不同的食物，并按食物给动物分类。 难点：动物与人类生存环境的关系。 三、 课前准备 PPT教案
四、 教学课时：1课时。 五、 教学过程
（一） 导入：1，植物生长需要什么样的环境？
2，植物可以自己制造营养，动物怎样捕获食物让自己生
存下来呢？
（二） 指导学生认识动物的食性。 1、 让学生观看幻灯片。 2、 图中的动物分别吃什么？
3、 我们还认识哪些动物，它们分别吃什么？
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4、 指导学生根据食性对动物进行分类。 （1） 学生分组讨论。 （2） 学生汇报讨论结果。 （3） 归纳小结。
（三） 指导学生认识捕食帮手。
1、 让学生观看课文的插图中的动物的牙齿和爪的不同特点。 2、 学生汇报观察结果。
3、 让学生在课文的表格中记录三类动物的牙齿和爪的不同特点。 4、 让学生说说这些不同特点对动物的捕食有什么好处。 （四） 保护动物的生存环境。
1、 让学生说出各类动物多在什么环境中取食。 2、 根据动物的食性，推断并制订出保护动物的措施。 3、 学生互相交流 六、 板书设计
5、动物的食物 肉食性动物：老虎、狮子…… 草食性动物：马、牛、羊…… 杂食性动物：猪、鸡……
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