例题

1、议一议：你认为同学乙可能会采取哪几种办法来解决这件事？并运用有关法律知识对乙同学可能采取的办法进行评析。

2、说一说：如果你是乙同学，会采取哪些具体方法来解决这件事？如果你是乙的同班同学又会怎样做？

3、写一写：我想对甲同学说 我想对乙同学说

答案举例：1、第一种办法可能是：告诉老师或家长，寻求帮助或运用法律武器，依法保护我们的生命健康权；这种方法是正确的，它不仅可以维护自己的生命健康权，而且还可以依法制裁侵害者。第二种办法可能是：纠集自己的同学报复甲伙同学；这种方法是错误的，是违法行为，不仅不能维护自己的生命健康权，还可能使自己走上一条违法犯罪的道路，害人又害己。 第三种办法可能是：忍气吞声，容忍下去；这种做法是不可取的，这样做不仅不能维护自己的生命健康权，而且还纵容了违法犯罪行为，让侵害者逍遥法外，践踏了法律的权威和尊严。2、当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我会勇敢地拿起法律武器，依法维护自己的生命健康权。如：请求家长或老师的帮助；拨打110报警；及时、如实地向机关报案；向人民提起诉讼等。帮助同学缓解矛盾，让甲向乙赔礼道歉；向老师或家长反映情况等。3、略〈以此为鉴〉 2005年10月25日晚上8时许，四川省巴山市通江县广纳镇小学四至六年级寄宿制学生晚自习结束后，突然停电，有人恶作剧趁机大喊：“鬼来了！”听到喊声同学纷纷向楼下奔跑，发生拥挤踩踏，造成8名学生死亡，45名学生受伤。 引导学生回顾上述事例，思考、讨论回答：

1、造成惨案的原因是什么？不遵守校纪校规、不分场合的过度嬉闹造成的。2、这种行为给同学自己、家庭和学校分别带来了哪些影响？2、侵犯了同学的生命健康权，耽误了学习，触犯了法律，带来了沉重的心理负担；对家庭而言，使部分家庭家破人亡，给父母们造成了精神上和心理上的沉重打击，带来了经济负担；对学校来说，违反校纪校规的行为，影响了学校的声誉和正常的教学秩序。

3、针对上述存在的问题，请你向全体同学发出倡议。倡议书全体同学：近来在我们身边因对安全问题重视不足等原因，造成了多起人身伤害事故，为了让我们更好地拥有生命和健康，更加快乐地生活和学习，在此特向大家提出如下倡议：1、原因： 1、（1）我们要增强法律意识，（2）同学之间要相互爱护、相互尊重；3、提高法制观念，学会自我保护； 4、嬉闹要适度，要注意场合和分寸。倡议人：。2005、12、9

（四）回归生活，创新实践〈我在行动〉为配合我市正在开展的“消防安全教育”活动，请你： 1、调查我们学校在保障学生安全方面采取了哪些具体措施，学校和同学方面分别还有哪些不足之处，并给学校和同学分别提出几条合理化建议。 2、为加强大家的安全意识，珍爱自己的生命，请你为学校设计一条宣传标语或漫画，广而告之。

【渗透拓展创新】

1997年8月24日晚，河南省郑州市发生了一起令人发指的恶性交通肇事逃逸案。肇事者为郑州市二七区分局张金柱，他在酒后逆行驾驶的情况下，将11岁的少年苏磊撞倒，轧过腰部致其死亡，并将苏磊的父亲苏东海撞倒后，与自行车一起卷到汽车底部，在路人一片停车的呼喊声中，以每小时60千米的速

度拖1600米，造成苏东海重伤。此案在全国引起极大反响。1998年1月12日，张金柱因恶性交通肇事逃逸罪被依法判处死刑。

有一位记者以《尊重生命，善待生命》为题，写了一篇文章。其中有这样几句话：(1)“随着一声响，张金柱倒下了。但他罪恶的生命不能也无法换回小苏磊的生命和苏东海的健康。能给人们以启示的是，法律的正义之剑再次表明：生命健康权是公民最基本的权利，不容非法侵犯。”(2)“保护公民的生命健康是国家法律的主要任务之一。伤害他人的健康，包括伤害公民身体的肌肤、器官、机能等，均为我国法律所不容。无论有意或过失伤人，都要在法律面前承担责任。因为神圣的法律赋予了人民生命健康权!神圣的法律将保护人民的生命健康权!” 引文中有没有错误?请你作为它的法律顾问，帮助审查一下，其中有无不当之处。能同时给它解释一下吗? 【中考真题演练】

某校女生徐某、蔡某到商场购物，商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未发现“赃物”。继而又要搜身，被两名女生严厉制止。工作人员将两名女生非法扣留达1个多小时。事后，两名女生向人民状告该商场侵权。经审理，判决商场向两名女生赔礼道歉、恢复名誉、消除影响，并向两名女生付精神损失抚慰费4000元。运用法律知识回答： (1)商场工作人员的行为侵犯了两名女生的哪些权利? (2)的判决说明了什么?

(3)你从这一案例中受到了什么启示? 参

【课内四基达标】

2．公民的人身自由权利是指公民的人身(包括肉体和精神)不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵害；与人身自由相联系的人格尊严不受侵犯；公民的住宅不受侵犯；公民的通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。

公民享有人身自由权利，才有可能正常地生活、学习和工作，参与国家管理，享受民主权利和其他权利。公民是否享有人身自由权利，是社会是否安定和社会能否给人以安全感的重要标志。因此，必须依法保护公民的人身自由权利。 【渗透拓展创新】

(1)引文中“生命健康权是公民最基本的权利”有误，应改为“生命健康权是公民最根本的人身权”；公民最基本的权利是指公民的人身自由。(2)引文中在公民和人民这两个概念的运用上有错误。应将“神圣的法律赋予了人民生命健康权!

神圣的法律将保护人民的生命健康权”中的两个“人民”改为“公民”。这两个概念是有区别的，人民的范围小于公民，人民是个政治概念，公民是个法律概念。从承担权利和履行义务的角度而言，这里的用语应是指公民，而不是人民。 【中考真题演练】 D