《鼓声》教案
教学目标：
1、通过音乐活动，让学生进一步了解不同民族的鼓文化，从而激发他们对非洲音乐的好奇与喜爱之情。 2、采用合作学习的方式，让学生制作简易的鼓。 教学重、难点：
1、根据音乐的情绪及风格选择鼓，并为音乐伴奏。 2、与同学合作创编节奏。 教学过程： 一、导入新课。
师：对于“鼓”这种乐器，相信大家都不陌生。在我国民俗音乐中，鼓是一个具有特色的乐器之一。今天，我们要进一步走进鼓的世界，去了解非洲的鼓文化。 二、新课教学。 1、欣赏《鼓声》。 2、学生谈观看后的感受。 学生回答：……
3、教师领唱，学生跟教师反复至熟练歌曲演唱。
4、分组教学，学生个人演唱。教师注意及时纠正演唱中的错误。演唱时要注意速度和节拍的把握。 5、感悟歌曲，体会情感。
师：这是一首歌颂家乡的非洲歌曲，体会其中包含的感情是什么样的。 6、学生利用身边的东西（如桌、铅笔盒等）跟随音乐节奏敲一敲，练习节奏。 三、制作简易的鼓。
师：老师提供一些材料（纸杯、塑料盒、可乐筒等），请你用手中的材料制作简易的鼓，然后敲一敲，再用自己创编的节奏与他人进行交流。
1、学生分组制作简易的鼓，老师巡视指导。 2、各组同学把自己的作品与大家进行交流。 3、学生分组展示作品。 4、师生间进行评价。 四、课堂小结。
人类用鼓声传达着情感，它给我们的生活增添了许多欢乐。希望通过这节课的学习，你们能对非洲鼓有初步的认
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识和体会。
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