倘甸镇初级中学教学设计模版 编写教师 编写时间 授课时间 课 题 网络的定义和分类 了解计算机网络的主要功能、分类；理解计算机网络知识与技能 的基本概念。 将教师的理论引导讲解与学生操作实践结合起来，新教学目标 过程与方法 思维和实践的价值观。 情感态度与价值学生增加对网络的认识，进一步体会信息技术在生活观 中的应用。 教学重点 教学难点 教学用多媒体计算机教室 具 1
课型 讲授型 生辩证的 计算机网络按网络覆盖范围分类。 计算机网络按网络覆盖范围分类。 教学批教学过程 注
倘甸镇初级中学教学设计模版 编写教师 编写时间 授课时间 1.想一想：导入新课 问问同学们是否都用过互联网,对互联网了解多少,是否知道互联网的通信原理。 教 (问题探讨：请同学讨论一下你对计算机网络的认识，请举例说明 我们身边的计算机网络?网络的类型有哪几种？) 学 2.看一看：新课教授 (1)什么是网络,让同学们发表自己的意见 过 (2)计算机网络的定义 程 所谓计算机网络就是利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能的多个计算机系统互连起来,以功能完善的网络软件实现网络中资源共享和信息传递的系统。计算机网络是计算机技术与 通信技术的结合 （2）计算机网络的功能 数据通讯 资源共享：分为软件共享和硬件共享 (3)计算机网络的分类： 按照网络覆盖范围分类 1) 局域网(LAN):一般限定在较小的局域网内，如校园网 2) 城域网(MAN)：规模局限在一座城市的范围内 3) 广域网(WAN)：可以界和洲界，甚至覆盖全球范围 注意：这种分类与接入网络的计算机数量毫无关系，并不是接入的计算机多，就能称为广域网。 2
倘甸镇初级中学教学设计模版 编写教师 编写时间 授课时间 (4)因特网 世界上最大的广域网就是因特网。 因特网起源于美国。 因特网提供了很多服务：网络购物、电子邮件、新闻服务、信息 查找等。 （5）本节课小结 放映事先录好的微课内容，跟着总结复习一遍 作业布置 小组讨论：列举出一些常用的计算机网络应用系统，并写出你说接触到的计算机网络应用系统给我们的生活、工作和学习带来的方便和快捷? 计算机网络的定义和分类 板书设计 一、 计算机网络的定义 二、 计算机网络的功能 三、 计算机网络的分类 按网络覆盖范围分为局域网（LAN）、城域网(MAN)、广域网(WAN) 四、 计算机网络提供的服务 这节课最大的不足就与学生的互动少，一直是我在讲理论知识。我想如教后反思果在教学中能够根据教学内容和学生情况灵活地采用多种教学方法，肯定能让整个课堂活跃起来，使学生能完全融入到教学内容中，这还需要在今后的教学中去不断地尝试和研究。 这节课最大的亮点就是用微课小视频总结该节内容，以视频的形式让课堂活起来，巩固所学。
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