幼儿园大班体育教案：《看谁跳得高》
一. 活动目标
1. 学习双脚行进跳，两人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，掌握协调能力。 2. 有参加体育活动的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。 3•懂得爱惜粮食，节约粮食，巩固已学的 1—10的数字。 二. 活动准备
1. 粮食蔬菜数字昆虫卡片 2. 小红旗播放器 三. 活动过程
1. 小朋友，今天天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧！ 2. 听音乐跟老师做准备活动，活动筋骨 3. 导入新知 （1） .小朋友认识小白兔吗？它是怎样行走的。 （蹦蹦跳跳）多可爱
谁还知道哪几种动物是有蹦有跳的。
（青蛙 袋鼠） 很好，小朋友 （2） .今天老师和小朋友一起学习双脚并拢跳。
有谁知道双脚并拢跳是怎样跳的，“小朋友们，快来看呀，他跳的真 像只袋鼠，好棒！ ”我们请他为大家表演一下，好吗 ？ （充分发挥孩子的想象空间，调动参与活动的积极性） 3） 还有谁有不同的玩法？
演示后介绍是怎么想到的以及这样跳的方法.
4） .小结：双脚并拢跳，起跳时膝盖稍弯，双臂自然放于胸口，前脚掌 用力往上蹬，落地式轻轻着地。（原地试跳）
（5）.那我们来学学兔宝宝和袋鼠宝宝跳好吗？
宝宝们用力跳，跳的高又远。（来回）跳到老师这里来，（幼儿朝着老师 的方向向前跳。 4. 游戏：挑战
老师：“大家看前面菜地里有许多的粮食 ？蔬菜？昆虫 解幼儿跳一下，捡一个东西，把自己前方的东西捡完，看 跳的快，捡的快.
一个一个按次序跳，要注意安全（不能摔倒） 提问：小朋友都捡到了什么东西，
兔子捡到了蔬菜
青蛙捡
到了虫子 袋鼠捡到了粮食
小结：弓I导幼儿说有关爱惜粮食，保护益虫青蛙的儿歌。谁捡的多，谁捡 的少，用数字可以表示。
冈財小朋友是个人跳的，那能不能和同伴一起合作跳呢。
先讨论：请几个小朋友演示（听口令：一二一二）
两人跳
三人跳
多人跳
让孩子自由探索，教师通过引导让幼儿们协调好动作， 一起喊“一二一二”使大家跳得有快有稳，并一起分享欢乐。
集体小游戏：（抢红旗）
小朋友愿意当《黑猫警长》吗？ “那我们来个比赛，抢红旗！”
师介绍游戏方法：五人一组，分成四组，每组的小手搭住前面的肩膀一起 向前跳，注意要喊口令。哪组先抢到对面的小红旗就获胜。 说说吃草莓儿歌鼓励获胜方。 结束部分：
放松练习 拍拍腿 （小腿，大腿）拍打
小结：刚才小朋友在相互帮助？相互合作中学会了双脚并拢跳 探索到有关跳的玩法，敢于尝试，大家表现得更棒。
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多精
