“学、研、练、评”一体化高效课堂导学案 编号： 号 使用时间： 年 月 日 “学、研、练、评”一体化高效课堂导学案
年级 ： 八年级 学科：物理 主备人： 审核人： 课题 课型 使用者 上课时间 个性化设汽化和液化 新授 计 【学习目标】 1.知道物质的液态和气态之间是可以转化的。了解汽化和液化，解释生活中的有关现象。 2.能通过实验观察水的沸腾现象，了解沸点的概念。能区别沸腾和蒸发。 3.能通过实验，用图像描述水沸腾时温度的变化情况，知道沸腾图像的物理含义，进一步体会图像在探究物理规律中的作用。 【自学导航】 1、物质从液态变为__________态的现象叫做汽化，汽化有__________和 __________两种形式.汽化需要___热。 物质从_______态变为_________态叫 液化；液化有两种方式__________和__________。液化需要___热。 2．沸腾是液体内部和表面同时发生剧烈_________现象．水沸腾时，大量气 泡上升，变大，到水面破裂，里面的_________散发到空气中．在沸腾过程 中，虽然继续对水加热，但只能使水不断地变成_________，它的温度 _________． 3．各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫_________，不同液体的 _________不同． 4．蒸发是在任何温度下都能发生的_________现象．蒸发只发生在液体的 _________． 【课内探究】探究引领 共同进步 （一）实验探究一：水的沸腾 A、提出问题进行讨论，让学生大胆猜想和假设。 1、水沸腾时有什么特征？ 2、水沸腾后如果继续加热，水的温度会越来越高吗？ 3、沸腾前和沸腾时水中的气泡一样吗？ B、实验探究，验证猜想： 小组合作，注意记录数据:按照课本图3.3－2组装仪器 ，当水温接近90℃时 每隔30秒记录一次温度，填入下表，并作出水沸腾时温度和时间关系的曲 线 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 温度/°C 联系学过的熔化过程，可以从这个实验得到什么结论？ 分析与总结：水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。沸腾时需要加热，且达到 一定的温度，有大量的气泡上升，变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发 到空气中。 水在沸腾的过程中，虽然继续吸热，但温度________，这个温度叫做 ________。 （二）实验探究二：酒精的蒸发 1、将酒精擦在手背上，手背有什么感觉？ 2、用扇子对着温度计扇风，细心观察温度计的示数 用扇子对着涂有酒精的温度计扇风，细心观察温度计的示数(小组讨论产生 这一现象的原因。) 3、怎样能使蒸发加快？ 蒸发：影响蒸发快慢的因素 a.液体的温度,越高蒸发越快. b.液体表面积,越大蒸发越快. c.液体表面上方空气流动，速度越快蒸发越快. 把蒸发与沸腾作比较，完成下表： 蒸发 沸腾 发生部位 不同点 剧烈程度 发生条件 温度变化 相同点 “学、研、练、评”一体化高效课堂导学案 编号： 号 使用时间： 年 月 日 探究三 液化. 阅读课本61页液化部分，找出课本列举的关于液化的例子。你能都记住吗？ 【课堂检测】 1、下列关于蒸发和沸腾异同点的说法中正确的是 ( ) A、蒸发和沸腾在任何情况下都能发生 教后反B、蒸发和沸腾都只发生在液体表面 思： C、蒸发过程平缓，而沸腾过程剧烈 D、蒸发不需要吸热而沸腾需要吸热 2、烧开水时，从开水壶嘴中冒出的“白气”是 （ ） A．水蒸气 B．小水珠 C．热空气 D． 以上说法都不对 3、某同学在探究液体蒸发快慢的因素时，在室外放了两只等量酒精的相同 的烧杯，其中一只放在烈火日下，另一只放在附近的树荫下，一段时间后， 比较两只烧杯中剩余酒精的多少，他这样做是为了验证( ) A、液体蒸发快慢与液体种类有关 B、液体蒸发快慢与温度的关系 C、液体蒸发快慢与表面积的关系 D、液体蒸发快慢与表面气流快慢的关系 4、下列能使蒸发变慢的措施是（ ） A、将教室地面上的水扫开后地面易干 B、夏天，人们使用电风扇扇风 C、把湿衣服展开晾在通风向阳处 D、用塑料袋包装蔬菜放入冰箱内 学后反5、在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒到宫殿的房思： 顶上，水再顺房顶四周流下，这样做的主要目的是（ ） A．为了新奇，美观 B．为了寻欢作乐 C．为了清洁房顶 D．为了解暑降温 6、下列不属于蒸发吸热的现象是（ ） A．夏天，在地上酒水会感到凉快 B．刚从游泳池上来的人会感到冷 C．天热进，狗伸长舌头进行散热 D．冰溶化时，从外界吸热，温度不变 7、把烧红的铁棒放入冷水中，可以看到水面上出现“白气”，在此过程中发 生的物态变化先是__________，后是________。 8、气体打火机里面的丁烷气体，是利用__________的办法使它成为液体贮 存在打火机里的． 3、运载火箭中的氧和氢都是以________状态装在火箭里 的，这样做的最大好处是使它的________，便于___________和_________。 9、夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的 ，被 100℃的水蒸气烫伤往往比100℃的水烫伤更严重，这是因为水蒸气 ___________的缘故。 【课后作业】 班级 小组 姓名 1、下列现象中，能说明液体蒸发快慢与温度有关的是( ) A、把洒在地上的水扫开，蒸发加快。 我有困难B、在甲、乙两个相同容器内分别装有40℃和20℃的水，甲容器中的水面的题目下降要快一些。 是： C、在甲、乙两个相同的容器内分别装同温度的水和酒精，一段时期后，发 现酒精容器中的液面下降得要快一些 D、擦干手上的水，吹风时会加快蒸发 2、通常情况下，已知液态氧的沸点是一183℃，液态氮的沸点是一196℃， 液态氮的沸点是—268．9℃，利用液态空气提取气体，随着温度的升高最先 分离出来的是 ( ) A、氦气 B、氮气 C、氧气 D、不好判断 3、将盛有水的试管放在盛有水的烧杯中，对烧杯加热相当长的时间， 则 ( ) A．当烧杯中的水沸腾时，试管中的水也同时沸腾 批阅信B．当烧杯中的水沸腾时，试管中的水能达到沸点，但不会沸腾 息： C．烧杯中的水沸腾后，稍待一会儿试管中的水才沸腾 D．烧杯中的水会沸腾，但试管中的水不能达到沸点，也不会沸腾 4.用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为70％酒精的溶液中，待均匀湿透后取出，将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损，对于这一现象，下面解释正确的是（ ） A.这是魔术，你所看到的是一种假象 B.火焰的温度低于棉布的着火点 C.手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高 5.医生给病人检查牙齿时，拿一把小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人口腔中，这样做的目的是（ ） A.给小镜子消毒 B.使小镜子升温，防止口腔中空气液化 C.使小镜子升温，防止口中水蒸气液化 D.给牙齿消毒 6.夏天在打开电冰箱的门时，常会看到“白气”，这是因为 而成的.而水沸腾时在壶口形成的“白气”又是 形成的.而从冰箱里取出的“雪碧”瓶放在桌上一会儿，会发现瓶壁的四周附着许多小水珠，这是由于 而成的. “学、研、练、评”一体化高效课堂导学案 编号： 号 使用时间： 年 月 日
