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指数函数与对数函数知识点总结

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 关于 高中基本函数 的教学讲义

预计课时:2 学生姓名: 指导教师:

(一)指数函数

指数:

(1) 规定:

① a0= (a≠0); ② a-p= ; ③ a n a m ( a  0 , m . (2) 运算性质:

rsrsa① aa a (  0 , (a>0, r、sQ) rsrsa),② ( a ( a  0 (a>0, r、sQ) rrrab)bb0,r、sQ) ③ ( a  ( a  0 , (a>0, r

mn注:上述性质对r、sR均适用.

2.指数函数:

① 定义:函数y=a(a>0,a≠0)称为指数函数 1) 函数的定义域为 ; 2) 函数的值域为 ;

3) 当________时函数为x增大y减小,当_______时为x增大y增大函数.

② 函数图像:

a>1 00 0 定义域 R 值域y>0 在R上单调递增 非奇非偶函数 函数图象都过定点(0,1)

19373定义域 R 值域y>0 在R上单调递减 非奇非偶函数 函数图象都过定点(0,1) 338152aaa; (2)例1. 已知a=,b=9.求: (1)aa1b1. (ab)1解:(1)原式=a7123.a3123÷[a

(81)32·a15132]= a716245()32=a.

121

∵a=19,∴原式=3.

(2)方法一 化去负指数后解.

11ab11 aba182(ab)1b1ab1ab.∵a=9,b9,∴a+b=9. abab方法二 利用运算性质解.

a1b111(ab)1aa1b1ba1b11b11a1ba. ∵a=1829,b9,∴a+b=

9.

变式训练1:化简下列各式(其中各字母均为正数): 21131223(1)

(ab1)ab6ab5;

(2)516a3b2(3a1212b1)(4a3b3)2.

变式训练2:已知实数a、b满足等式(1a2)(13)b,下列五个关系式:a<b;④b<a<0;⑤a=b.其中不可能成立的关系式有 (A.1个 B.2个 C.3个

例2. 求下列函数的定义域、值域:

f(x)=3x25x4;

解:(1)依题意x2

-5x+4≥0,解得x≥4或x≤1, ∴f(x)的定义域是(-∞,1]∪[4,+∞).

令u=x25x4(x5)2924,∵x∈(-∞,1]∪[4,+∞),

∴u≥0,即x25x4≥0,而f(x)=3x25x4≥30=1,

∴函数f(x)的值域是[1,+∞).

变式训练2:求下列函数的定义域与值域:

(1).y=(16x2x2x2x62) (2).y=2

①0<b<a;②a<b<0;③0

D.4个 2

< )

2x变式训练3:已知定义在R上的奇函数f(x)有最小正周期2,且当x∈(0,1)时,f(x)=x.

41(1)求f(x)在[-1,1]上的解析式;

解: 当x∈(-1,0)时,-x∈(0,1).

2x2x∵f(x)是奇函数,∴f(x)=-f(-x)=-xx.

4141由f(0)=f(-0)=-f(0),且f(1)=-f(-1)=-f(-1+2)=-f(1),

2x4x12xf(x)=x410x(0,1)x(1,0) x1,0,1得f(0)=f(1)=f(-1)=0.∴在区间[-1,1]上,有

(二)、对数函数

1.对数:

(1) 定义:如果abN(a0,且a1),那么称logaN(a>0且a≠0,N>0)为对数函数,其中a称为对数的底,N称为真数.

① 以10为底的对数称为常用对数,log10N记作___________.

(e2.71828)② 以无理数e为底的对数称为自然对数,logeN记作_________.

(2) 基本性质:

① 真数N为 (负数和零无对数);② log ;③ log ; 01a1aaaN④ 对数恒等式:alog . N(3) 运算性质:

① loga(MN)=___________________________;

3

② logaM=____________________________;

N③ logaM= (n∈R).

④ 换底公式:logaN= (a>0,a≠1,m>0,m≠1,N>0)

nnlogbmab⑤ a .m

n2.对数函数:

a>1 0① 定义:函数 称为对数函数,1) 函数的定义域为( ;2) 函数的值域为 ;3) 当______时,函数为随着x增大y减小,当______时为随着x增大y增大;

例1 计算:(1)log2

23(23)

(2)2(lg2)+lg2·lg5+(lg2)lg21;

2

解:(1)方法一 利用对数定义求值

设log(23)=x,则(2+3)=2-3=

23x

123=(2+3),∴x=-1.

-1

方法二 利用对数的运算性质求解

log(23)=log23 23123=log23(2+3)=-1.

2-1

(2)原式=lg2(2lg2+lg5)+(lg2=lg2(lg2+lg5)+|lg2-1| )2lg21=lg2+(1-lg2)=1. 变式训练1:化简求值. (1)log2

17+log212-log242-1;

248 (2)(log32+log92)·(log43+log83).

解:

4

例2 比较下列各组数的大小.

(1)log323与log565;

(2)log1.10.7与log1.20.7;

解:

变式训练2:已知0<a<1,b>1,ab>1,则loga1b,logab,log1bb的大小关系是A.loga1logblog1 B.log11babbablogablogbb

C.logblog1log1 D.log1log1abbabbbablogab

)5

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