14* 白公鹅
1. 辨字组词。
空（ ） 惦（ ） 虚（ ）
腔（ ） 属（ ） 嘱（ ） 2. 照样子，写词语。
例：无忧无虑
无 无 例：自由自在
自 自 例：不慌不忙
不 不 掂（ ） 辛（ ） 宰（ ） 虑（ ）
莲（ ）
涟（ ）
3. 写出下列词语的反义词。
凌乱——（ ） 洁净——（ ） 茂密——（ ）
高傲——（ ） 挺直——（ ） 偷偷摸摸——（ ）
4. 快乐阅读。
可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也（画 划）为自己的
地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时
它率领一伙公鹅横（héng hèng）成一排，直奔鱼竿，而且还要赖（lǎn lài）
在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相（嘻戏 嬉戏）。
要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里（漂浮 飘浮）着撕咬 ．．
下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 ．．．．
有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖走挂着鱼
饵的钓绳。干这种勾当它从不 ，总是 、 的，因为
它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。
它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以
把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。
（1）用“\\”画去括号内不正确的拼音或字词。
（2）把下列三个词语填入文中的横线上。
不紧不慢 偷偷摸摸 从从容容
（3）文中加点词语所在的两个句子运用了什么修辞手法？这两个词用在这里
有什么作用？
（4）文中第二段有“自认为”“大概认为”“要是知道了”等词，这都是用来
指人的，在这里用在白公鹅的身上，有什么作用？
参
1. 横排 空气 惦记 虚心 口腔 掂量 考虑 属于 辛苦 莲花 叮嘱
宰相 涟漪
2. 无边无际 无影无踪 无穷无尽； 自言自语 自给自足 自高自大；
不理不睬 不屈不挠 不折不扣
3. 整齐 肮脏 稀疏 谦逊 弯曲 光明正大
4. （1）画 hèng lǎn 嘻戏 飘浮
（2）偷偷摸摸 从从容容 不紧不慢
（3）反语。“厮打”“耀武扬威”本是贬义词，放在这里，不但没有贬低白公
鹅的意思，反而衬托出作者对白公鹅的喜爱之情。
（4）折是作者调侃的话，他用人的心理去推测白公鹅的心理，这样不但表现
出作者对鹅的喜爱，更突出了白公鹅行为的放肆，增强了幽默效果。
