四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
中国科协第十次全国公民科学素质调查结果显示，2018年我国具备科学素质的公民比例为8.47%，与世界科技大国差距较大。如何提高全民科学素质，是亟待解决的问题。
《中国公民科学素质基准》提出，公民具备基本科学素质，指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并能应用它们处理实际问题，参与公共事务。
截至2019年6月，中国网民规模为8.54亿人，互联网普及率达61.2%，通过互联网开展科学教育前景广阔。
某市电视台举办“走近科学”主题论坛，邀请嘉宾畅谈对“科学素质和科学精神”的看法。应邀嘉宾有中国科学院院士宋教授、科技杂志专栏记者梁先生、科普作家马女士、网络公司总裁曾先生，观众席上有各校学生、家长代表和感兴趣的市民。请你以其中一位嘉宾的身份写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合背景；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 23.审题：这是一则任务驱动型材料作文。首先分析材料，材料由三段文字组成，第一段是全国公民科学素质调查结果，从结果来看，我国具备科学素质的公民与世界科技大国差距较大，由此提出亟待解决的问题“如何提高全民科学素质”；第二段是《中国公民科学素质基准》对公民要具备的基本科学素质的要求；第三段借助数据提出开展科学教育的途径
——互联网。由此看来，这三段材料的核心就是“公民的科学素质”，三则材料从问题、要求以及方法三个方面进行了分析。然后分析任务要求，“某市电视台举办‘走近科学’主题论坛，邀请嘉宾畅谈对‘科学素质和科学精神’的看法。应邀嘉宾有中国科学院院士宋教授、科技杂志专栏记者梁先生、科普作家马女士、网络公司总裁曾先生，观众席上有各校学生、家长代表和感兴趣的市民”设置了具体情境，要求是“以其中一位嘉宾的身份写一篇发言稿”，考生需要选择具体的身份，文章的内容要符合这一身份，写作发言稿，要符合发言稿的格式。从构思来看，考生可以先叙述弘扬科学精神的重要性，其次阐明提升公民科学素养的重要意义，再次阐述弘扬科学精神，提升科学素养对于发展社会主义和谐社会的重要作用，并提出一些建议措施，最后进行收尾。 立意：弘扬科学精神，提高科学素养；提高全民科学素质，建设创新型国家；提高公民科学素养，激发社会创新活力；提高全民科学素质从我做起；提高全民科学素质刻不容缓；科普工作任重道远，大有可为；让科学精神照亮我们的前路。 例文
弘扬科学精神，提升科学素养
各位嘉宾：
大家好！我是中国科学院院士宋教授。我今天发言的题目是《弘扬科学精神，提升科学素养》。
在经济高速发展的今天，实事求是勇于探索的科学精神与日益更新不断突破的科学技术，无疑是当今社会迅速腾飞国家实力不断增强的关键。
然而，在我国探求发展的过程中，高校造假门事件、张悟本事件、瘦肉精事件等一系列背离科学精神、阻碍国家发展、误导群众思想的事件不断地触碰着我们紧绷的神经，也警醒着我们：弘扬科学精神、提升科学素养刻不容缓。
科学精神是务实发展的精神、是科学活动的行为准则，科学素养是公民整体素质的重要组成部分，是国家文明程度的重要标识。我国目前无论是学术界中的学术造假还是肆意炒作的养生理念，以及一些一直认为合理独特的评价体系与教学方法，都严重背离了实事求是的科学精神。同时，我国公民的科学素养也远低于国外水平。因此，必须把弘扬科学精神提升民众科学素养作为社会工作的重中之重。
弘扬科学精神、提升科学素养，加强培育与宣传是战略重点。从本质上看弘扬科学精神是提升公民科学素养的根本途径，提升科学素养是弘扬科学精神的主要助力。因此，社会要利用广播、电视、网络等媒体，通过专题节目、专项培训、开设相关专栏等形式，宣传科学精神提高民众对科学精神的认识，为提升科学素养营造良好的社会氛围。同时，我们科研人员应通过网络调查或实地调研来了解人民群众所需要的科普常识，通过微信、微博等形式向公民普及科学知识，提升民众的科学素养，为弘扬科学精神提供动力。
弘扬科学精神、提升科学素养，完善法律与加强监督是内在要求。法律作为一种刚性约束和制度保障能有制约适当行为，监督保证制度有效运行的关键。学术造假、成果抄袭，从单独案件看会产生学术垃圾，从整体看会影响原创者的积极性阻碍国家进步。故而，国家要完善学术造
假等方面的法律法规，加强惩戒力度；学校、企业、群众通过电话举报、网络监督等渠道积极参与到监督环节中，建立长效机制，共同捍卫科学精神，提升社会科学素养。
除此之外，建立科学有效的成果评价体系以及教师评定程序也是促进弘扬科学精神，提升科学素养的重要途径。在崇尚科学、求真务实的今天，只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，坚持科学精神，不断提升科学素养，就一定能铸成，实现中华民族伟大复兴!
我的发言完毕，谢谢大家！
