第十六讲 电压 电阻
【考纲要求】
1． 初步熟悉电压、会利用电压表；
2． 通过实验探讨，明白得串、并联电路中电压的规律；] 3． 熟悉电阻，通过探讨，了解阻碍导体电阻大小的因素；
4．明白滑动变阻器的构造及人作用，会正确利用滑动变阻器，会用滑动变阻器改变电路中的电流。 【命题趋势】
本章内容在中考试题中，要紧以选择和探讨实验题的形式显现，选择题要紧考查的是：串联电路的电压特点，电阻大小有关的因素和半导体。探讨实验题要紧考查串联电路的电压关系和阻碍电阻大小的因素。 【考点探讨】
考点一、 电压和电压表
【例1】如图7－2甲所示，是_________表的刻度盘，当指针如下图时，读数是________，假设把那个表接在图乙所示电路中利用，应接在______(选填“a”或“b”)处．
解析：能够依照电表表盘中标注的符号来判定电表的种类；读数时，必然要看清导线连接在哪个量程的接线柱上；电压表跟用电器并
联，电流表跟用电器串联．
答案：电压 8.5 V b
方式总结 识记：电压表跟用电器并联，电流表跟用电器串联。 考点二、串联和并联电路中的电压规律
【例2】在图 7－3 甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，那么电阻 R1 和
R2 两头的电压别离为（ ）
A．4.8 V, 1.2 V B．6 V, 1.2 V C．1.2 V, 6 V D．1.2 V, 4.8 V
解析：电压表的电阻专门大，电压表处一样看成断路，电流表的电阻很小，一样看成导线，利用“去表法”能够判定出两个电阻是串联，其中电压表测量的是电源电压U，电压表测量的是电阻R2 的电压U2，再依照串联电路总电压等于各用电器两头电压之和，U>U2，因此 用的是大量程， 用的是小量程，R1 两头的电压可用U1＝U－U2 求出
答案：A
方式总结：分析电路时，先看清电路是如何连接的，再分析和电表测的是哪部份电路，最后是依照电路特点运用规律解题。
考点三 阻碍电阻大小的因素
【例3】】在“探讨导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中： 金属丝代号 A B C D 材料 金属甲 金属甲 金属乙 金属乙 长度/m 1 1 1 0.5 横截面积/mm2 0.2 0.1 0.1 0.1 (1)甲同窗的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关.乙同窗的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关．丙同窗的猜想是：③电阻可能与导体的横截面积有关．依照你把握的电学知识，你以为：④电阻还可能与导体的__________有关．
(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各类不同规格的金属丝，规格如上表．选用导线 A 和 B 进行实验，能够探讨________(选填“甲”、“乙”或“丙”)同窗的猜想．要想探讨猜想①，应该选用________(选上面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验．
解析：阻碍导体电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积和温度．在探讨导体电阻大小跟某一因素之间的关系时，必然要表现操纵变量的思想．
答案：(1)长度 (2)丙 B、C
方式总结：“探讨导体的电阻跟哪些因素有关”的实验，是初中物理中操纵变量法应用的重要代表，同窗们必然要牢记这种方式的应用。
考点四：滑动变阻器
【例4】】小宇在实验室用图7－4 所示的电路做电学实验，请你帮忙他完成以下的判定：(1)当滑动变阻器的B、C 两个接线柱接入电路中，滑片P向 A 端移动时，________(选填“变暗”、“不变”或“变亮”)． (2)当滑动两个接线柱接入电路中，要使灯L 变暗，滑片 P 应向“A”或“B”)端移动．
解析：(1)本问接入电路的是B、C 两个接线柱，电流
的途径是B→滑片P→C，当滑片P 向A 端移动时，连入电路的电阻丝变长，电路中电阻变大，电流变小．
(2)当接A、D 两接线柱时，要使灯L 变暗，那么电流应变小，连入电路的电阻应变大． 答案：(1)变暗 (2)B 方式总结：滑动变阻器连入电路中的长度越长，电阻越大，中路中的电流越小，灯泡越暗。 考点五 用电压表判定电路故障
【例5】】如图 7－5 所示，当开关闭合时，小灯泡A、B 不发光，且电路中只有一处断开．用电压表测得Uab= 0，Uac＝3 V、Ubd＝3 V，那么( ) A．A 灯断开了 B．B 灯断开了 C．电阻 R 断开了 D．电源断开了
解析：跟电压表并联的用电器断路时，电压表串联接入电路中，其示数等于电源电压．由Ubd＝3 V 可知电源和小灯泡A、B 这两处都不断路．
答案：C
方式总结：了解用电压表排除故障的一样现象和规律。 【经典考题】
1．（2021包头）如图2所示，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工的选项是（ ）
作。以下判定正确
灯 L 亮度将变阻器的 A、D ______(选填
A.甲、乙、丙都是电流表 B.甲、乙、丙都是电压表
C.甲、乙是电压表，丙是电流表 D.甲、丙是电流表，乙是电压表
2．（2分）（2021•黑龙江）如下图是小明设计的实验探讨电路，AB是一段铅笔心，C为能够自由移动的金属环，且与铅笔心接触良好，当C左右移动时，电压表V1和V2示数同时发生转变，可得出多组实验数据，通过此实验探讨能够验证的结论是（ ） A．在串联电路中，电流处处相等
B．在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和 C．在串联电路中，总电阻等于各部分电路电阻之和 D．电压一定时，电流与电阻成反比
3．（3分）（2021•沈阳）如下图，当开关S闭合后，以下说法正确的选项是（ ） A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路 C．电流表A1测的是灯L1的电流
B． 电压表可测出灯L1两端的电压 D． 电流表A2测的是灯L2的电流
4．（2021达州）如右图所示，电源电压维持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光，一段时刻后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，那么故障缘故可能是( ) A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1开路 D.灯L2开路
5．（2021台州）一个额定电压为6 伏的电加热器,它的电阻丝烧断了,小丽预备寻觅适合的导线材料替换烧断的电阻丝,以修复那个加热器。她用如下图电路进行探讨,把导线A 挂在蜡笔上,下面吊着100 克硅码,闭合开关,使之发烧并熔化蜡,记录下熔断蜡笔的时刻,依次改换导线B 、C 、D 进行实验。实验时导线长度大体相同，电流大小大体不变，数据记录如下表。
序号 导线直径/毫米 导线材料 A 2毫米 铜线 熔断蜡笔时间/秒 28 回答以下问题： (1)上述实验电路中电
B C D 1 毫米 2 毫米 2 毫米 铜线 铁线 8 22 阻
R0
的作用是
镍铬合金线 4 ____________________________ ；
(2)据表分析，本实验中导线发烧能力与导线的_________________________有关；
(3)假假想选择发烧效率高的导线作为替换的电阻丝，应选择__________ （选填序号）。 【模拟预测】
1．如下图电路中，当开关S闭合时，电压表测的是（ ）的电压． A．L1
B． L2
C． L1L2总电压
D． 电源和L1
2．关于导体的电阻，以下说法正确的选项是（ ） A．导体的电阻与导体两头的电压成正比 B．导体的电阻与通过导体的电流成反比 C．导体两头电压为零时，导体的电阻也为零 D．导体的电阻与电流、电压大小无关
3．如下图的电路，闭合开关，观看发觉灯泡L1亮、L2不亮。调剂变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生转变，但灯泡L2始终不亮。显现这一现象的缘故可能是（ ）
A．灯泡L2灯丝断了 B．滑动变阻器短路了 C．灯泡L2短路了 D．滑动变阻器接触不良
4.小明同窗依照以下图所示的电路进行实验探讨，两个灯的规格相同。当开关闭合时,其中一个灯亮，一个灯不亮，电压表有示数．那么故障缘故可能是（ ） A.L1短路 B.L1断路 C．L2短路 D．L2断路
5.以下电表示数为1.4 伏的是（ ）
6．小明用如下图的电路来探讨串联电路的电压关系．已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发觉两灯均不亮．他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发觉两次电压表示数均为6V，由此判定灯 （选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为 V．
7．（2分）（2021•德州）如下图的电路，当开关S闭合后，假设电阻R1、R2并联，那么甲表
是 表，乙表是 表．
8． 小明同窗对串联电路电压规律进行了探讨
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两头的电压之和 【设计与进行实验】
（1）按图12所示的电路图连接电路.
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两头的电压.
（3）在测L2两头的电压时，小明为了节省时刻，采纳以下方式：电压表所接的B接点不动，只断开A
接点，并改接到C接点上.
（4）测出AC间的电压，得出结论. 【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必需.
（2）闭合开关，发觉电压表示数为零，那么小灯泡 的故障可能是 或 .
（3）小明用上面的方式可否测出L2两头的电压？ ，什么缘故？.
（4）方式改良后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联
电路总电压等于各用电器两头电压之和.此实验在设计方案上存在的不足的地方是 .改良方式 .
UAB/2.4 UBC/1.4 UAC/3.8 参 【经典考题】
1．D 2．B 3．BD 4．D
5．29.(1)爱惜电路（或爱惜电源、避免电路短路等合理答案也给分） (2)直径（粗细、横截面积）；材料；电阻（写出一点即可） (3) D 【模拟预测】
1．B 2．D 3．C 4．A 5．答案： C 6．L1 0 7． 电压 电流
8．（1）断开 （2）L1短路 L2断路 （3）不能 电压表正负接线柱接反了
（4）只做了一次实验 改换不同规格的灯泡重复该实验
