演讲稿之地球村英语演讲比赛

地球村英语演讲比赛

【篇一：标准版英语演讲比赛资料】

treasure of life

生命的财富(九6班，陈婷婷)

i am a rich girl, because i have a lot of treasure.

我是一个富有的女孩，因为我拥有着许多的财富。

friends are my treasures.

朋友是我的财富。

whenever i am sad and down, i know they would hold my hands and warm my heart.

当我伤心或者低落的时候，我知道他们会握着我的手并温暖我的心。 they show me how amazing the friendship is.

他们告诉我友谊有多么美好。

families are also my treasures.

家人也是我的财富。

whether time find us far apart or it keeps

us close together, they are always standing by my side.

无论时间将我们分开或者让我们靠得更紧，他们总是陪伴着我。 they tell me how wonderful to be loved by people you love. 他们让我知道被自己所爱的人爱着的美妙。

experience is my treasure.

经历是我的财富。

无论我将面对的是好还是坏，

it would show me the right way.

它总是指引给我正确的方向。

it helps me to know more about life.

它帮助我更多地理解生活。

i believe i will be richer in the future, because the way of

life is just like a journey of finding treasure .

我相信我在将来的日子里会变得更加富有，因为生命之路就像一段寻宝的路途。

you never know when and where you can find them.

你不知道何时何地你们找到他们。

you just keep going and they will be found in some time at some place. 你只需停下脚步，便能在某事某地找到他们。

i will cherish what i have had and keep finding with my

curiosity and passion .我将珍惜现在所有，并满怀好奇心和热情去追寻。

curiosity [ kj??ri??s?ti] n.好奇心 passion [?p??n] n.激情，热情; 热心

i fall in love with reading, because i can get the treasure ofknowledge .

我爱上了阅读，因为我能在其中找到知识之宝。

i take part in activities, because i can find the treasure of cooperation我积极参加活动，因为我能在其中找到合作之宝。

i enjoy music, because i can find out the treasure of beauty.我享受音乐，因为我能在其中找到美之瑰宝。

cooperation [kp??re??n] n.合作; 协作

life is precious ,isn’t it? how can we get so many beautiful and valuable things without life?

生命如此珍贵，不是吗？没有生命，我们如何能感知到如此美好而有价值的东西？

dear friends, let’s feel the world with heart, carry the sun inside you, and reach out for the dreams that guide you where you want to go.

亲爱的朋友们，让我们用心感知这世界，让心中装满阳光，找到能指引你不断向前的梦想。

you will have what it takes to make our ways of success. that is the treasure of life!

你会得到助你通向成功之路的东西，那就是生命的财富！ thank you very much

what life is about

生活的真谛

九6班 石明艳

as we all know, the most important thing in life is our attitude to it, lots of men have tried different ways of treating life, and some succeeded, some failed. here are some of the suggestions for us.

众所周知，关于生活最重要的我们对待生活的态度，不同的人以不同的方式对待生活，一

些人成功了，一些人失败了。这里有一些关于生活的建议给我们大家。

life isn’t about keeping score. life isn’t about your shoes or your hair or the color of your skin.

生活不是为了保持高分，生活也不仅仅是你的鞋子、你的发型和你的肤色。

in fact，it’s not about if you have lots of friends or if you are alone, and it’s not about how accepted or unaccepted you are. life just isn’t about that.

实际上，生活也不只是你拥有多少朋友，或者你是否孤独；生活也不仅仅意味着你被别人接受与否。生活并不仅仅是这些。

but life is about whom you love and who you hurt.

但是，生活是关于你所爱的和你所伤害的那些人。

it’s about how you feel about yourself.

生活就是你对自己的所有感觉。

it’s about trust, happiness and compassion.

它是关于信任、幸福和包容。

it’s about supporting your friends and replacing inner hate with love. 它是你

对朋友的支持和如何用爱来融化内心的憎恨。

life is about avoiding jealousy, overcoming ignorance and building confidence.

生活就是远离嫉妒、克服无知和建立信心。

it’s about what you say and what you mean. it’s about seeing people for who they are and not what they have.

生活是关于你的言行和思想。生活就是关注人的自身，而不是关注别人的拥有。

and we should always remember to be ourselves.

而且我们必须记住保持我们的本色。

other might have things that we hope ,but being ourselves is the only way leading to the true life.

虽然，生活的另一面令我们向往，但保持我们的本色是通往生活真谛的必由之路。

most of all, it’s about choosing to use your life to touch someone’s way that they could have never been achieved.

总之，生活就是用你整个的生命去触摸其他人从未企及的选择。 the puzzlement of our life is that we have taller buildings but shorter patient; we buy more but enjoy them less.

【篇二：英语演讲比赛策划书】

2013级学院“”英语演讲比赛

一、活动目的：

策 划 书 学术文化部 2013年10月22日

随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，学术文化部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

二、活动时间及地点：2013年月日18点至21点 于

三、活动具体流程：

1.前期准备：

①拟定演讲主题，商定比赛时间及地点，通知各班班长及参赛评委 ②布置会场：在比赛开始前2小时，由学术文化部部员进行会场布置，摆放桌椅，制作ppt,打印所需评分表桌签等，以及购买瓶装水和比赛用笔。

2.中期

①选手签到并进行抽签，由部员维持现场秩序，安排非参赛人员入座相应位置

②主持人宣读比赛规则，详见附录1

③根据比赛规则开始比赛，每进行10位选手，由工作人员收取评

分表

④由主持人宣布比赛结束

3.后期

①整理评分表，统计选手分数

②评选优秀选手

附录1：

比赛须知（由主持人宣读）

1．请参赛选手仔细阅读，熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。

2．参赛选手须遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛组委会联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。

3．参赛选手应于每场比赛开始前20分钟达到比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排

及各场比赛准备工作的顺利进行。参赛队中如有参赛选手迟到5分钟以上视为主动放弃比赛。

4．参赛选手须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并请再每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于在比赛中发挥出自己的最好水平。

5．比赛期间，各参赛选手请不要与评委接触，如果想表达对赛事的意见，请与组委会联系。

6．各班可以专门组织同学观看本班参加的比赛，并且可以准备适当的用具和标语口号等，但不得影响比赛的正常秩序，不要在现场大喊口号或大喝倒彩，所有影响比赛正常进行的观众，组

委会都有权要求其离开比赛现场

时间安排：

1自我介绍：1分30秒 2英语演讲：3分种 3评委提问：

1分钟

【篇三：英语演讲比赛方案】

英语演讲比赛策划书

关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案 为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习

英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语

之星”演讲比赛。

一.赛前准备工作：

1.明确承办比赛的纲要

1）活动目的

〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富学生的课余生活。〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。 〈4〉加深对英语口语

的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

2）参赛选手要求：

（1）在校学生，性别年龄不限（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、

健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。

（4）自备服装和道具

3）参赛人数：

选拔赛自由报名，每个系2－3人

4）时间及有关场地安排：时间：10月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收

到确定邮件为准）

11月1日公布录音选拔赛名单11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行 11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题

演讲题目（地点待定）

11月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处 11月11日星期四晚7：

00（演讲比赛）

地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）

5）比赛环节

比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。

6）录音选拔：录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。

7）演讲比赛：

〈1〉比赛流程：

比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1

—2个问题，选手回答限时1分钟。二，即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；其

中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场

回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评

委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。

（2）评分标准：（满分100分）●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10

分）

●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，

贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） ●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。

（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，

去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳

台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

8）奖项设立:

一等奖1名（同时获英语之星称号）二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）

9）颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品

2.前期宣传准备工作（院团委宣传部负责：刘愉强）1）10月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的

同学报名参加

，每个学院推荐2～3位同学。

2）通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。 3）10月19日起

将张贴海报在bbs上发贴，宣布大赛报名正式开始。报名截止于10月28日中午12：00。

4）做好宣传工作。

5）10月28日左右将再一次张贴海报 6）11月3日左右进行初赛。

3.主持人的选定（组委会负责）比赛选男女主持人各一名

4.评委和嘉宾的邀请：（组委会理事负责）

1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后

做点评

2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾

3）嘉宾和评委可做颁奖人

4）所有评委和嘉宾在11月8号前确定

5.比赛内容和资料

1）录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。2）决赛即兴演讲资料由总策划收

集整理制作，3）为保密起见，不能让其他人知晓。

4）录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。5）以上

两人如果参加比赛，则另选人负责。

6.经费预算 总300元机制0809

毛篇二：英语演讲比赛活动方案日前，粥店中学组织4个年级的学生，开展了第一次“中学生英语演讲比赛”活动，取

得了成功。本次活动由学校教导处与政教部门携手合作，活动的目的是为我校学生提

供一个全面展示自我的舞台, 提高学生学习英语的兴趣，提高学生的英语口头表达和交际能

力，促进我校英语教学水平的提高，培养符合时代发展的新型外语人才。因此，本次活动的

最大特色是评委、工作人员、观众均为各班自选学生，而且参赛选手完全让学生自愿参加，

并自己准备演讲材料。

比赛中，参赛选手们个个精神饱满，激情洋溢，流利的口语，幽默的表情，赢得了观众

的阵阵掌声；台下的小评委和小工作人员各司其职，严肃认真，完成各项评分和统计工作，

及时公布本次活动的最后成绩，并优秀选手进行了表彰奖励。

本次活动，给许多学生一个展表现自我的舞台，让大家有了更多交流、竞争的机会，激

发了学生们学习英语的兴趣，充分展示了当代中学生的青春风采。 粥店中学艺体节—首届英语演讲比赛 评分表 注. 评委根据评分标准，按顺序填写包括总分在内的每一项分数。粥店中学艺体节

——首届英语演讲比赛活动方案

一、 活动目的

为了进一步丰富我校广大师生的校园文化生活，拓展我校艺体节活动内容，营造并增强

英语学习的氛围,提高学生综合素质，同时也给广大学生提供一个展示自我风采的平台和提高

英语口语的机会,教务处联合政教、团委、英语教研组共同举办粥店中学首届英语演讲比赛。

二、演讲比赛内容及要求

1、以“ i have a dream”(我有一个梦想)为主题，突出展现当代中学生的崇高的理

想和信念，在全校营造积极向上的进取精神。

2、要求内容积向极上，思想健康，主题鲜明，选材典型，能够体现时代要求与中学生的

精神风貌。此题目旨在引导广大学生明确人生目标，努力学习，大胆实践，奋发成才。

3、全程脱稿演讲。 4、时间：3分钟左右。 三、比赛日程安排

1、参赛对象：全体在校学生 2、比赛程序：

第一阶段：班级初赛（ 月 日 —— 月 日） 各班级参照比赛要求自行组织初赛，推选两名选手参加级部组织的复赛； 第二阶段：级

部复赛（ 月 日 —— 月 日）各级部在各班级初赛的基础上，自行组织复赛，推选5-8名优秀选手参加学校组织的总

决赛（六、七年级8名，八年级7名，九年级5名人），上报时间截止到月日；

第三阶段：学校决赛（ 月 日） 学校根据各级部的上报情况，统一组织总决赛（分甲、乙、丙、丁四个小组），演讲顺序

以抽签的方式确定。 四、 评委组成及分数计算

1、班级初赛和级部复赛评委由组织单位自行安排； 2、学校决赛评委由全体英语老师组

成评委团；

3、决赛分数计算采取去掉一个最低分和一个最高分（满分为100），然后取平均值的方

式； 四、评分标准

l、发音准确，声音洪亮清晰，语速适中（25分）

2、内容紧扣主题，格调积极，思想健康向上；组织条理，逻辑性强（20分） 3、仪表

端庄，台风自然大方，合理运用演讲技巧，感情充沛，富有感染力（30分） 4、语言流利（15

分） 5、时间安排合理（10分）

五、奖项设置

总决赛将按组别评出一等奖15名，二等奖13名，对对获奖者进行物质奖励，并颁发证

书。

附： 活动领导小组 组长：胡朝军 副组长：苏健君 成员：丁桂宝 李明 张金龙 洒西磊 张俏梅 朱涛 孙冬雪 展红霞其他未尽事宜，由教务处另行安排。 粥店中学 2010.12篇三：外语系英语演讲比赛策划书外语系英语演讲比赛策划书

一． 活动背景和目的：随着时代的发展，民族逐渐融合，“地球村”也越来越小。如何使中国与国际社会进行更

好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最

广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大

学生素质的基本标准之一。其中，英语口语更显得尤其重要，并且我国早已将讲英语列为大

学生的必修课程之一。但是，现今许多人对大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、

写、考能力只具备“考”字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，

读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更

没有自信去大声的说英语??可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习显得越来越重要了。

因此这次比赛的举办，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我、激励他

人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

二． 活动时间：

1、初赛：第一场：2011年3 月9 日中午11：50第二场：2011年3月11日中午11：50

2、 决赛：2011年 3月20日晚上19：30

三、活动地点：

1、初赛：

第一场:教室405

第二场:教室405

2、决赛：学术报告厅

四、主办单位：外语系团总支（学生会）

五、承办单位： 学习部

六、参赛人员：

1、选手（由2009级，2010级各班推选2~3名同学参加）

2、评委【学生、教师评委（初赛）：第一场和第二场均由第十一届外语系两委会团总支

副，学生会，学生会副，两委会秘书长，一名口语老师（待定）担任；教师评

委（决赛）：由四位外语系老师组成（待定）】

3、观众（每班至少派5名同学观看赛事）

4、组织赛事人员（第十一届外语系两委会成员）

七、活动流程：

1、前期准备：

（1）活动场地的准备：确定活动场地，活动场地的布置(负责部门：学习部，宣传部)

（2）报名表的设置：每班推选出来的参赛人员由本班学习委员报告给学习部，再由学习

部成员拟定参赛名单（负责部门：学习部）

（3）准备获奖证书：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖（负责部门：生活部，宣传部）

（4）设备准备:相机，对比赛进行图片记录（负责部门：宣传部）

（5）英语自由话题的题目的准备（负责部门：学习部）

（6）音乐器材准备（负责部门：文娱部）

2、赛事说明:

（1）2011年3 月1 日，各班学习委员将各班推选出来的2~3名选手名单交至外语系办

公室值班处。（过时按弃权处理）

（2）2011年 3月 2日，学习部组织参赛人员开会。a、组织各参赛选手抽签决定出场顺序。 b、给参赛选手解读比赛规则。c、培训参赛选手，模拟比赛程序，让各参赛选手清楚地了解赛程，更充分的准备比赛，

使比赛顺利进行。

3、比赛流程：分初赛（两场）和决赛，初赛和决赛赛程不同，（赛程呈现由易到难趋势）初赛：

第一场：

（1）由纪检部成员安排评委、选手、到场嘉宾入座。

（2）由主持人宣读英语演讲比赛规则。

（3）主持人介绍五位评委。

（4）正式进行赛事，选手从1号到13号依次上台进行演讲。(限时三分钟，由学习部干

事计时统分)演讲方式：1、自我介绍，2、演讲自己提前准备好的话题（话题由学习部成员提

前准备，学习部成员准备几个话题让选手从中任意抽取，然后自己下去准备，脱稿演讲）。

（5）小游戏：英语顺口溜，英语脑筋急转弯等。首先主持人宣布比赛暂停，比赛于进行

个小游戏后再继续进行，由学习部成员给每位到场嘉宾发小礼品以表示对他们到来诚挚的感

谢，然后开始进行游戏，提前由学习部成员准备好三句顺口溜写在纸上，然后每桌分发一

份

给大家准备一分钟开始进行游戏，获胜者将获得一个小礼品:棒棒糖之类的。（游戏的目的：

将游戏安排于赛事进程时间一半的目的在于“经过了很长的赛事之后，各位嘉宾已经视觉疲

劳和听觉疲劳了，为了活跃赛场、带动整个现场气氛，使比赛更加有效地进行”。

(6)游戏结束，赛事继续进行，选手从14号开始依次上台演讲。

(7)比赛结束。

(8)纪检部成员组织各嘉宾离席。 第二场：

（1）由纪检部成员安排评委、选手、到场嘉宾入座。

（2）由主持人宣读英语演讲比赛规则。

（3）主持人介绍五位评委。

（4）正式进行赛事，选手依次上台进行演讲。(限时三分钟，由学习部干事计时统分)

演讲方式：1、自我介绍，2、演讲自己提前准备好的话题（话题由学习部成员提前准备，学

习部成员准备几个话题让选手从中任意抽取，然后自己下去准备，脱稿演讲）。

(6)比赛结束，主持人宣布比赛结果，进入决赛的名单将于当日下午张贴于外语系办公室。

(7)纪检部成员组织各嘉宾离席。 决赛：

(1)由纪检部成员安排评委、选手、到场嘉宾入座。

(2)由主持人宣布英语演讲比赛开始。

(3)主持人介绍四位评委。

(4)正式进行赛事，选手从1号到12号依次上台演讲。 a、 第一部分：3分钟以内的脱稿演讲，题目由学习部成员提前开会告知选手，选手任选一个后提前准备。（题目来自生活和口语教程都 是同学们上课讨论过的，降低比赛难度，贴近学习生活，巩固学习内容）。

b、第二部分：现场问答：由评委就选手演讲的内容片段提出问题，选手立即作答。（2分钟）

(5)比赛结束，主持人宣布比赛结果，评委为获奖选手颁发证书。

(6)纪检部成员组织嘉宾离席。

八、评委评分标准：

1、初赛评分标准：

（1）语言（4分）