安全教育班会记录

时间 形式 教育主题 3.1 班会 地点 主讲人 开学第一课安全教育 教学目标： 1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。 2、了解校园安全隐患，掌握安全知识培养学生“珍爱生命，安全第一＂的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点:掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一＂的意识。 教学过程： 一、导入 师:假期结束了，小朋友们都长大了ー岁老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢? 根据孩子们的发言板书: 爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐、注意安全。 二、安全教育。 (一)校内安全 1.在校內不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园內外追逐奔跑。 2.安排好作息时间，既要学习好，又要体息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。 3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。 (二)校外安全。 1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。2.不带危险物品(如打火机、小刀)到校。 三、总结: 同学们，希望通过我们的共同努力，形成人人关心校园安全＂的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。 XX小学安全教育记录

时间 3.9 地点 形式 班会 主讲人 教育主题 上下学交通安全教育 一、小学生上下学交通安全知识 1)匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拔打。2)火警电话的号码是119。 3)拔打110和119电话时，要简明、准确地向门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便门及时派员处理。 二、同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。 1)在道路上行走，要走人行道没有人行道的道路，要靠路边行走 2)集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 三、横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 1)穿越马路，要听从交通民警的指挥要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停。 2)穿越马路，要走人行横道线在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 3)不要翻越道路的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。 4)不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意 四、对交通信号灯的认识 交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交叉路显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯;另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交叉路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯。 XX小学安全教育记录

时间 形式 教育主题 3.16 班会 地点 主讲人 消防安全教育 一、火灾发生后应如何报警 (1)拨打119火警电话向消防队报警。 (2)骑自行车到消防队报警。 (3)大声呼喊报警。 (4)使用有线广播报警。 二、发生火灾时应注意的事项 (1)切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。 (2)切勿使用升降设备(电梯)逃生。 (3)切勿返入屋内取回贵重物品。 (4)夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人, 不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。 XX小学安全教育记录

时间 形式 教育主题 一、教学目标： 3.23 班会 地点 主讲人 防溺水安全教育 1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。 二、教学过程： （一）导入 1、出示课件实例 现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。 （老师结合自己了解的实例教育学生） 老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 2、学生发言 学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。 3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。 (二)关于防溺水我们要严格遵守“六不准”： 1.不准私自下水游泳; 2.不准擅自与他人结伴游泳;3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳;4.不准到不熟悉的水域游泳; 5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;6.不准不会水性的学生擅自下水施救。 （三）溺水原因主要有以下几种： ①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。 （四）掌握自救： A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （五）结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命！ XX小学安全教育记录

时间 形式 教育主题 1、防火安全 3.30 班会 地点 主讲人 清明假期安全教育 （1）、扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。要劝说家长进行文明拜祭，用鲜花、水果等环保的方式拜祭先人，也可以在网络上进行文明祭拜。 （2）、请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。 （3）、如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。火警电话是119。 2、交通安全 （1）乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆;上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 （2）步行时，要注意来往车辆，要走人行道没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 （3）穿越马路，要遵守交通规则，做到“绿灯行红灯停”。穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，干万不能贸然行事，以免发生意外。 （4）防传染病，防食物中毒 春季是多种伎染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，洗手，勤锻炼，不暴佽暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。假期间应养成良好的健康生活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。 3、自身安全防范 增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受骗上当。 （1）、外出时一定要征得家长或监护人的同意并向家长告知去向。 （2）自己在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。在家中玩耍时不要攀绿登高，更不能在阳台、窗边及楼梯嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。 （3）要注意用电、用火、用气等安全，防止火文、触电、煤气中毒等事故的发生，确保财产和人身安全。 4、在假期间，要安排好假日生活，在体闲娱乐的同时，也安排时间读书、学习，做到劳逸结合。 XX小学安全教育记录

时间 形式 教育主题 （一）地震的产生 4.7 班会 地点 主讲人 防震安全教育 地球可分为三层。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。 （二）地震的危害 汶川大地震 （三）地震的预兆 1. 地下水异常。 井水是个宝, 前兆来得早, 天雨水质浑, 天早井水冒, 水位变化大, 翻花冒气泡, 有的变颜色, 有的变味道。 2. 动物异常。 震前动物有预兆；老鼠搬家往外逃； 鸡飞上树猪拱圈；鸭不下水狗狂叫； 冬眠麻蛇早出洞；鱼儿惊慌水面跳。 3. 地光和地声。 地光和地声是地震前夕或地震时,从地下或地面发出的光亮及声音,是重要的临震预兆。 地震有“前震一主震一余震”的规律,要注意掌握,防止 （四）如何做好防震工作 1.做好防震演练 提高学生的防震意识，明确地震时的疏散路线，当地震来时，才能以最快的速度撤离到安全地带。 （五）地震时的应急措施 震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。 身体应采取的姿势： 伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。 抓住桌腿等牢固的物体。 保护头颈、眼睛，掩住口鼻。 避开人流，不要乱挤乱拥。 学校避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。 不要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。 千万不要跳楼！不要站在窗外！ 不要到阳台上去！必要时应在室外上课。 XX小学安全教育记录

时间 形式 教育主题 一、教学目标： 4.13 班会 地点 主讲人 防汛安全教育 1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。 二、教学过程： （一）导入 1、出示课件实例 现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。 （老师结合自己了解的实例教育学生） 老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 2、学生发言 学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。 3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。 (二)关于防溺水我们要严格遵守“六不准”： 1.不准私自下水游泳; 2.不准擅自与他人结伴游泳;3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳;4.不准到不熟悉的水域游泳; 5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;6.不准不会水性的学生擅自下水施救。 （三）溺水原因主要有以下几种： ①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。 （四）掌握自救： A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （五）结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命！ XX小学安全教育记录

时间 形式 教育主题 教学过程： （一）讨论：教师问题 4.20 班会 地点 主讲人 食品卫生保健安全教育 小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？ 让学生积极发言，增加课堂互动 教师总结：是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄的人都不能称为健康的人。老师告诉你们一个人的健康直接跟饮食有关，并不是没有生病的人就是一个健康的人。所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。那如何做到健康饮食呢? （二）从故事中导入 故事大概内容：一位小朋友放学回家,肚皮饿了狼吞虎咽地吃了很多东西后来因为消化不良后来上吐下泻被送进了医院。 3、教师总结：是呀,我们在吃食物的时候要注意不能暴饮暴吃,要细嚼慢咽这样才能有助于食物的消化。这样我们的胃和肠道才能健康的工作。板书：不能暴饮暴吃 （三）从资料中学习 1、食品添加剂的种类及作用；食品添加剂对人体健康的危害；（强调下方便面中的食品添加剂，极其危害）什么是绿色食品，绿色食品的标志是什么； 2、全班交流，交流感受。同学们也可以举例证明，教师也可以谈亲身体会。（结合新闻实事） 3、教师总结：小朋友，像肯德基的苏丹红一号事件，让我们同学为食品安全担忧；农药、化肥对农产品的污染也让很多人震惊；所以，在平时饮食中我们要多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品。这是与我们健康成长极其相关的事情。 板书：多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品 （四）了解营养 1、讲述：在平时，老师发现有些同学不吃肉、只吃蔬菜，有的是只吃肉、不吃蔬菜，长时间这样会有什么结果呢？ （1）缺少维生素，为什么会营养不良？ （2）人体到底需要什么营养呢？ （3）这些营养对身体有什么好处？ （4）强调挑食的害处 .（5）教师小结：没有一种食物含有人体所需要的全部营养。为了健康成长，食物要多样化，不偏食很重要。 板书：食物要多样化，不偏食挑食 （六）总结： 小朋友通过这节课的学习，我们知道了要做到健康饮食，就不能暴饮暴吃，要多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品，食物要多样化，不偏食，同时，还要注意食物搭配要合理。什么样的食物是健康的，怎么的搭配食物是合理的。小朋友们也可以给父母一些建议，比如说在父母买菜的时候给一些意见，这些都是合理的。 总之，饮食健康是我们健康成长的一个重要的因素。 XX小学安全教育记录

时间 形式 教育主题 教学目标： 4.27 班会 地点 主讲人 预防传染病安全教育 1、了解小学生常见病的种类。 2、掌握常见病的预防措施及防治方法。 3、家校配合共同促进孩子健康成长。 教学重、难点：常见疾病的预防措施。 教学过程： 一、导入： 二、小学生不传染的常见病有哪些呢？ 近视眼、龋齿、单纯性肥胖、营养不良、贫血、蛔虫感染、脊柱弯曲异常。下面我们就分别来谈谈它们防治方法。 三、小学生常见传染性疾病的种类及预防方法。 沙眼、流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑、麻疹等传染性疾病，主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。 四、如何预防以上由病毒引起的呼吸道传染病呢？ （1）在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。 （2）勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。 （3）双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手或擦净。 （4）避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。 （5）注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。 （6）多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。 （7）尽量避免到人多拥挤的公共场所。 （8）适当接种疫苗也能有效的预防这类传染病。 五、总结 孩子是家庭的希望，每个父母都希望孩子能健康成长，通过今天的学习，大家都了解了小学 生常见病的基本知识以及防治措施，希望家长们树立“健康第一”的原则，做到早发现、早治疗，真正让孩子有健康的身体，乐观的生活态度，成为祖国的栋梁之才。 XX小学安全教育记录

时间 形式 教育主题 5.11 班会 地点 主讲人 防灾减灾安全教育 【教学难点】 学习ー些基本逃生、自救技能。 【教学过程】 谈话导入 1、经批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减文日”。 2、防灾减灾日＂的设立，有利于唤起社会各界对防减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾減灾知识和避灾自救技能的提高.最大限度地减轻自然灾害的损失。 3、防文減灾知识问答问: 什么是自然害? 答:以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。 问:遇到地震，你知道怎么逃生吗? 答:遇地震，先躲避，边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。 问:发生火灾时，如何防护? 火起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身 上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。 问:洪水来，我们应该怎么办? 答:洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电。 XX小学安全教育记录

时间 形式 教育主题 教学过程： 一、校内安全教育 5.18 班会 地点 主讲人 预防故安全教育 (一)校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) (二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 二、了解件悲剧的发生 (一)、图片、例子回放 国外件国内件 (二)、讨论： 1、件产生的原因。 2、怎样预防件的产生? 3、怎样面对学校件? 三、预防对策大家谈 (一)、可能导致故的原因是什么? 人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。 人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现*，易发。因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。 (二)、假设情境：如果你遇到这样的情况会怎么办? (三)、如何预防和避免故 1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 2、如果旁边有可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。 3、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 4、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，尽量抓住扶手，防止摔倒。待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。 (四)、掌握自救方法 教学顺口溜：人挤心别慌，摸墙贴边走。不怕脚踩风，就怕手抓空。扶稳抓稳后，接着向前走。 如果被挤倒，身体缩成球，双手抱颈后，护好头颈胸。 XX小学安全教育记录

时间 形式 教育主题 5.25 班会 地点 主讲人 防雷防电安全教育 1、不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。 2、凡是金属制品都是导电的,千万不要用这些工具直接与电源接触。 3、不要用湿的手巾擦电器,防止水滴进机壳内造成短路,以免触电。 4、雷雨天气,千万不要站在树底下避雨,以免遭到雷击。 5、在放学、上学的路上,特别注意路边的电线是否有脱落,见到一定要躲开。 6、不要私自玩电,特别是当家里没有人时,一定要把所有的电源都关闭或拔掉。 XX小学安全教育记录

时间 形式 教育主题 5.31 班会 地点 主讲人 使用电器安全教育 1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基的用电常识。 1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 XX小学安全教育记录

时间 形式 教育主题 6.8 班会 地点 主讲人 正确用眼 教学目标 1、通过活动，使学生了解更多的爱知识。 2、引导学生正确对待眼保健操，规范做眼操。 3、培养正确的读书、写字姿势和良好的用眼习。 活动过程 一、谈话：眼晴是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼晴的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观，近视率、视疲劳率呈逐年上升趋势。做眼操时调皮学生常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果因此想利用集体的优势创造护眼氛围，增强护眼动力，普及护眼知识。 二、出示世界爱眼日。（朗诵） 男:爱眼日其实就是呼吁人们要保护眼睛。为了使我们的眼睛永远明亮养成良好的用眼习惯是势在必行。 女:眼睛是心灵的窗户，透过他们，可以感受到内心的真情; 男:眼睛是闪烁的星星，点亮他们，可以照亮整个夜空 齐:眼睛是百科全书，通过他们可以读多彩的世界 三、亲身体验，明确眼睛的重要性 ◆小眼镜的烦恼 四、全课小结。 XX小学安全教育记录

时间 6.15 地点 形式 班会 主讲人 教育主题 安全生产月教育 教学目标 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 进行预防灾害，预防突发事情的教育 教学过程 1、导入:列举出生活中的安全事例。 2、安全工作的重要性 a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。 b、班级举例:学校发生的事故及后果。 c、目前学校抓的几项工作。 3、小学生应注意安全的地方 学生讨论。 4、集体归纳。 1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。 (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。 (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报 (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 5、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 6、教师小结《小学生日常行为规范》。