有趣的风向标幼儿园教案

一、教学目标。

1. 让幼儿了解风向标的作用和原理。 2. 培养幼儿的观察力和动手能力。 3. 培养幼儿的团队合作意识。 二、教学重点和难点。

1. 教学重点，让幼儿了解风向标的作用和制作方法。 2. 教学难点，引导幼儿观察天气变化与风向标的关系。 三、教学准备。

1. 教具准备，纸板、剪刀、颜料、细木棍、风向标模板。 2. 教案准备，风向标的制作方法和原理介绍。 四、教学过程。 1. 导入。

教师向幼儿们展示一张风向标的图片，并问，“你们知道风向标是用来干什么的吗？”引导幼儿们思考风向标的作用，并引出本节课的主题。

2. 学习。

教师向幼儿们介绍风向标的作用和原理，让他们了解风向标是用来指示风的方向的，而风的方向又与天气有关。然后，教师向幼儿们展示风向标的制作方法，并引导他们一起动手制作风向标。

3. 实践。

教师将风向标制作的材料分发给幼儿们，让他们根据模板和教师的指导，动手制作风向标。在制作的过程中，教师可以引导幼儿们观察风向标的结构和特点，让他们对风向标有更深入的了解。

4. 讨论。

制作完成后，教师可以组织幼儿们一起讨论风向标的作用，并观察天气变化与风向标的关系。通过讨论，让幼儿们对风向标有更深入的理解，并培养他们的观察力和思维能力。

5. 总结。

教师向幼儿们总结本节课的内容，让他们再次理解风向标的作用和原理，并鼓励他们在日常生活中多加观察天气变化和风向标的指示。

六、教学反思。

通过本节课的教学，幼儿们不仅了解了风向标的作用和原理，还动手制作了风向标，培养了他们的观察力和动手能力。同时，通过讨论和实践，也培养了幼儿们的团队合作意识。整体上，本节课的教学效果较好，但在实践环节的指导上还需加强，以便让每个幼儿都能顺利完成风向标的制作。