2021科室年终工作总结范文【精选10篇】

1.2021科室年终⼯作总结

　　本学期，我室在市教科室的悉⼼指导和校长室的正确领导下，坚持以学校⼯作意见和市教科室计划为指针，遵循教育科研“关注学⽣、亲近教师、⾛进课堂、成长师⽣”的原则，进⼀步突出“有效教学研究”这⼀主题，强化具有“草根性”特征的⾏动研究的推⼴，以教育科研促进教学质量提⾼为中⼼，着⼒做了以下⼏⽅⾯的⼯作。

　　⼀、课题研究⽅⾯。

　　我校“⼗⼀五”主课题“构建桃⼩数学教育⽂化，培养学⽣⾃主创新能⼒的实践研究”，本学期的研究重点放在⼦课题“‘探究型’课堂教学基本框架与学⽣⾃主创新能⼒培养研究”和“数学教育⽂化校本教材的开发研究”上。

　　学期初，我们开展了新学期⾸次课题研讨课活动。由钱国华、钱⽟琴两位青年⽼师以“探究型”课堂教学基本框架为依据，分别执教了《百分数的认识》、《可能性》两堂研讨课。听课教师既肯定了两位⽼师课堂教学中的优点，也提出了许多中肯、宝贵的意见，为该“探究型”数学教学基本框架在全校推⼴起到了促进作⽤，同时为该框架和课题研究的改进提供了宝贵经验。本次活动，我们还邀请了省数学特级教师钱坤南为⼤家开设了⼀堂《倍数与因数》的⽰范课，其课堂教学注重学⽣⾃主探究能⼒的培养，与我校课题研究具有异曲同⼯之效。

　　本学期，我们还致⼒于数学教育⽂化校本教材建设的研究。校本课程是学校课程体系中的⼀个重要组成部分。前⼏年我校围绕数学特⾊的创建，编写了三⾄六年级数学校本教材，其中《趣味数学与思维训练》（五六年级版本）参加“20xx科学教育校本教材”评⽐获全国⼆等奖。在反思和探索中我们认识到：校本教材的编写必须⾯向全体学⽣，不能只顾学有潜⼒的学⽣。于是，我们选择了以激发学⽣爱数学、学数学的热情及数学⽂化中蕴含的探索精神、创新精神培养为切⼊⼝。本学期已编写出三年级教材《我们爱数学》，其余⼏册教材正在编写中，准备在下学期开学前，编印出四到六年级的全套校本教材，下学期交付使⽤。

　　另外，我们继续抓好⼀级⼦课题和教师个⼈课题的实施研究指导⼯作；指导好吴江市教师个⼈年度课题的申报和研究实施⼯作，⿎励教师以教育⾏动研究和课堂观察研究为主要⽅式进⾏年度课题的研究，创造性地发现、分析、解决教育教学中遇到的实际问题。今年，我校有8个⽴项的市级年度课题，⽐去年有所增加，但相对其他学校，我们还是显得较少，教师参与的热情不够。

　　⼆、科研活动⽅⾯。

　　1、教科沙龙。11⽉16⽇，本学期⾸次青教师教科沙龙组活动采取络沙龙的形式，由学校教科室牵头，围绕“创新与应试”这个主题，组员们就“新课程改⾰形势下，需要培养学⽣的应试能⼒吗？创新能⼒的培养与学⽣应试之间有⽭盾吗？如果有，应如何克服这⼀⽭盾？你是怎样处理教学实际中创新与应试的？”这些问题在校园上进⾏了激烈的争辩与对话，也为全校教师提供学习交流的平台。

　　2、教科讲座。11⽉26⽇，在我室的⼀再要求下，学校邀请市教师进修学校李红仙副校长来校作讲座。本次讲座，李校长就教师⼼理健康的重要性与教师从事教育科研的积极性等⽅⾯作了精彩的讲述。讲座从学校的协助、提⾼专业修养、从容⾯对压⼒、情绪、⾃我缓解、奉献意识、进取之⼼等⽅⾯谈了教师⼼理健康的维护和投⾝教育科研改⾰，提⾼专业⽔平与实践智慧。我校全体教师认真聆听，受益匪浅。

　　3、教科知识竞赛。12⽉15⽇，我室组织教师进⾏教育科研知识测试活动。全校40周岁以下青年教师⽆⼀⼈缺席，另有多名45周岁以上⽼教师积极参与。本次测试题内容来⾃上学期市教科室下发的《教育科研动态（课堂观察专集）》，通过⽐赛很好地调动了青年教师⾃学教育理论的热情，也检验了青年教师科研理论⽔平，收到了很好的效果。

　　4、读博写博。本学期我室继续开展青年教师读博写博活动，要求每位40周岁以下青年教师平时积极上吴江⾏知、教育在线、K12论坛等站浏览读博，并必须在校园上撰写⾃⼰的教育博客，每⽉发表教育科研类原创博⽂⾄少3篇，内容可以是读书⼼得、教学后记、教育反思、教育⽇记、教学随笔、案例分析、公开课教案设计、学科论⽂等等。此项⼯作，教科室每⽉统计⼀次，纳⼊教师教科⼯作考核。期末进⾏优秀博客评⽐活动，蔡玲妹、吴清等8位教师的博客为优秀博客。我们对优秀博客进⾏⼀定的奖励。

　　5、课堂观察。本学期，我们继续⿎励青年教师学习有关课堂观察研究的理论，以教研组或平⾏班为单位进⾏课堂观察活动，主题由教师⾃定。进⼀步确⽴以“⾃我观察提升教学”为主的科研意识，以课堂观察的眼光进⾏听课，对常态课堂进⾏长期的课堂观察。通过观察，发现问题，分析思考，改善教学⾏为，努⼒让课堂观察成为⼀线教师提⾼课堂教学实效的有⼒⼿段。

　　三、教科常规⽅⾯。

　　本学期，我室继续做好各项教科常规⼯作。

　　1、信息发布。利⽤校园进⾏各类信息的发布和交流，如各类学习材料的下发，各类教育教学论⽂、案例、随笔、教学设计等的评⽐通知，各类竞赛的获奖情况等。

　　2、校刊编印。精选教师、学⽣、家长等各⽅⾯的⽂章，积极筹划编印20xx校刊3、4两期，并在校园上公布，为教师、学⽣、家长提供交流学习的平台，同时为今后的编印⼯作积累更多经验。

　　3、⽂章上荐。积极向各级各类教育刊物，如《吴江教育》《教育科研动态》《苏州教育》等，推荐教师各类⽂章，同时积极组织教师参加各级各类的教育教学论⽂评⽐。本学期共有3篇⽂章发表，20多篇获奖。

　　⼀学期来，我室教科⼯作在活动的层次性和专题性⽅⾯下了⼀些功夫，取得了⼀些成绩也存在着许多问题和不⾜。下学期，我们将根据学校及教师的实际情况和上级领导对我室⼯作的合理建议，改进⼯作，争取使我校教科⼯作真正成为提⾼教学有效性的有⼒武器。

2.2021科室年终⼯作总结

　　20xx年急诊科按照医院、护理部的⼯作重点制定每⽉的护理计划，提出具体细致的措施，⼯作中发现问题并及时解决，不断改进。全年急诊科结合全国卫⽣系统开展“三好⼀满意”活动，热⼼为群众服务，保证120出车及时、抢救及时、服务及时，的完成了各项护理⼯作任务，全年⽆投诉，⽆差错。现将⼀年来的⼯作总结汇报如下：

　　⼀、全年完成⼯作量

　　1、⼯作量：急诊xx⼈，120出车x次，各种注射共计x⼈，洗胃x⼈，留置导尿x⼈，灌肠x⼈，重危抢救x次，死亡x⼈，抢救成功率x%，群伤例x⼈数，应急演练x次。

　　2、⼯作达标情况：急救物品完好率达100%。消毒灭菌合格率100%。病历书写合格率x%。护理管理x分，服务态度满意度x%，护理技术操作考核合格率100%。护理⽂件书写合格率100%。

　　⼆、依法执业，保障护理质量和安全

　　1、严格执⾏医疗卫⽣管理法律、法规和规章。严格贯彻《中华⼈民共和国护⼠管理办法》，明确护⼠的权利、义务和执业规则、依法执业，⼀如既往的做到⽆⼀例⾮法执业。认真贯彻落实法律法规、规章制度。

　　2、加强法律法规，规章制度培训学习。每⽉组织法律法规、规章制度、安全知识及院感相关知识培训，并组织全科护⼠进⾏书⾯考核，合格率100%。

　　三、优质服务、提⾼护理⼈员素养

　　1、由于急诊科护理⼈员较年轻化，根据急诊科的⼯作特性，制定针对性的培训计划，要求⼈⼈掌握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话、掌握急诊科所有的急救仪器使⽤，同时加强理论⽅⾯的学习与考核，通过培训取得了很好的效果。科学排班，以⽼带新，每个班次的3个⼈员都是新⽼搭配，技术能⼒强弱搭配，沟通能⼒强弱搭配，做到班次不固定，弹性合理排班，保证护理⼩组整体能⼒优异。

　　2、根据护理部制定的护理服务细则，组织全体护理⼈员认真学习，严格执⾏，护⼠长带头并加强检查。要求护⼠⾏为规范，包括着装、仪表、⽤语、⾏为等符合要求，遵章守纪，认真履⾏职责，利⽤每天晨交 班时间检查，跟班检查及节假⽇抽查。违规⼈员严格考核。

　　四、加强三基培训，提⾼急救能⼒

　　1、急诊科制定学习制度和计划，坚持每⽉组织护理业务学习，护理操作技能的培训与考核，全年组织护理业务学习共12次，完成23项护理操作技能的培训与考核，合格率100%。护理查房4次，护理病例讨论4次。

　　2、坚持晨间提问制度，加强护理⼈员的业务知识学习，扎实理论基础，做到有效落实并做好考核。

　　3、派出1名护⼠到省医院完成了急诊专科护⼠学习，派出护⼠长⾄xx医院学习，及⾄xx医院参加护⼠长管理培训。

　　4、全年共有3篇学术论⽂发表。

　　5、完成临床实习护⽣的带教⼯作。

3.2021科室年终⼯作总结

　　本学期教科室紧紧围绕学校⼯作⽬标，引领全体教师认真学习，⽤先进的理论指导实践，开阔视野，聚焦课堂，苦练内

功，不断提⾼教学研究⽔平。带领⼴⼤教师⾛“科研兴校”“科研兴师”之路。现总结如下：

　　⼀、⽬标达成：

　　1、加强课题管理，使学校⽴项的四个课题的研究与学校教育教学实际相结合，促学校特⾊的形成。

　　2、加强师资队伍建设，通过教学研究促进教师教育、教学技能的提⾼。

　　3、搭建平台为教师的专业发展提供⽀撑，继续开展校际之间的教学研究活动，推进教师专业发展促进中⼼的相关⼯作。

　　4、重视反思研究，积极参加各级各类教育教学竞赛活动。课堂教学、论⽂写作、指导学⽣等均取得较好的成绩。

　　⼆、⼯作成效：

　　1、浓厚学习氛围的营造。让学习成为常态，让读书成为习惯。本学期，学校征订各类教育教学杂志50余种，拓展教师教育教学的眼界，为课堂教学改⾰助推。为全体教师配备专业书籍和通读书籍，为每位教师配备《教育的智慧⼀书》，发展促进中⼼成员阅读《名 师的教学主张》上下册。

　　2、外出培训教师真成长。本学期安排教师各种外出业务培训、学历进修累计达50多⼈次，江苏省级有30多⼈次，（苏派名 师教学展⽰与研讨等），镇江市级有10多⼈次。培训活动给了教师们很⼤的帮助，极⼤地提⾼了教师们的专业素养，促进和推动了学校教师队伍的成长和发展。

　　3、专家引领推动教学研究。本学期学校继续聘请赵清正、陈珏、周远明⽼师作为我校课堂教学顾问，定期⾛⼊课堂，积极开展主题研讨活动。⼀学期围绕课堂教学开展了60余次的教学研讨交流活动，全体语、数教师都经历着备课、上课、反思的实实在在地引领和提⾼。

　　4、教师专业发展促进中⼼成⽴。凝智聚⼒专业发展。江苏教育报刊社继续关⼼和⽀持我校教师发展促进中⼼的各项⼯作。20xx年1⽉23⽇报刊总社孙其华社长、张俊平主任、沈本领主任就教师的专业发展与论⽂写作做指导。

　　5、课题研究成果扎实推进。本学期，我们继续深⼊做好相关镇江市级课题研究的结题准备⼯作。并申报《学校“勤实”⽂化建设的实践研究》、《⼩学语⽂协作式学习模式的实践研究》两个镇江市级课题。

　　6、学⽣指导和论⽂获奖双丰收。本学期论⽂发表近10篇，其中省级2篇。累计有60余⼈次在各级各类评选中获⼀、⼆、三等奖。指导学⽣获奖40⼈次，其中镇江市增华阁作⽂⼤赛获奖⼈次有较⼤突破。获奖⼈数和层次均具全市前列。

　　7、拔尖⼈才队伍管理。学校重视队伍管理，学校现有市级以上⾻⼲教师10⼈，对这些⾻⼲教师有明确的考核，关注他们⾃⾝的发展，也关注他们的`引领，让⾻⼲教师群体有⾯⼦，有成绩的同时也有任务。同时积极准备下⼀批次⾻⼲教师的申报⼯作。

　　三、存在不⾜及努⼒⽅向：

　　通过本学期的教科研⼯作，我们发现存在以下⼀些问题：

　　1、教科研意识淡薄。⼤多数教师教科研意识淡薄，对“理论”存在偏见和理想化要求，抱着天然的抵制和排斥的⼼理。

　　2、没有统筹好教学与教科研的关系，很多⽼师感觉教学压⼒较⼤、⼯作量⼤，因此没时间去进⾏科研，没时间去读教育理论著作。

　　3、资源利⽤问题，部分教师没有充分利⽤⾃⼰的资源优势，没有将理论学习、络资源和⾃⼰的经验有效整合，写成具有个性特⾊的案例或论⽂。

　　总之，教科研⼯作要求真求实，解决教育教学中存在的实际问题，解决学校改⾰发展中的困惑，解决学⽣学习发展中的疑惑，不作表⾯⽂章。同时要建⽴⼀⽀善于学习、善于思考的教育科研教师队伍；提⾼教师的教科研素质和课题实验能⼒，让科研⾛进课堂，⾛进教师，以教学研究为主，以⾏动研究为主，让教科研为教学服务。

4.2021科室年终⼯作总结

　　本学期⾥，我们在校长室和上级教育科研部门的领导和指导下，扎实开展教育科研⼯作，为创出鲜明的办学特⾊，全⾯提升学校的`办学⽔平作出⼀定的贡献。现从五个⽅⾯进⾏总结。

　　⼀、⼤⼒执⾏教科研制度，强化课题管理。

　　1、本学期，每位教师认真填写了《教科研个⼈计划表》，对⾃⼰在⼀学期⾥的研究重点、步骤、预期成果等作了安排，使其研究避免了盲⽬性。各课题组长认真撰写了课题研究学期实施计划，加强教科研与教学研究的整合⼯作。期末，由教科室对照他们的研究计划对课题组、教师进⾏了考核，保证了研究过程、结果与计划的⼀致性。

　　2、为了进⼀步推动学校教育科研⼯作的深⼊开展，形成良好的教育科研络，学校聘任了兼职教科员。对在平时的教育教科研⽅⾯积极参与的教师，评出了⼀批教科研⾻⼲教师，让他们真正履⾏好职责，带领全体教师积极投⾝于学校教育科研，提⾼我校的教科研质量。

　　3、继续做好了课题申报⼯作。今年学校有四个课题确定为镇江市教育科学“⼗⼆五”规划课题（⽴项课题）：《国学经典渗透语⽂“主题式”教学的研究》、《在经典诵读活动中培养学⽣道德品格的实践研究》，《国学经典奠基⼉童美丽⼈⽣的⾏动研究》、《⼩学英语教学与国学渗透的实践研究》。

　　⼆、规范、完善课题的管理⼯作。

　　1、抓⽇常课题管理，注意。教科室在平时认真记载好⼯作台帐，按部就班开展课题研究⼯作，注意课题研究过程化。主持好学校主课题研究⼯作，指导督促各⼦课题开展情况。

　　2、加强教科研资料积累。各课题组对资料积累⼯作更加重视，除了专⼈整理外，还进⾏了检查、改进。

　　三、重视学习课改理论，加强教研科研整合。

　　1、引导教师学习课改理论。

　　（1）开展校本培训。组织获奖教师上台交流获奖论⽂等学科课改培训。

　　（2）加强业务培训。学校加强教育科研与教研的整合⼒度。除了平时的⾃学外，学校规定固定的时间进⾏业务学习和课题组研讨活动，让教师围绕课题研讨展开讨论，真正让⼤家做到有话可讲，有论有据。

　　2、积极参与课题组活动。本学期参加了区、市级课题培训。

　　四、积极开展课题研究，强化校本研究。

　　针对课程改⾰的新形势，本学期教科室按学校“⼗五”、“⼗⼆五”规划的要求，对照课题研究的规划，组织了研讨活动。

　　五、指导教师认真总结反思撰写教学论⽂随笔。

　　学校倡导教师⽴⾜于每⼀天的教育、学习⽣活，撰写教育随笔，体验⽣活，反思⾃⼰，促进教师超越⾃我。⿎励教师在校园和“教育博客”发表教育随笔等。本学期认真组织教师参加了“我的教育故事”、“蓝天杯”、“教海探航”、“师陶杯”等各项论⽂的评⽐参赛⼯作。

　　回顾⼀学期来的⼯作，每⼀项⼯作都是扎扎实实、⼀步⼀步地按照我们的理念和⽅法去完成，是全体教师共同努⼒的结果，⾯对下学期的⼯作，充满机遇和挑战，在上级教育部门和学校领导的带领下紧抓机遇，上下⼀⼼，迎难⽽上，锐意进取、开拓创新，⼒争在新的⼀学期中有更⼤的突破。

5.2021科室年终⼯作总结

　　在过去的⼀学期中，车逻镇中⼼⼩学教科室在校长室的正确领导下，紧紧围绕“加强科研⼯作⼒度，加快科研兴校步伐”这⼀⽬标，认真努⼒地搞好教师教育科研⼯作。回顾⼀学期来的⼯作，我们在感受⼯作紧张忙碌的疲惫之时，更为⼯作有突破、有成绩⽽深感兴奋。上学期全体教师满腔热情，众志成城，以创新的思路，强烈的争先意识，扎实的⼯作作风，深⼊开展各项科研⼯作，⼯作有了明显的进展与突破。现将本学期教育科研⼯作⼩结如下：

　　⼀、以教科研为先导，营造浓厚的教科研氛围。

　　教育科学研究是学校⼯作的⽣命线，这项⼯作的优劣成败，直接制约和影响着教育教学质量的提⾼。我校领导在清醒认识的同时给予了⼗分的注重，学期初就响亮提出“科研是兴教之源，质量是兴校之本”的⼝号，坚定了教师⽤科研定能兴教、兴校的信念。教科室借助东风，积极营造浓厚的教科研氛围，努⼒提⾼全体教师的教科研⽔平。

　　基于传播教育科研学术新动态、新理论和新成果，宣传车逻⼩学的教育发展新貌，交流教师教育教学的经验，展⽰学⽣多⽅⾯的风采，展⽰我镇各⼩学教育改⾰与发展的窗⼝的需要。本学期，我室继续办好《车⼩教育通讯》，在出版过程中，我们不断总结经验，增添内容版⾯，提⾼质量品位，以美、新、实的⾯貌引领全镇⼴⼤教育⼯作者，指导教育教学⼯作。由于刊物⽴⾜为⼴⼤教师提供了学习、交流、切磋的机会和舞台，刊登前卫实在、百花齐放的经验论⽂，独到切实、异彩分层的感悟⽂章，《车⼩教育通讯》⼀直得到了我镇教育战线上⽼师的欢迎，现已发⾃因特上。在按期保质办好通讯的基础上，我们上学期创办的“⼩风车”⽂学社⼜有新突破，在发⾏第⼆期学⽣优秀作品集《⼩风车》之后，⼜选拔了部分⽂学爱好者加⼊《扬州⽇报》⼩记者社，不久将有部分⽂章在《扬州⽇报·⼩记者》专栏发表。捷报频传，声名远扬，受到了⼴⼤学⽣、家长的欢迎及其兄弟乡镇学校的⼴泛赞誉。在⼴⼤师⽣的要求下，本学期末，我们⼜征集了相关年级学⽣优秀习作，可望在新年初得以发⾏第三期。更另⼈欣喜的是，本学期初，我们学校站已建⽴成功，相信它必将为我校教育科研⼯作者创造更关阔的视野空间。

　　⼆、点线⾯有机结合，积极有序地开展教科研⼯作。

　　所谓点、线、⾯，分别指“专家引路”、“⾻⼲⽰范”、“教师群动”三个层⾯。在教科研⼯作实践中，我室注意做好点、线、⾯的有机结合，积极有序地展开教科研⼯作。

　　本学期，我校分批派送教育研究⾻⼲前往扬州、苏州、连云港等地学习观摩，聆听了各学科教学名⼈以及教育理论专家的讲座，观摩扬州育才⼩学的结题鉴定会，这些为我校科学规范地管理实施课题研究以及深⼊地开展教育科研⼯作提供了强⽽有⼒的理论⽀撑。

　　多年来，我校的教科研⼯作⼀直定位于为解决课堂教学中的实际问题⽽搞研究，为的是教师能获得更快的成长，进⽽提⾼我校教育质量、提升学校的办学品位，使我校教育科研⼯作取得长⾜的进步。

6.2021科室年终⼯作总结

　　20xx年我科护理⼯作在院领导的关⼼、重视，护理部的领导、⽀持下，在全科护⼠的共同努⼒下，完成了年初下达的护理⼯作计划，同时，积极参与护理部的各种活动，对照标准，逐条逐项抓好各项⼯作，通过这个活动，有效的促进我科护理管理制度化、规范化，⽆论科室的管理，医疗安全、业务技能、服务质量及总体效益等⽅⾯，均取得了⼀定成绩，现总结如下：

　　1、顺利完成科室分流和搬迁

　　由于医院病员爆发式增长，今年上半年内⼀科顾全⼤局，服从医院统⼀安排，对内⼀科病员进⾏分流及搬迁，科室全体⼯作⼈员为不影响正常⼯作，保障病员就医质量，主动放弃休息时间，加班加点，顺利完成了科室搬迁⼯作，不仅做到物品、器械⽆损坏，⽽且实现了搬迁⼯作和⽇常⼯作两不误。

　　2、完成全年医疗任务

　　提⾼静脉穿刺技术及留置针技术，并进⼀步健全并执⾏各项规章制度，全⽅⾯提⾼医疗质量，组织并认真学习了《病例处⽅书写规范》、《医疗事故处理办法》、等法规，积极参与“三好⼀满意”、“三⽐三评”、“创先争优”等活动。规范了⼴⼤医护⼈员的医疗⾏为，教育⼤家学法，懂法，守法，依法的保护医患双⽅的合法权益。

　　同时，全科⼈员能⾃觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，从不闹⽆原则的纠纷，⼯作中相互⽀持，相互理解，做到分⼯明确，各司其职，团结务实，克服⼈⼿少，任务杂，⼈员结构不合理的状况，保证正常医疗服务⼯作的顺利开展。

　　3、加强医疗质量检查和医疗安全管理：

　　今年，我科积极响应院⽅精神，狠抓医疗质量，建⽴医疗质量管理⼩组，定期对医疗⽂书及软件资料等⽅⾯进⾏检查评⽐，同时，为加强医疗安全，每周进⾏⼀次病区危险物品收查，定期组织科室⼈员参加会议，就科室存在或出现的弊端及医疗安全隐患，加以讨论，商量下⼀步的⼯作及防患措施。做到了全年⽆⼀医疗责任事故发⽣。

　　4、努⼒提⾼服务态度及服务质量：

　　强化职业道德和医德医风教育是全科⼈员必须清醒认识到的重要任务，强化责任感，认真落实整体护理，真真切切地在每个⼯作⼈员中树⽴视患者为亲⼈，⼀切为了患者的服务思想。采取各种形式强化职业道德教育，不断促进全科服务意识和综合素质的提⾼。

　　5、护理中存在的问题

　　（1）护理⼈员的整体素质仍有待进⼀步提⾼，仍需要加强“三基”及专科理论知识学习。

　　（2）护理质量仍需进⼀步提⾼。

　　（3）个别护理⼈员危机感不强，存在⼯作⽋主动的现象。

　　（4）年内有⼆起⼀般护理差错的发⽣，医疗护理安全有待加强。

　　（5）整体护理，尤其健康教育有待进⼀步加强。⼀年来护理⼯作在护理质量、职业道德建设上取得了⼀定成绩，但也存在⼀定缺点，有待进⼀步改善。

　　6、对于在护理过程中取得的成绩做到不骄傲，对于在护理过程中不⾜之处要积极的进⾏反思，弥补其中的不⾜。

　　对于本科室的以后护理⼯作计划，加强学习护理知识，遵守医院的规章制度，加强整体护理的落实，坚持以病⼈为中⼼的护理理念，杜绝护理纠纷，提⾼护理质量。

　　总之，xx年⼯作中有得有失，今后的⼯作中需要继续努⼒，内⼀科是个⼯作较琐碎，压⼒也较⼤的科室。内⼀科⼯作的特殊性，我们长期⾯对年⽼体弱，合并许多内科疾病，甚⾄⽇常⽣活完全不能⾃理不的病⼈，实属不易，但看着病员及家属满意的笑脸，我们的精神上应感到满⾜。

7.2021科室年终⼯作总结

　　春节将⾄，20XX年的⼯作也即将结束。这⼀年来我们管理科按照局、处制定的全年⼯作⽬标，紧扣其⼯作思路，结合⼯作实际，围绕部署展开⼯作，为了稳步有效推进每⼀项⼯作，管理科在抓好⽇常管理⼯作的同时，把重点放到了抓好各⼴场宣传活动和临设摊位整治⼯作上来，以此建⽴⼴场管理长效机制，确保场容场貌⼲净、整洁、有序。现对20XX年以来⼯作进⾏回顾、总结如下：

　　第⼀、⽬标实现，精⼼部署，稳扎稳⼲，奠定年度⼯作开展良好基础

　　⼀年来科室⼈员坚持以马克思、列宁主义，⽑泽东思想，邓⼩平理论和“三个代表”重要思想为指导，⾃觉加强理论学习，认真学习“三个代表”重要思想、党的报告及三中精神，刻苦钻研业务知识，努⼒提⾼理论知识和业务⼯作⽔平。本科室⼈员在积极参加处安排的各项政治学习活动的同时，充分利⽤杂志报刊、电脑络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、⽅针、，努⼒践⾏“三个代表”重要思想，在不断的学习中，逐步提⾼政治理论⽔平。处⾥组织的学习，不管集中学习，还是⾃学，科室学习氛围浓厚。在学习期间，科室⼈员每天忙着学习、记笔记、写总结，形成⼈⼈有事⼲，事事有⼈⼲，营造不串岗不溜岗的良好风⽓。

　　第⼆、责任落实，统筹安排，细中求精，促进各项⼯作落实到位

　　⼯作中不断拓宽⼯作思路，创新⼯作⽅法，开创了⼯作新局⾯。注意认真收集资料，全⾯、准确地了解和掌握各摊位合同是否到期、公益性岗位⼈员合同是否到期、临时⼯合同是否签订等，及时向领导汇报。

　　1、落实“⼀帮⼀”，践⾏学习内容。每周⼀科室同志下基层，蹲⼀线，践⾏20XX年初学习内容，在主管领导的带领下与凤凰所职⼯团结协作，集体劳动，科室成员不但⾝⼊，更是⼼⼊，⼲⼯作细⼼认真，不是⼿抓两把泥，脚踩西⽠⽪能抹就抹能溜就溜，不做指挥员，都是战⽃员。⾃⼰动⼿制作长铁丝钩，从绿篱、垃圾桶下、暗道死⾓清掏垃圾，清掏途中会遇到臭不可闻的⼤⼩便;会遇到让⼈作呕的呕吐物;会见到臭鞋烂袜⼦，西⽠⽪死⽼⿏。不管男同志还是⼥同志，你掏我捡他扫，⼤家齐⼼协⼒做好做扎实⼯作。

　　2、扎实推进⼴场⼩摊位整治⼯作。注重长效管理，确保整治成效，奥运会期间，要⼒保⼴场秩序稳定正常，由于凤凰、⼈民、中华三个⼴场地处繁华闹市之中，暑期⼀些勤⼯俭学的.学⽣和⼩商⼩贩看到有商机，便利⽤⼴场就地摆摊，使得⼴场秩序受到影响，我科室发现这⼀情况及时向处领导汇报，按照处领导安排，及时落实，制定⽅案，采取措施，管理科⼈员从8⽉4⽇起每天加班加强各所，来回巡查，对各摊主进⾏劝导并让其撤出⼴场，为期⼀周的专项整治⼯作取得明显效果，⼴场周围⼩摊点基本消除。

　　第三、⼯作开展，多措并举，深⼊细微，确保各项⼯作取得实效

　　1、冷饮摊位管理。4⽉初，冷饮摊位准备上摊，为了能使⼯作顺利展开，管理科同志加班加点拟洽合同、寻找桌椅投放单位，签订合同，催付交款。冷饮摊位上摊，为了保证冷饮摊位摆放有序规范经营，科室⼈员加班加点晚间巡查，严格规范桌椅摆放，检查⽤电及⾷品安全，加⼤管理⼒度。针对管理中出现的问题，及时制定管理细则，对不服从管理的摊位拉闸断电，勒令整顿。

　　2、占道宣传审批。管理科不仅是业务科室还是服务科室，进⼊春、夏季，宣传活动较多，在⼯作中，努⼒摒弃掉⼯作中的“冷、硬、拖、卡”不⽂明，不规范现象，严格审批，按程序⾛，不越位。对前来办业务的，讨价还价，磨破嘴⽪⼦，为单位增加经济收⼊3万余元，⼀年来接待各项宣传70余起，宣传40余起。

　　3、团结协作，参加处集体劳动。五⼀、⼗⼀摆花，装点⼴场，科室⼈员积极参加，和其他科室通⼒合作完成摆花数量20余万盆;7⽉喜迎奥运圣⽕，在世纪⿍⼴场布置造型，和各所及其他科室⼈员互助协作，不顾烈⽇当头，赶时赶点，只⽤不到两天时间就完成了六个迎奥运花柱图案，插绢花数量达8万余⽀;5⽉份凤凰⼴场管理房拆、搬，科室⼈员落实⼀帮⼀，帮助凤凰⼴场拆挪管理房。12⽉份中华⼴场敲打树叶，个个按时参加，及时完成承包数量。

　　4、“双创”⼯作，常抓不懈。为切实做好“双创”⼯作的宣传，提⾼市民⽂明素质，增强全社会的参与意识，为“双创”⼯作营造良好的氛围，在⼈民、中华、凤凰三个⼴场制作⼤型“双创”固定宣传牌5个，强化宣传，内容以市民⽣活⼩常识、“双创”知识问答为主，营造浓厚氛围，调动和激发市民的“双创”热情，促进创建⼯作扎实开展。接“双创”办通知，进⾏病媒⽣物防治，制定⽅案，印发病媒⽣物防治记录，和总务科沟通协调，购买⽼⿏药及⿏夹，降低⼴场病媒⽣物孳⽣。及时向局“双创”办汇报“双创”⼯作动态。

　　5、科室争先进，科员争优创佳。为了使科室⼯作落实到位，为科室争荣誉。对科室⼯作实⾏包⼲包⽚，xxx负责⼈民⼴场，xxx负责凤凰⼴场，xxx负责中华⼴场。科室每位成员在⾃⼰的⼯作岗位上平凡⼯作，默然奉献。局举办运动会科室⼈员积极参加;办⿊板报，科室⼈员全员上阵，画图、打线、出板报。

　　第四、存在不⾜

　　虽然⼀年来各项⼯作都完成的较好，但还是有⼀些不⾜，科室⼈员在学习中不能做到紧抠细研，致使⼀些学习不到位。

　　第五、来年打算

　　1、严抓学习，紧跟形势。学习紧跟形势，了解国家⼤事及业务相关知识，努⼒掌握本科室业务⼯作流程。

　　2、在以后的⼯作中，管理科在完成既定⽬标的基础上，加强责任，对各项⼯作早安排、早部署、早动⼿，不讲条件，不摆困难，积极完成局、处下达的各项任务。

　　3、构建和谐税收，尽⼼尽⼒服务企业，服务社会。

8.2021科室年终⼯作总结