必修二公式大全
高中数学必修2知识点总结
第一章 空间几何体
1.1柱、锥、台、球的结构特征
1.2空间几何体的三视图和直观图
1 三视图:
正视图:从前往后 侧视图:从左往右 俯视图:从上往下 2 画三视图的原则:
长对齐、高对齐、宽相等 3直观图:斜二测画法 4斜二测画法的步骤:
(1).平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴;
(2).平行于y轴的线长度变半,平行于x,z轴的线长度不变;(3).画法要写好。
5 用斜二测画法画出长方体的步骤:(1)画轴(2)画底面(3)画侧棱(4)成图 1.3 空间几何体的表面积与体积 (一 )空间几何体的表面积
2S2rl2r1棱柱、棱锥的表面积: 各个面面积之和 2 圆柱的表面积
2223 圆锥的表面积Srlr 4 圆台的表面积SrlrRlR
5 球的表面积S4R (二)空间几何体的体积
11柱体的体积 VS底h 2锥体的体积 VS底h
3143台体的体积V(S上S上S下S下)h 4球体的体积 VR3
33第二章《空间中点、直线、平面之间的位置关系》知识点总结 1.内容归纳总结 (1)四个公理
公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内。
2符号语言:Al,Bl,且A,Bl。
公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。
三个推论:① 经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面 ② 经过两条相交直线,有且只有一个平面
1
必修二公式大全
③ 经过两条平行直线,有且只有一个平面 它给出了确定一个平面的依据。
公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线(两个平面的交线)。 符号语言:P,且Pl,Pl。
公理4:(平行线的传递性)平行与同一直线的两条直线互相平行。 符号语言:a//l,且b//la//b。
(2)空间中直线与直线之间的位置关系
1.概念 异面直线及夹角:把不在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线。 已知两条异面直线a,b,经过空间任意一点O作直线a//a,b//b,我们把a与b所 成的角(或直角)叫异面直线a,b所成的夹角。(易知:夹角范围
090)
定理:空间中如果一个角的两边分别与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补。(注意:会画两个角互补的图形)
相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点;共面直线2.位置关系: 平行直线:同一平面内,没有公共点;异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点(3)空间中直线与平面之间的位置关系 直线与平面的位
置
关
系
有
三
种
:
直线在平面内(l)有无数个公共点直线与平面相交(lA)有且只有一个公共点 直线在平面外直线与平面平行(l//)没有公共点(4)空间中平面与平面之间的位置关系 平面与平面之间的位置关系有两种:两个平面平行(//)没有公共点两个平面相交(l)有一条公共直线
直线、平面平行的判定及其性质
1.内容归纳总结
2
必修二公式大全 (1)四个定理 定理 直线与平面 平行的判定 平面与平面 平行的判定 直线与平面 平行的性质 平面与平面 平行的性质 定理内容 符号表示 分析解决问题的常用方法 平面外的一条直线与平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行 在已知平面内“找出”一条直线与a,b,且a//b已知直线平行就可以判定直线与 平面平行。即将“空间问题”转化a//为“平面问题” 一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行 判定的关键:在一个已知平面内a,b,“找出”两条相交直线与另一平面abP,a//,b// 平行。即将“面面平行问题”转化//为“线面平行问题” 一条直线与一个平面平行,a//,a,则过这条直线的任一平面a//b与此平面的交线与该直线平行 b 如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行 //,a, ba//b 直线、平面平垂直的判定及其性质
1.内容归纳总结 (一)基本概念
1.直线与平面垂直:如果直线l与平面内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l与平面垂直,记作l。直线l叫做平面的垂线,平面叫做直线l的垂面。直线与平面的公共点P叫做垂足。
2. 直线与平面所成的角: 角的取值范围:090。
3.二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面。二面角的记法: 二面角的取值范围:0180 两个平面垂直:直二面角。
3
必修二公式大全 (二)四个定理 定理 定理内容 符号表示 分析解决问题的常用方法 直线与平面 垂直的判定 一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直,则该直线与此平面垂直。 m、n,mnP,且am,anaa,a在已知平面内“找出”两条相交 直线与已知直线垂直就可以判定 直线与平面垂直。即将“线面垂直” 转化为“线线垂直” 平面与平面 垂直的判定 直线与平面 垂直的性质 平面与平面 垂直的性质 一个平面过另一平面的垂线,则这两个平面垂直。 (满足条件与垂直的平面有无数个) 判定的关键:在一个已知平面内 “找出”两条相交直线与另一平 面平行。即将“面面平行问题” 转化为“线面平行问题” 同垂直与一个平面的两条直线平行。 两个平面垂直,则一个平面内垂直与交线的直线与另一个平面垂直。 a,ba//b , l,a,解决问题时,常添加的辅助线 是在一个平面内作两平面交线 ala的垂线 第三章直线方程知识点及公式
1.直线的倾斜角与斜率:
在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直线,如果把x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为,那么就叫做直线的倾斜角.当直线和x轴平行或重合时,我们规定直线的倾斜角为0°.倾斜角的取值范围是0°≤<180°.倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率,常用k表示.倾斜角是90°的直线没有斜率.即ktan
※2.斜率公式:经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线的斜率公式:ky2y1x2x1(x1x2)
※3. 直线的点斜式方程:yy1k(xx1)
直线的斜率k0时,直线方程为yy1;当直线的斜率k不存在时,不能用点斜式求它的方程,这时的直线方程为xx1.
4
必修二公式大全
※4.直线的斜截式方程:ykxb.只有当k0时,斜截式方程才是一次函数的表达式. ※※5.直线方程的一般式:AxByC0(AB0) 6. 直线方程的两点式:
22yy1xx1.(x1x2,y1y2) y2y1x2x1xy1. a,b表示截距,它们可以是正,也可以是负. ab7.直线方程的截距式:
8.斜率存在时两直线的平行:l1//l2k1=k2且b1b2. 9.斜率存在时两直线的垂直:l1l2 k1k21.
10.特殊情况下的两直线平行与垂直: 当两条直线中有一条直线没有斜率时:
(1)当另一条直线的斜率也不存在时,两直线的倾斜角都为90°,互相平行;
(2)一条直线的斜率不存在时,即倾斜角为90°,另一条直线的倾斜角为0°,两直线互相垂直.
11.直线l1与l2的夹角定义及公式: l1到l2的角是1, l2到l1的角是π-1,两角中的锐角或直角叫两条直线的夹角.显然当直线l1⊥l2时,直线l1与l2的夹角是夹角的取值范围:0°<≤90°.
计算方法:如果1k1k20,即k1k21,则2. 22. (x2x1)(y2y1) 12. 两点间距离公式:PP1213.点到直线距离公式:点P(x0,y0)到直线l:AxByC0的距离为:
2dAx0By0CAB22
14. 两平行直线间距离公式:dC2-C1AB22
第四章圆与方程
1、圆的标准方程:以点C(a,b)为圆心,r为半径的圆的标准方程是(xa)2(yb)2r2.
5
必修二公式大全
特例:圆心在坐标原点,半径为r的圆的方程是:x2y2r2.
2、点与圆的位置关系:
1. 设点到圆心的距离为d,圆半径为r: (1)点在圆上
d=r; (2)点在圆外
d>r; (3)点在圆内
d<r.
2.给定点M(x0,y0)及圆C:(xa)2(yb)2r2.
(x0a)2(y0b)2r2 ①M在圆C内(x0a)2(y0b)2r2 ②M在圆C上③M在圆C外(x0a)2(y0b)2r2 3 、圆的一般方程:x2y2DxEyF0 .
DE当DE4F0时,方程表示一个圆,其中圆心C,,半径r2222D2E24F.
2当D2E24F0时,方程表示一个点DE,. 22当D2E24F0时,方程无图形(称虚圆).
注:(1)方程Ax2BxyCy2DxEyF0表示圆的充要条件是:B0且AC0且
D2E24AF0.
4 、直线与圆的位置关系: 直线AxByC0与圆(xa)2(yb)2r2的位置关系有三种
(1)若dAaBbCAB22,dr相离0;
(2)dr相切0; (3)dr相交0。
AxByC0还可以利用直线方程与圆的方程联立方程组2求解,通过解的2xyDxEyF0个数来判断:
(1)当方程组有2个公共解时(直线与圆有2个交点),直线与圆相交; (2)当方程组有且只有1个公共解时(直线与圆只有1个交点),直线与圆相切;
6
必修二公式大全
(3)当方程组没有公共解时(直线与圆没有交点),直线与圆相离;
即:将直线方程代入圆的方程得到一元二次方程,设它的判别式为Δ,圆心C到直线l的距离为d,则直线与圆的 位置关系满足以下关系:
相切d=rΔ=0(2)相交d0; (3)相离d>rΔ<0。 2、5 两圆的位置关系设两圆圆心分别为O1,O2,半径分别为r1,r2,O1O2d。
(1)dr1r2外离4条公切线; (2)dr1r2外切3条公切线; (3)r1r2dr1r2相交2条公切线;(4)dr1r2内切1条公切线; (5)0dr1r2内含无公切线;
外离 外切 相交 内切 内含
7