2020学年八年级下册语文
第二学月检测
（满分：150分，时间：150分钟）
一、积累与运用（35分）
1.
阅读下面一段文字，按要求答题。（
6分）
春天从寒冷的的冬季苏醒过来。忽闻一阵春风来，万物复苏竟相开。它令杨柳身姿摇令花朵妩媚芬芳，
，令老农抖擞精神，开始普写春耕的歌谣……总之，这是一
个美丽的让人无法亵．渎的季节。（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（
2分）
摇yè（
）亵．
渎（）
（2）语段中有两个错别字，请找出并改正。（
2分）
改为
改为
（3）仿照划线句，在横线上补写一个句子，使之与前面构成一个排比句。（
2分）
2.古诗文名句默写。（10分）
（1）夜来城外一尺雪，。
（2）
，老妇出门看。
（3）策之不以其道，。（4）长风破浪会有时，。
（5），千里共婵娟。（6）
，潭影空人心。
（7）挥手自兹去，。
（8）
，更着风和雨。
（9）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》揭示了新陈代谢的自然规律，表现积极进取人生态度的句子是
，
。
3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（
）（2分）
A.这座古朴与现代相．得益彰．．．的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。B.真正的朋友之间，应该间不容发．．．．，关系密切如一人。
C.郭德纲主持节目，常常喜欢叫错名字，李代桃僵．．．．，增加一些笑料，以此来博得观众的注意。
yè。
D.元宵之夜，我们登楼远眺，只见整个城市灯火阑珊．．．．，真可谓不夜城。4、下列句子没有语病的一项是（
）（2分）
A傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封书信传递着自己的惦念。
B能否最大限度地调动全体员工的工作热情，关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。C丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。D通过这次活动，同学们认识到了“新型冠状病毒”的厉害。5、下列句子顺序排列最恰当的一项是（
）（2分）
周敦颐说“思则睿，睿则圣”，_____ ___。________。_________，___________。___________。①人之所以为人，就因为人有思想，会思想。
②所以作为国家可能选拔的人才，学生既要有高贵深刻的思想，又要会思想，能思想得深刻。⑤卢梭说“只有高贵的思想，而无高贵的血统”。
③中考作文是国家在考学生做人的能力，文字就是思想的载体。④因此，在平时的语文教学中，教师有必要培养学生的思想意识。A.⑤①③②④
B. ①③⑤②④
C. ⑤③①④②）（2分）
D. ①⑤③④②
6、下列说法不正确的一项是（
A.古人对自己的谦称有“愚、敝、鄙、小”等，称对方或对方亲属的敬称有“令、尊、贤、仁”等。B.古人以山北水南为“阳”，山南水北为“阴”。“阴阳割昏晓”的“阳”指泰山北面，“达与汉阴”的“阴”指的是汉水北岸。
C.“脱贫攻坚”是并列短语，“防控疫情”一词中“防控”是动词。D.“因为有全国人民的支持，所以武汉不害怕”，这是因果关系复句。7、名著阅读。7分
（1）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个孩子，特别是儿子就是
（姓名）的，其中“书”
的意思。傅雷对如何教育儿子，有自己的独特见解，他认为无论从事什么职业，
________是第一位的。（3分）
（2）一部《傅雷家书》，有人读出了“拳拳父爱”，有人读出了“修身励志”，请你结合书中具体事件简单谈谈你的一点感受。（
4分）
8 、综合性学习。4分
班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动。2分
(1)围绕这一主题，老师设计了两项活动，请你再补充一项。活动一：举行关于“自强不息”的名言、诗词的朗诵会。活动二：举行关于“自强不息”的人物的故事会。活动三：
（2）【材料解读】“自强不息”是我国传统文化的精髓，
也是中华民族生生不息的精神源泉。
“自
请你积极参加并完成以下任务。
信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠”等，都属于自强不息的范畴。请你说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。
2分
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会
了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气
腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大
!
二、阅读理解（55分）
（一）古代诗歌阅读。阅读下面的唐诗，完成各题（
7分）。
春山夜月 [唐]于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微
②
①
．
[来源:学科网]
【注】①掬（jū）：双手捧起。②翠微：指山腰青翠幽深处，泛指青山。
9、（1）下列对诗歌内容理解不正确的一项是
（
）3分
[来源:学_科_网Z_X_X_K]
A．首联破题，总揽全诗。既交代了节令、时间和地点，又点明了“赏玩忘归”的原因--“春山多胜
事”。
B．颔联上句将明月与泉水合二为一，写泉水清澄明澈照见月影；下句将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。
C．颈联“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时特别珍惜中的一花一草的感情。
D．尾联运用了以动衬静（反衬）的手法，以远处楼台的钟鸣之音表现出山中月下的幽静。（2）、结合词句，说说这首诗歌蕴含了作者怎样的思想感情。
4分
山
（二）阅读下面文言文，完成10-13题。14分
范纯仁字尧夫，知庆州。秦中方饥，擅发常平粟赈贷①。僚属请奏而须报②，纯仁曰：“报至无及矣，吾当独任其责。”或谤其所全活不实，诏遣使按视。会秋大稔③，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。
移齐州，齐俗凶悍，人轻为盗劫。或谓：“此严治之犹不能戢④公一以宽恐不胜其治矣。”纯仁曰：“宽出于性，若强以猛，则不能持久；猛而不久，以治凶民，取玩之道也。”有西司理⑤院，系囚常满，皆屠贩盗窃而督偿者。纯仁曰：“此何不保外使输纳邪？”通判曰：“此释之，复紊，官司往往待其以疾毙于狱中，是与民除害尔。”纯仁曰：“法不至死，以情杀之，岂理也邪？”尽呼至庭下，训使自新，即释去。期岁，盗减比年大半。（节选自《宋史范纯仁列传》）【注】①贷：施，给予。②须报：等待批复。③稔：谷物成熟。④戢军简称。以军人为判官，掌狱讼。10、解释下列各句中加点的词。（1）或谤其所全活不实：
．（3）是与民除害尔．
4分_______
（2）秦中方饥：_____ ______
．（4）会．秋大稔
2分
(jí)：止息。⑤司理：司理参
11、请用斜线“/”给文中划线句断句。（仅限两处）
此严治之犹不能戢公一以宽恐不胜其治矣。
12、用现代汉语翻译下列句子。
4分
（1）民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”
（2）法不至死，以情杀之，岂理也邪？
13、选文中范纯仁的行为恰好体现了《岳阳楼记》中古仁人的情怀，请结合选文内容具体分析，身为知州的范纯仁具有哪些优秀品格？
4分
（三）阅读文章，完成14--18小题。（17分）以“声阅读”助力深阅读
①近年来，“喜马拉雅FM”“蜻蜓FM”“懒人听书”“得到”等新兴的“声阅读”平台越来越
引发关注，许多人不知不觉加入听书行列，“随时随地听”正成为一部分人的新生活姿态。据第十五次全国国民阅读调查数据显示，两成以上国民有听书习惯，在听书介质中，移动有声流选择。
②听书主打优势之一在于眼睛，释放耳朵，解决耳朵闲置、视觉过度疲劳的问题。有关数据显示，目前中国近视患者人数多达
6亿，青少年近视率更是高居世界第一。而听书，变传统的眼阅
APP成为主
读为现在的耳阅读，对用眼一族来说是利好消息。
③听书主打优势之二在于随时随地利用碎片化时间。声阅读瞄准的正是嗜好的读书，是丰富大众阅读的新方式，给那些“没有时间看
书”“不知道看什么书”“书太厚看不进去”的人提供入口。
④尽管有上述种种优势和亮点，对听书业来说，吸引读者去听只是第一步，让读者听下来、听进去、直到订阅、付费，成为“忠实”听众，才是立身关键。一句话，还是内容为主。如果说付费阅读习惯欠缺是听书业的一块心病，那么，原创短缺、起点较低、内容雷同，就是当前听书业发展的掣肘。
⑤体验各大听书平台会发现，设置上大同小异，情感、鸡汤、职场权术、人际攻略之类依然放在醒目位置，靠流行元素吸引听众，定位上还是以休闲娱乐为主。比如，唐诗是各大听书平台的标配，然而一圈听下来会发现，基本都限于唐诗三百首，内容雷同，制作简易，吸引力一般。这样的声阅读只是“涨姿势”，跟潮流，体验一把而已。尤其要警惕在休闲娱乐定位下的内容逆前的声书平台上，大量中外经典和现当代名作难觅芳踪，受版权、成本，以及对阅读需求的保守预期，经济、科技、社会、政治各科专业书更是付之阙如，殊为遗憾。⑥
随着音频类知识付费服务的发展，有声阅读市场必将得到进一步壮大，相信内容制作也会随
不只是从文字到声音的简单转换，而是围绕书、围绕知识与思想的再加工与再生30分钟的经典有声导读代替不了阅读
300页的经典原著，毕竟，经典作为前人生
30分钟淘汰，目
之再上台阶。声书产。谁都知道，听
命体验、阅历和智慧的高度结晶，需要慢阅读，深体会，甚至口诵心记，潜移默化。但是，
的有声导读从时间、形式和内容上都是一种有益补充，声阅读和深阅读并不矛盾，“声阅读”可助力深阅读。
⑦在快节奏的当代社会，积少成多、聚沙成塔的碎片化学习不仅无可厚非，而且值得提倡。数字化阅读已经成为数字化生存不能不正视的一个趋势。问题的关键在于，时间可以碎片，内容可以提炼，但这并不意味着思想和文化的大打折扣。声阅读一样要面临阅读质量的考验，毕竟，获取知识或许有捷径可走，文化涵养绝无可能一蹴而就。14、本文表达了作者怎样的观点？
2分
15、第①段在文中有什么作用？请简要分析。4分
16、试分析第⑤段中表达效果。3分
“目前的声书平台上，大量中外经典和现当代名作难觅芳踪”一句加线词语的
17、结合全文，分别概括当前听书发展的优势和不足。4分
18、结合文章及下面链接材料，谈谈你对“声阅读”的认识。材料：初中生小华自从接触了喜马拉雅
4分
FM等听书软件之后，经常在洗漱吃饭运动时听自己感兴趣的
书籍，坚持一年下来，他的阅读量已经超过了班级里的大部分同学，并由此养成了大量的阅读习惯。
（三）阅读文章，完成19--22小题。（17分）
花开的声音
万吉星
路的两边是山，山的两边是崖。沿着细长而崎岖的山路，她牵着孩子的小手，向山下走去，步履沉重而缓慢。
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
“妈妈，我听到花开的声音了！”孩子扬起小脸，满脸兴奋地说。
她向路旁看去，漫山遍野的野花开了，开得正盛，一簇簇、一片片，像一张张盛开的笑脸。一阵微风拂来，空气中，弥漫着一股淡淡的花香，耳畔响起树叶的“哗哗”声。她蹲了下来，闭上眼睛。“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”花丛中传来一阵细微的蜜蜂的轻鸣。她把孩子紧紧搂在怀里：“妈妈也听到了花开的声音！”
“妈妈，花儿漂亮吗？”孩子眨了眨眼，一双大眼睛像两颗乌黑的玻璃球，暗淡、深沉，像一潭死水，没有一丝涟漪。
她拉着孩子胖乎乎的小手，伸到一朵正在盛开的花朵上，孩子的小手贪婪地摩挲着一片片鲜红的、嫩嫩的花瓣，一脸的期盼和向往。“漂亮，花儿就像我们的小欣欣一样漂亮！”说这话时，两行清泪像断了线的珠子，从她粗糙的脸庞上滚落。
青山无语。绵延起伏的群山，像一块被人抖了一下的绿绸子，掀起一道道沟壑纵横的皱褶。她抬起头，目光不由自主地投向不远处的山崖。
当年，她男人与同村的牛二上山采草药，就是在那座崖下，遇到山体垮塌，在一块巨石砸向她男人的那一瞬间，牛二用力将他推了出去，结果，她男人失去了双腿，牛二却抛下孤零零刚满周岁的女儿永远地留在了山崖下。
“妈妈，送给你。”她失神地看着山崖时，孩子摸索着，将一束夹杂着一些杂草的鲜花递了过来。她接过鲜花轻轻叹了口气，将孩子放到背上，说：“快走吧，去晚了医生都走了。”
乡集上，人来人往，送医下乡医疗队正在忙碌地为村民们免费义诊。医生翻开孩子的眼睑看了看，问：“多长时间了？”她迟疑了一下，答道：“从小就看不见。”
医生摇了摇头：“这个没办法治，是眼角膜出了问题。”“那把我的眼睛换给她吧，她还小。”说这话时，她显得很平静。
“哪有那么简单，眼角膜移植，要省上的大医院才能做。”医生看了看她那双破了个洞，露出半个大脚趾的胶鞋，嗫嚅着：“那得好几万块钱呢！”
她不再说话了。
几天后，后山的矿上来村里招人了，一个月好几千的工资，她报名了。
后山的矿洞里昏暗潮湿阴冷，不时有碎石掉落，但她干得很起劲。她搬着粗糙开裂的手指头计算着工钱，一想到不出三四年，孩子就可以看到那些漂亮的花儿了，她全身就充满了力气。
可第一个月的工资还未领到，矿洞塌了，一块石头砸中了她。弥留之际，她紧紧抓住医生的胳膊说：“把我的眼睛换给我女儿，现在我有钱了，抚恤费就好几十万呢！”她的脸上露出了如释重负的笑容，像一个负债累累的人，终于还清了所有的欠债。
漫山遍野的花儿开了。山坡上，又多了一个小土堆，静静地卧在野花丛中，像一只眼睛，默默地注视着连绵的大山、遍地的野花和山坡上袅袅升起的炊烟。
多年以后，一个
女孩跪在坟前，一双漂亮的大眼睛炯炯有神。她点燃纸钱，从贴身的衣兜掏出
[来源:Z#xx#k.Com]
一张发黄的纸，慢慢展开，扔进燃烧的纸钱里，火苗渐渐吞噬纸条上的一行小字“牛二遗女，当如吾儿”。
空气中飘来野花淡淡的清香，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭忙碌。“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”女孩清澈的眼眸里流下两行清泪：“妈妈，你听，花开的声音！”
19、通读全文，用简洁的语言概括故事的主要情节。4分
20、第③段划线句子的场景描写有何作用？试结合全文分析。5分
21、文章画波浪线的两次描写了小欣欣的“大眼睛”，各有什么作用？4分
22、文章以“花开的声音”为题有何妙处？4分
23、以“你的样子最美”为题，写一篇作文。60分
600字；④文中不得出现真实的人名、
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外文体不限；③不少于校名等。
初二语文试卷答案
（满分：150分，时间：150分钟）
一、积累与运用（
35分）
）亵渎（ xiè．竟2分
2）老翁逾墙走。（
3）食之不能尽其材。（
4）直挂云帆济沧海。
改为
）2分
分
1、（1）摇yè（曳（2）普
改为谱
竞 2
（3）例：令小草鲜嫩欲滴
2、10分（1）晓驾炭车碾冰辙。（（5）但愿人长久。（
6）山光悦鸟性。（7）萧萧班马鸣。（8）已是黄昏独自愁。
（9）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。3、A 4、D 5、A6、B 7、（1）傅聪；信或书信；
做人（3分）
（2）示例：我读出了修身励志。如：傅雷在对傅聪音乐方面的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身。傅雷教育儿子凡事多从“为什么”的角度思考问题，要看到事物的本质。家书中傅雷对儿子的谆谆教诲，
给了我强烈的感染启迪，
使我深刻认识到教育孩子要因材施教。
（意
对即可）（4分）8 、4分
(1)例：举行关于自强不息的演讲比赛
（2）例：这个故事告诉我们君子自强，主要体现在即使身处逆境仍能不忘初心，砥砺前行；君子自强，还应该持之以恒刻苦努力，不屈不挠，才能获得成功二、阅读理解（55分）
（一）
9、（1）C 3分（2）表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。（二）10、4分（1）有人
（2）正（3）这（4）适逢或正赶上
或恰巧遇到
4分
11、此严治之犹不能戢
/公一以宽/恐不胜其治矣。2分
12、（1）百姓高兴地说：“您确实是救活了我们，我们怎么忍心连累您呢？”（2）按照法律，他们不至于死罪，却因这样的意愿杀了他们，这难道是依法处理吗？
13、例：①从文中范纯仁的人性化管理：“报至无及矣，吾当独任其责”可以看出他为政宽缓；②从“擅发常平仓赈济灾民”看出他体恤百姓。（三）
14、①标题或②声阅读和深阅读并不矛盾，“声阅读”可助力深阅读。16、①设置悬念，激发读者阅读兴趣；②列举生活中的现象引出议论的话题到关注；③充当事实论据证明论点。（议论的话题要算
1分）4分
2分
--“声阅读”越来越得
4分
16、①“目前”是“当前”的意思，表（释词）文中强调了大量中外经典和现当代名著难觅芳踪是现在声书平台普遍存在的现象，（文本意），体现了议论文语言的严密性。（效果）。17、优势：①眼睛，释放耳朵，解决耳朵闲置、视觉过度疲劳的问题；②在于随时随地利用碎片化时间。
[来源:学科网ZXXK]
3分
不足：①原创短缺、起点较低、内容雷同，制作简易，吸引力一般；②靠流行元素吸引听众，定位上还是以休闲娱乐为主。（各
2分共4分）
18、例：“声阅读”丰富了传统的阅读方式，不仅能眼睛，释放耳朵，也给爱好读书却没有时间的人提供了阅读的条件。合理利用“声阅读”，能够帮助中学生培养良好的阅读习惯。所以我们有理由相信，“声阅读”在未来会是流行的大趋势。
（四）
4分
19、主要写了她因感恩救他男人而死的牛二，抚养了牛二双目失明的女儿，为了女儿能重现光明，她去矿井工作并遇难，临终前捐献了眼角膜，使女儿重现了光明的故事。20、“花开”“微风”“花香”等景物描写（对美好事物的追求（
4分
1分），暗示了人们
1分），渲染了一种美好的氛围（
1分），同时与结尾相呼应（1分），升华了主题，富有诗意地赞美了“她善良
美好的心灵（1分）。5分
21、例：第一次把小欣欣的眼睛比作“乌黑的玻璃球”“一潭死水”，点明她是个盲人，让人心生怜悯；第二次描写她的眼睛“炯炯有神”“清澈的眼眸”和第一次形成鲜明的对比，说明她视力已经正常，暗示了妈妈把眼角膜移植给了她，从侧面表现母爱的伟大。
4分
22、①设置悬念，激发读者的阅读兴趣；②标明了文章线索；③概括了文章内容，这是一个赞美美的故事；④点明文章主旨，歌颂了正能量的传递和母爱的伟大；⑤富有诗意（或象征意思），给人带来美好的想象，让人看到希望。（答出23、以“你
的样子最美”
4点即可）为题，写一篇作文。
60分
600字；④文中不得出现真实的人名、
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外文体不限；③不少于校名等。
