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八年级数学上册第4章精选《一次函数的图象与性质》同步提升训练(北师大版)

来源:99网
《一次函数的图象与性质》提升训练

1.(郑州月考)已知一次函数ykxk,若y随x的增大而增大,则图象经过( ) A.第一、二、三象限 B.第一、三、四象限 C.第一、二、四象限 D.第二、三、四象限

13x上的点,则2x4y3的值22(x,y)2.(洛阳孟津县期中)已知P是直线y为( )

A. 3 B. 3 C. 1 D. 0

3.(滨州中考)若点M(7,m),N(8,n)都在函数yk22k4x1(k为常数)的图象上,则m和n的大小关系是( )

A. mn B. mn

C. mn D.不能确定 4.(怀化中考)已知一次函数y2x4.

(1)在如图所示的平面直角坐标系中,画出函数的图象;

(2)图象与x轴的交点A的坐标为___________,与y轴的交点B的坐标为________; (3)在(2)的条件下,求出△AOB的面积;

(4)利用图象直接写出:当y0时,x的取值范围是______________.

5.在平面直角坐标系中,一次函数的图象与坐标轴围成的三角形,叫做此一次函数的坐标三角形. (1)求函数y(2)函数y4x4的坐标三角形的三边长; 34xb(b为常数)的坐标三角形的周长为24,求此三角形的面积. 36.(郑州一模)如图,一个函数的图象由射线BA、线段BC、射线CD组成,其中点A(2,2),B(1,3),C(2,1),D(6,5),则此函数( )

A.当x2时,y随x的增大而增大 B.当x2时,y随x的增大而减小 C.当x2时,y随x的增大而增大 D当x22时,y随x的增大而减小 微专题3 一次函数图象的平移规律

【方法指导】(1)直线ykxb向上平移n(n0)个单位长度得到直线

ykxbn,向下平移n(n0)个单位长度得到直线ykxbn,简记为上

加下减.

kxm)b,(2)直线ykxb向左平移m(m0)个单位长度得到直线y(kxm)b,简记为左加右减. 向右平移m(m0)个单位长度得到直线y((3)直线yk1xb1和直线yk2xb2平行k1k2,b1b2. 【针对训练】

1.(洛阳孟津县期中)在平面直角坐标系中,将直线l1:y3x3平移后得到直线l2:y3x6,则下列平移的做法正确的是( )

A.将l1向左平移3个单位长度 B.将l1向左平移9个单位长度 C.将l1向下平移3个单位长度 D.将l1向上平移9个单位长度

2.将直线y2x1沿x轴向左平移2个单位长度,再沿y轴向下平移3个单位长度所得直线函数关系式为____________.

3.已知直线y53m2x2m4与直线y2x6平行,则m的值为__________. 4已知直线ykxb(k0)与直线y3x平行,且与两坐标轴围成的三角形的面积为6,则b__________.

1.B 2.A 3.B

14.解:(1)图略.(2)(2,0)(0,4)(3)SAOB244.(4)x2

245.解:(1)因为函数yx4与x轴、y轴的交点坐标分别为(3,0),(0,4),所以

34函数yx4的坐标三角形的三边长分别为3,4,32425.

3(2)因为直线y43xb与x轴、y轴的交点坐标分别为b,0,(0,b),所以函34数y354|b|,b. xb的坐标三角形的三边长分别为b,44335当b0时,bbb24,解得b8,此时坐标三角形的面积为24;

4435当b0时,b(b)b24,解得b8,此时坐标三角形的面积为24.

44综上所述,函数y6.C 微专题3

4xb(b为常数)的坐标三角形的面积为24. 31.A 2.y2x6 3.1 4.6或6

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