三年级数学教学复习计划（蔡锐君）
一、主要目标:
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、搜集一些题型，帮助学生复习巩固所学到的知识，了解常见题型的解题方法。
5、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。 二、重点与难点
重点：加减法和乘法计算及生活中的实际运用、周长的测量与计算。 难点：认识时间方面知识、质量单位在生活中的理解、集合方面的知识与应用。 三、具体措施
首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习安排。 （一）数与代数问题（第2、4、6、单元）。。
1、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。
2、乘法计算：先要复习计算方法以及应注意的地方。重点练习乘数中间有0的、连续进位的乘法计算和商中间、末尾有0的笔算。 3、能联系生活实际，解答一些简单的乘法应用题。 （二）计量单位的理解与换算（第1，3单元）。
1、通过各种不同形式，强化学生对计量单位的理解，特别是对千克、克的理解。
2、通过各种不同的的练习形式，熟悉计量单位之间的换算，特别是经过时间的计算。
（三）周长的理解、计算（第6.7单元）
1理解周长的内涵，能熟练计算长方形、正方形的周长。 2.简单同分母分数加减法；解决相应的实际问题。
（四）集合问题（第8单元）
通过课件给学生提供一些问题情境，让学生进行一些集合的练习。 四、复习时间安排 第十九周：
1、分数的初步认识 2、四边形
3、时分秒的认识 第二十周： 4、测量
5、万以内的加减法计算及解决实际问题 6、多位数乘一位数 7、倍的认识 第二十一周： 8、综合复习 9、综合测试
