教学研究 ２０１４年第１期（总第２０７期） 浅谈怎样学好初一数学 高倩倩 （唐山市第九中学，河北唐山０６３０００） 摘要：兴趣是最好的老师。在初一最具灵活性和思维性的 数学学习中，兴趣更是必不可少的，要学好数学，就要爱数学， 把数学当成一种乐趣。 关键词：初一；数学；兴趣；基础方法 数学一直是人类从事实践活动的重要工具．是基础教育中 最基本的课程之一 数学是我们从小学一年级就开始学习的科 目．所以并不像其他没有接触过的新科目那么令人难以捉摸和 接受。当然，兴趣并不是说来就来的，我们要把数学当成是一种 游戏，不仅仅是学数学，而且是玩数学：是我爱数学，我要学数 学．而不是要我学数学 对于一个刚从小学进入初中的初一学 生来说，怎样才能学好数学呢？以下我谈一下自己的看法 一、学习兴趣的培养 数学是一门基础性学科。也是一门思维性较强的学科．但 教材的叙述一般都是比较枯涩的．这就使学生对数学不容易产 生兴趣，给学习数学带来一定的困难。为此，在数学的教学过程 中，作为教师，应该把握好学生好奇、好动、好胜的心理特征，挖 掘教材中的趣味因素．调动学生学习的积极性．让学生生动活 泼地主动获得知识．这是有效提高教学质量的关键。爱因斯坦 说过：“在学校里和生活中．工作的最重要动机就是兴趣 ”无论 做什么。都要有兴趣 很难想象．对数学毫无兴趣．见了数学就 头痛的人能学好数学吗？另外．在学习中．如果学生获得了成 功，就会产生愉快的心情，这种情绪反复发生，学习和愉快的情 绪就会建立起较为稳定的联系．学生对学习也就会产生兴趣 还有，数学源于现实，用于现实．要让学生在实际问题中应用到 数学知识。对任何知识的学习．前提是感到有用．才会有学的兴 趣。教师若能从生活中抽象出数学问题，将实际问题和数学问 题紧密联系起来．使学生确信在我们的生活中时刻都离不开数 学，便可进一步激发学生学习的兴趣 二、抓基础。讲方法 很多学生对最基本的概念和公式不够重视．主要有三点： 一是对概念的理解只是停留在文字表面．对概念的特殊情况重 视不够。二是对概念和公式一味地死记硬背．缺乏与实际题目 的联系．不能灵活运用 这样就不能很好地将学到的知识点与 解题联系起来 还有一部分学生不重视对基本定义和知识点的 记忆，导致解题时想不到需要哪些知识点，导致错误 记忆是理 解的基础．如果你不能将内容烂熟于心．又怎么能够在题目中 熟练应用呢７ 有的学生认为上课听懂了．就等于自己会做了．其实不 然，听懂了和自己会做了是两码事．上课光听懂了还不够．课 下的练习还要及时跟上。这里就涉及学习方法问题．有了好的 学习方法，学习往往能起到事半功倍的效果。“课前预习。课上 学习．课后复习。课下练习”．这是每个学生都应掌握的方法。 当然．上课听课时要适当做笔记．主要记录教师补充的一些课 本以外的内容和习题 然后利用课下时间多做题．做题后大脑 对此部分知识的印象比较深刻．容易记忆和长久保存。另外． 还要对所做的题目适当分类．进行整理归纳．只有能够灵活运 用这些内容，才能做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个 问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，有的学生就会发 现，自己天天做题．可成绩不升反降。其原因就是．他们天天都 在做重复的工作．很多相似的题目反复做．需要解决的问题却 ３８◎ 不能专心攻克，不懂得总结归纳．久而久之，不会的题目还是 不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握．弄得一团 糟。所以，“总结归纳”才是是将题目越做越少的最好办法 三、敏而好学。不耻下问 子日：“敏而好学，不耻下问。”聪明人在学习过程中．遇到 自己不懂的问题，就会向有经验的人积极请教．来提高自己 但是却有很多学生都做不到 究其原因．我认为主要有以下两 个方面：一是对该问题没有足够的重视．不求甚解．可能认为 会不会都行，或者认为反正我自己不会．别人也不会．没什么 大不了的，得过且过；二是碍于面子，不好意思问，怕被教师批 评，或者一＇ｉｌｆ同学嘲笑自己，有这样的想法．学习很难有进步和 突破。“闭关自守”只会让你的问题积压得越来越多。知识本身 是有一定连贯性的。前面的知识不清楚，没学好，没有打好基 础，学到后面时，会更难以理解。一些小问题积压到最后变成 了大问题．最终就会造成你对该学科慢慢失去兴趣．直到无法 赶上步伐。 在学习过程中．不仅要善于不耻下问．而且在遇到比较难 的题目的时候，也要善于与同学互相谈论。在竞争中合作．从对 方那里学到好的方法和技巧．实现彼此的“双赢” 需要注意的 是．讨论的对象最好是与自己水平相当的同学．这样有利于大 家相互学习。但是．如果同学水平跟自己相差无几．就要请教教 师了．放下所有包袱。抱着学习的态度．这样才能进步！要记住： “勤学”是基础．“好问”是关键 四、考试经验的培养 我们学习任何一门学科都不是为了单纯的考试．学习数学 也是如此．但考试成绩基本上还是可以反映出一个学生数学水 平的高低．要想在考试中取得好的成绩．就应该做到：一是工夫 要用在平时，考试前要做好充分的准备．考前搞突击是不行的。 学习数学，要多在平时下工夫．不能等到最后再搞突然袭击，这 样的话。效果是不好的。二是克服考试焦虑．考试时保持一颗平 常心。认识到考试本身也是一门学问，有些学生平时成绩很好， 上课教师一提问，什么都会．课下做题也都会，可一到考试，成 绩就不理想。主要就是考试心态不好，紧张、心理素质差。所以 要正确认识和对待学习与考试．保持良好的学习生活状态。在 每次考试之前．大家都要寻找一种适合自己的调整方法．久而 久之，逐步适应考试节奏。如果做题速度慢，需要我们在平时的 做题中解决 学生平时做作业可以给自己限定时间．逐步提高 效率。 考试中。必须要先易后难．遇到自己没见过的题型，或者不 会做的题目．可以先绕过去．等自己把其他会的题目都完成了， 再来“啃”这几块“硬骨头” 千万不能一开始的时候在“硬骨头” 那里耽误太多时间。否则，不但骨头没啃下来，那些对自己ｖＩ的 饭菜也凉了 因此．在做题时要积累总结经验．如果大家能把 “做作业”当成考试．把“考试”当成做作业的话．在不知不觉中 就培养出了考试经验．自己的成绩就能不断提高了。 以上几点是我就如何学好初一数学．给出的几点建议．学 习方法在数学的学习过程中尤为重要．学习方法和经验要在学 习中去积累和尝试．才能找到适合自己的 每个人的学习方法 可能不同．但目的都是为了能学好初一数学．为以后的数学学 习打好基础 【责编 田彩霞】
