幼儿园教职工业务制度
为了让幼儿园教职工的工作开展更有序，特制定相关规定，
一、每天上午9：30后，下午3：00后不当班教师经过班长同意后可以到教师办公室备课室备课。除政治学习时间教研活动和特殊情况等才允许不到备课室
二、艺术组教师上午8：00，下午2：30到老师办公室备课。
三、认真备课，不大声喧哗，不谈无关的闲话，不在备课时间看小说、杂志和做私事，不能打私人电话，不听音乐，不准吃东西。
四、备课中互相帮助，取长补短，共同探索好的教学办法。 五、计划要求详写，每天的具体活动要科学、多样化。
六、备课到保持办公室的清洁、整齐，每天擦干净自己的桌椅，值日教师负责办公室的卫生、门、窗、灯、电扇等。
七、按时交各类计划，并将备课的质量纳入月考核中。 听课制度
1. 2. 3. 4. 5.
听课之前做好准备。准备好笔和听课本，用以记录。
听课时不迟到，不早退,主动将电话调到静音，不准接听电话。 听课中请勿交头接耳，窃窃私语，相互讨论。
听课中教师的站位，行为举止不影响幼儿的正常活动。
在记录过程中请一边记录，一边把自己的点滴评析和心得详细记录听课过程中善于观察，积极思考，认真做笔记和小结。 请带着学习的心态听课，带着谦虚的心态看问题。 每月月底进行检查听课笔记本。
在一旁。
6. 7. 8.
常规工作检查制度
一、每周五检查各班大扫除的情况，时间下午4：00到做完为止。 二、每天清洁卫生消毒抽查，以各班作息时间为准，提前10分钟。
三、每天幼儿离园前进行着装抽查，以各班作息时间为准，提前10分钟。 四、每周五检查各类教学计划。
五、每两周抽查幼儿成长档案，每周对幼儿电话联系的情况。
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六、每学期对每位教师进行一次急救知识、卫生保健护理知识考核。 七、每学期对教职工进行一次技能考核或半日活动评比。
八、园长每月与各班1—2名家长交换意见，收集各班家长意见。
九、分管业务的园长每周至少到1个班级指导1个半日活动，每周到班级听课不少于2次，做好相应的记录，一月一查。
十、每日巡视检查卫生、安全及园风两次。
十一、每位教师每月书写1个幼儿安全。如：防震、防火、小心陌生人、保护眼睛、保护小手、防暴等
注：检查小组由园长与保健医生组成 幼儿晨检制度
为了保障我园幼儿的身体健康，及时发现病情，及时处理，预防传染性疾病在园内发生流行，特制定此制度：
一、晨检目的
1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。 2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。 3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。
4、及时发现疑似传染性疾病，隔离传染源，有效阻断传播途径。 5、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。 二、晨检要求：
每天每名幼儿入园，须在园门口接受保健医生的晨间检查。保健医生及老师要检查幼儿的口袋，发现口袋中有尖锐之物，及时交给家长。发现异常认真记录并及时采取措施。传染病流行期间，根据情况随时增加检查次数。
三、晨检内容：
一摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 四、晨检程序及要求：
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1、在园门口晨检后，幼儿凭晨检牌入班。
2、9：00之后人园的幼儿，由家长带到保健室进行晨检后再入班。 3、幼儿入班时，教师必须先收晨检牌。对持红卡、黄卡或绿卡的幼儿，教师要详细询问家长相关的跟进事项。
4、教师必须及时把晨检卡放到晨检栏，以便班级保教成员随时观察、跟进。
五、晨检取牌：
绿牌：晨检合格幼儿。 红牌：生病，服药幼儿。 黄牌：需要关注的幼儿。 六、晨检记录：
晨检后，保健医生需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医生进行初步诊断决定是否入园或去医院诊治。
七、晨接制度： 一人员到岗时间安排
1. 2.
园长每天坚持在门口晨接，除晨间巡班外。
业务助理每天早上到班级检查教师课前准备情况，8:20到幼儿园后勤主任每天早上8:00到岗，到厨房进行物品验收;8：00——
门口进行晨接工作。
3.
8:10进行安全检查，如：班级安全检查、园级安全检查等;8:10——8:40门口接待。
4.
马宁每天8:00——9:10准时在幼儿园门口接待家长，协助蒋丽娟医生每天早上7:30——9:00准时在幼儿园门口晨检，并做好相应晚班教师8:00——8:20到门口晨级幼儿。
注意自身的言行举止，在幼儿园门口晨检时着规范的服装，不穿奇
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晨检工作。
5.
的记录。
6.
二工作要求
1.
装异服，女生不穿高跟鞋。
2. 3. 4.
坚持说规范的普通话。
不得聊天嘻哈打闹，交头接耳。 站姿规范，不背手，手部插腰。
交制度
一、为保证保教工作顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交工作，认真填写交记录。对当班时发生的问题要妥善处理，如需要遗留下解决的问题，应对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。
二、当班教师与老师要互相沟通，配合一致的向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。
三、教师仔细查看交记录本，掌握上一班幼儿情况，认真检查每个幼儿的身体状况，幼儿人数与记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责。如人未签名，发生事故由人负责。因此人应要求人在检查幼儿身体后签上自己的名字方可离岗。
四、无论任何情况，交程序不能简化，交记录不能漏写或补写。 五、交记录在每学期末上交园领导，平时要随进抽查。 记录内容及时间要求如下：
1幼儿基本情况人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱幼儿照顾等。幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。
2有无事故发生，意外事故发生、摔伤、病儿等包括小伤、破皮等情况应向老师做好口头或书面交代，以免发生意外。
3家长工作。
4时间：下午2:00。
幼儿园员工手册：全园规章制度2 四、请假制度 第一条、总则
为规范人员管理及幼儿园考勤制度，严格请假纪律，保障幼儿园的正常运作，结合本园实际，特制订本制度。
适用范围：全体员工
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第二条、请假程序
1.
无论请假时间长短，员工一律均要填写请假单，注明请假种类、假教师请假需经班长同意，再由业务负责人审核签字，方可离岗; 行政后勤人员请假需经后勤负责人同意，再由园长审核签字，方可请假期间须交接手头工作，确保工作连续性; 超假期应及时通告请示有关领导审批; 假满回园销假，通报办公室，并交接工作;
所有人员请假一律需报办公室备案，办公室负责人员将请假手续存
期、时间、事由等，经各级领导审批，并报办公室备案;
2. 3.
离岗;
4. 5. 6. 7.
档，并及时如实认真记录。 第三条各种假别及规定
1.
事假
请短事假原则上需提前一天，请长事假需提前一周申请，还需保障幼儿园及班级工作的正常开展，不影响工作正常开展的情况下，填写好，相关负责人签字，方可请假。请事假一天，扣除当日工资。请事假和病假不足半天均按半天扣除工资。月累计请事假达三天含以上，取消发放月考核奖金;学期累计请事假五天含以上，取消发放学期考核奖金。
2.
病假
月累计请病假达三天以上含，事假与病假累计超四天含，均取消月考核奖金。学期累计请病假达七天含以上，事假与病假累计超九天含均取消发放学期奖金。
3.
婚假
请婚假，提前3个月向幼儿园提交申请，幼儿园同意后，按照国家规定再结合幼儿园的实际情况给予员工婚假，在本园工作1—3年，准假7天;在本园工作4—6年，准假10天;在本园工作7年以上，准假半个月。均含节假日，婚假期间照常发放工资。
4.
丧假
5
请丧假，员工直系亲属父母、配偶、子女死亡，准假3天;员工祖父母死亡，准假1天。丧假期间照常发放工资。
5.
产假
原则上在幼儿园工作1—2年后，试工作岗位而定，提前半年向幼儿园提交申请，幼儿园同意后，按照国家规定再结合当地的实际情况给予员工产假，准假120天，产假发放基本工资，取消发放岗位工资、各种补贴奖金。
6.
哺乳假
在不影响班级正常工作的情况下，给予哺乳期员工中午一次哺乳假，时间为2小时，哺乳假期限为婴儿6个月内。
7.
公事假
员工因公事出差或外出，应填写“出差申请单”，报领导签字，交办公室备案，公事假照常发放工资。
8.
寒暑假
在保证幼儿园工作正常运作的情况下，暑假期间单人轮休七、八月，班级教师可轮休周六—第二周周日九天;寒假期间，班级教师可轮休九天周六——第二周周日，除法定假日，一、二月。轮休期间工资照常发放，取消发放补贴奖金。具体轮休安排根据当时实际工作情况而定。
9.
年假
在本园工作满3年，可享受年假3天/年;在本园工作满6年，可享受年假7天/年;在本园工作满9年，可享受年假15天/年不含周六，周日。年假期间，各项工资奖金照常发放。
除以上规定假别，所有假超过一个月含均无工资。 第四条、请假相关规定
1.
特殊情况，事先无法办理请假手续，须在第一时间内以电话向上级
领导逐一报知，不能越级报知，并于事后3天内补办手续，否则以旷工论处;
2.
未办手续擅自离开岗位，或假期届满仍未销假、续假者，均以旷工
论处;
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3.
请假理由不充分或有妨碍工作时，可酌情不予给假，或缩短假期或凡是参加公、教师招聘考试等入编考试，一律不准予请假，本幼儿园员工依本规则所请假如发现有虚假者，除以旷工论处外，杜绝事后请假、微信和短信请假，否则均按旷工处理; 凡未按规定办理请假手续的，均按旷工处理; 一次无故旷工即立即开除;
各部门要把各类请假与考核挂钩，与奖金分配挂钩，严格请假制度，
同一个班两位老师同时请假，扣除双倍工资，领导有权不给请假当天到消假算起，如不按时消假，继续延长假期。
令延期请假;
4.
私自请假者视旷工处理;
5.
情节严重者直接开除;
6. 7. 8. 9.
按月上报请假情况。
10.
予假，或推迟请假，如不来按旷工处理。
11.
第五条、附则
1、本制度由幼儿园办公室负责解释、补充。
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