天门江
仙桃汉
油
潜江田
2020年初中学业水平考试（中考）语文试卷参及评分说明
一．积累与运用（22分）1．C（2分）2．A（2分）3．B（2分）4．D（2分）5．C（2分）6．综合性学习（4分）（1）示例一：抗疫期间，青年勇担当、有作为作用示例三：广大青年积极参与疫情防控示例二：青年在抗疫中发挥了重要（2分；语言简练，抓住“青年”“疫情防控”等关键词，意近即可）（2）示例：⑤句将“请务必批准”中的“务必”删去。⑦句将“敬礼”另起一行顶格写。（2分；要求答出两点，一点1分，只填序号不得分）7．古诗文默写（8分）（1）人迹板桥霜（2）甲光向日金鳞开（3）不畏浮云遮望眼（4）拣尽寒枝不肯栖（5）非淡泊无以明志，非宁静无以致远（6）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（每空1分，见错该空无分）二、阅读（48分）（一）古诗赏析（4分）8．（1）示例：天气晴朗，谷鸟鸣啾，诗人在江边送别友人，久久不愿分手；不知不觉暮色渐起，江风送来猿啼声，凄婉哀伤。（2分；只简单翻译、没有想象扣1分，意近即可）（2）示例：不可以。因为“分”不仅表明友人将要远赴千里之外，两人即将天各一方（1分），还表达了彼此的牵挂和不舍（1分）。（2分，内涵、情感各1分，意近即可）（二）文言文阅读（10分）9．B（2分）10．C（2分）11．B（2分）12．（1）示例：我常讨厌他们，怎么能效仿他们？（2分，“恶”“岂”“效尤”各0.5分，全句0.5分）（2）示例：（他们）领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去。（2分，其中“妻子”“邑人”“绝境”各0.5分，全句0.5分）语文试卷答案第1页（共4页）（三）名著阅读（9分）13．示例：①谨慎：他确信了“我们”的身份后，才和“我们”进一步交谈。②热爱海洋：他热情赞美了大海资源丰富、气息纯净。③知识渊博（口才出众）：他懂得四国语言，向教授介绍海洋知识时滔滔不绝。（3分，一点1分，只概括不联系选文分析不得分，意近即可）14．（如意）金箍棒、一副披挂或衣服（包括金冠、金甲、云履）（1分，任答一样即可）；用于支持反抗殖民压迫的事业（或用于支援被压迫民族的正义斗争）（2分，意近即可）。（共3分）15．示例一：想象奇特，充满浪漫主义色彩（1分）。《西游记》创造出一个光怪陆离、神异奇幻的神话世界。如孙悟空有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力（各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海尽情施展各自神通……）（1分）。《海底两万里》在没有潜水艇的年代想象乘潜水艇周游海底（船员穿的衣服面料是由一种贝壳类足丝织成；利用海洋发电；用海底煤炭产生的热能从海水中提炼发电原料钠元素……）（1分）。示例二：构思巧妙，情节曲折（1分）。《西游记》中师徒四人西天取经历经八十一难，故事跌宕起伏。如“三打白骨精”中，白骨精先后化身美女、老翁、老妇，但都被孙悟空一一识破（1分）。《海底两万里》中尼摩船长等人周游海底遭遇种种惊险奇遇。如在珊瑚礁潜艇搁浅，几天后等潮水上涨才脱险离开（1分）。（3分，表达流畅，能结合作品从想象手法、故事情节中任选一点具体分析，言之有理即可）（鼓励学生分享独特的阅读体验，例如分析情节相互呼应、又彼此等也可）（四）说明文阅读（10分）16．示例：引出说明对象（1分），激发读者的阅读兴趣（1分）。（2分，意近即可)17．示例：不能删去。“据估计”表明“增产”和“成本降低”的数据是推测的，删去后表达过于绝对，不符合实际情况，“据估计”体现了说明语言的准确、严谨。（2分，意近即可）18．示例：运用了列数字、作比较的说明方法（1分）。通过列举具体的数据，分别对信息发送能力、通信带宽的前后变化的情况进行了比较，突出了北斗三号系统短报文通信服务功能更强大的特点，增强了说服力（2分）。（3分，意近即可)19．示例：①高科技，不依赖、受制于人，护卫（1分）；②广泛应用于各行业，造福百姓（1分）；加快产业融合，促进经济发展（1分）。（3分，意近即可）（五）记叙文阅读（15分）20．（颇）不耐烦→（有些）恼火→懊悔→难过（2分，每空0.5分）语文试卷答案第2页（共4页）21．示例：①描写了自然环境（1分）；②以冷衬热，突出“我”对女儿、母亲对“我”的关爱（1分）；③烘托了“我”伤害母亲后自责、内疚的心理（1分）。（3分，意近即可）22．示例：①设置了人物活动的背景。②推动了情节的发展。③写出了两位母亲对女儿的关爱，丰富了文章内容。④“我”充满温情地为女儿准备午餐，与“我”忽视了母亲无微不至的关爱形成了对比，更突出了母爱的主题。（3分，答出一点得1分，意近即可）23．示例：（1）“奔”字形象地写出年迈的母亲动作的迅速和心情的急切；“握”字写出了母亲给即将做手术的女儿以安慰、勇气和力量，两个动词生动形象地表现出母亲对女儿深深的爱。（2分，意近即可）（2）运用比喻的修辞手法，把人生中遇到的坎坷磨难等比作风雨，把母亲的慈爱、关怀比作晴空、阳光（1分），生动形象的歌颂了母爱的伟大与无私（1分）。（2分，意近即可）24．关键词句：（1）夸奖妈妈精心烹调的饭菜，谢谢妈妈；（2）妈妈自己要照顾好身体；（3）外婆年纪大了，我们要多关心她，星期天我们一起去看望她；（4）从妈妈的反思中学习做好晚辈；（5）自己会好好学习，不辜负妈妈的期望。（3分，写出一个方面得1分，表达通畅，意近即可。本题旨在考查学生说话的针对性，对泛泛而谈的答案不给分）三、写作（50分）25．作文（50分）一等：45～50分切合题意，主旨鲜明；思想健康，内容充实；语言生动，感情真挚；分析充分，论证严密；结构精巧。二等：38～44分符合题意，主旨明确；思想健康，内容具体；语言通畅，感情真实；分析较充分，论证较严密；结构完整。三等：30～37分大致扣题，主旨基本明确；思想基本健康，内容单薄；语言较通顺，感情较真实；分析尚充分，论证较严密；结构较完整。四等：19～29分没有扣题，主旨不明；思想不健康，内容不当；语言贫乏，感情虚假；分析不够充分，论证不够严密；结构混乱。五等：18分以下主旨不明，不知所云；篇幅少于300字（诗歌少于10行）；语病多，语言表达能力差；结构混乱。另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者，可不受其他因素的影响，奖励2～3分；已得满分者，不再加奖励分。应大力鼓励写作优生，特优者可打满分，满分作文比例应达3‰。语文试卷答案第3页（共4页）操作上的几点说明：1.网络阅卷作文“双评”误差值统一设定为8分。在扫描语文答题卡时，由现场负责人随机抽取5～6篇作文预先复印，供作文阅卷教师（保证人手一整套作文）试评时使用。2．在正式评卷前，由阅卷组长将复印的作文分发给作文阅卷教师进行试评（包括分类、打分），然后统一定标。3.以38分为切入分，要求：扣题、完篇、通畅。然后据此酌情上下浮动。4.300字及以下的作文，结构是完整的，语言很有特色，15～18分。结构不完整的，10分以下。5.作文阅卷教师应事先阅读卷中选文，熟悉内容，凡发现考生抄袭本卷中的选文，完全相同的评0分；略有改动的评3分；改动较多的最高评5分；只写标题的评2分。6.文体为诗歌，扣题，且符合诗歌要素，篇幅不少于12行的，在切入分（38分）以上。有意境，有意蕴，音韵和谐，在45分以上。无中心，只是散文的分行，评分在四等及以下。附作文题：在风雨中歌唱语文试卷答案第4页（共4页）
