大班入园环节目标

首先，幼儿的常规教育是非常重要的。因为幼儿从家庭走向社会的第一步就是学习常规，老师与家长应该有目标地培养幼儿的常规意识。刚开始我们只能慢慢地让孩子去理解、去适应这些事情，比如说当他走到洗手间或者马上要上厕所的时候都会喊：“老师，我要尿尿了”等类似于这样的话语来告诉我们他需要离开自己熟悉的环境和人群去做新的事情了。但随着年龄的增大和经验的积累，他可以很快的知道哪个是卫生间，并且主动要求老师帮助进行排队；他也懂得了什么时候才可以提出想玩滑梯之类的请求。对此，家长看到小朋友在家里这样做也表现出了十分的欣慰，至少觉得这样做孩子还算懂礼貌吧！而这种主动性使得幼儿更加愿意接受常规教育，也促进了他们本身良好的常规意识的形成。

其次，还有一点是尤其值得注意的，那就是要创设丰富多彩的区域活动，为每位幼儿提供发展兴趣、体验快乐的机会。幼儿天生爱模仿，也喜欢观察别人的活动，正因为这样，在区角中投放丰富材料对激发幼儿参与活动，引导他们遵守纪律，养成良好的行为习惯起到了积极作用。同时通过与小朋友共同游戏、合作操作等，在相互交流中获取知识，培养团结协作精神及人际关系。有效地利用了空间。另外，我们还采取多种方式鼓励幼儿，例如把握机会请小朋友吃糖果，跟幼儿一起进餐等等，让幼儿感受到老师对他们的爱，有利于萌发自信心。总之，我们将根据不同的班级情况，制定不同的教育目标，通过幼儿喜闻乐见的各种活动，吸引幼儿的注意

- 1 -

力，调动他们参与的积极性。

在入园的时候，许多小朋友对陌生的环境没有任何的抵触情绪，反倒是特别高兴，所以我们将继续实施主题教育课程中“喜悦课堂”的研究工作，并把它延伸到家庭教育中，争取让孩子能够尽早的认识幼儿园，融入幼儿园集体生活中去。为了营造良好的环境氛围，使孩子产生安全感，平日里给孩子穿衣服脱衣服不妨按照从上往下，从左到右的顺序，便于帮助幼儿掌握自己穿衣脱衣的技巧。我觉得，首先应该教会孩子简单的穿衣方法。对于夏天的时候我会直接拿浴巾包住宝贝们的胸部，然后搭在肩膀上，再抱着一条腿绑上。而对于冬天，我则会先把裤子卷到脚踝处，然后再套袜子。因为只要做到头不蒙脸不湿，就可以保暖啦!

最后，希望所有的宝贝们在幼儿园都能够健康、快乐地度过每一天。宝贝们一定要听老师的话，把园里的好习惯带回家哟。祝你们天天进步，月月发光，季季芬芳。

- 2 -