人教部编版一年级语文上册汉语拼音测试卷
8.zh ch sh r随堂检测
总分：100分
一 积累运用 (共2题 ，总分值20分 ) 1. 看图，写出音节词。
（10 分）
2. 按声母表的顺序填一填。
（10 分）
二 解答题（简答题） (共8题 ，总分值80分 ) 3. 把下面的音节组成一句话，再认真写下来。 zhuō cā bà ba
（10 分）
4. 看图，把音节补充完整。
（10 分）
5. 看图，为词语注音。
（10 分）
6. 看图，选择合适的声母填在四线格里。
（10 分）
7. 把下面的音节词连成一句通顺的话。
（10 分）
8. 按声母表的顺序连一连。
连成的图形是_________________。 （10 分） 9. 按要求分类。（填序号）
①我 ②土 ③鸡 ④句 ⑤目 ⑥数 ⑦棋 ⑧不
韵母是o的字：_________________ 韵母是i的字：_________________ 韵母是u的字：_________________ 韵母是ü的字：_________________ （10 分
10. 认一认，连一连。
（10 分）
一 积累运用 (共2题 ，总分值20分 ) 1. 答案：Chǐ zi shù zhī rì lì yá shuā
解析过程：本题考查看图写音节。先要看清图上画的是什么，再用正确的音节写出事物的名称。书写时，注意平舌音和翘舌音的区别，别忘了标声调。 2. 答案：p m d t l g k h q x zh ch sh r z c s y w 解析过程：声母表应该要背熟。边背边按顺序把字母填在四线格里。注意b、p、d、q的区别，辨析时可以用儿歌来区分：右下半圆b，左下半圆d，右上半圆p，左上半圆q。还要注意声母在四线格里的书写位置，d、t、l、k、h占上、中两格，p、g、q、y占中、下两格，m、x、r、z、c、s、w占中格。另外，zh、ch、sh要写紧凑。
二 解答题（简答题） (共8题 ，总分值80分 ) 3. 答案：Bà ba cā zhuō zi
解析过程：先依次读方框内的词语，知道每个词语的意思，再按照“谁”（爸爸）“干什么”（擦桌子）的顺序组句。写完后要检查句子是否通顺，句意是否正确。 4. 答案：zh sh y l ú uā ù ǐ è ch uō ǐ
解析过程：题目要求根据图来补充音节。第一幅图的内容是小朋友植树，图下给出的音节缺少声母，补全音节zhí shù，再检查和图意是否吻合，注意两个字都是翘舌音。用相同的方法完成yā lí、jú huā、yù mì、rè chá、zhuō yǐ。答完后，可以边拼读边对照图检查，拼读时注意介母和声调。
5. 答案：zhuō zi huà zhǐ
解析过程：这道题考查的是学生对本课会认字的掌握。通过看图，再结合识字情况，读准“桌子、画纸”的读音，然后根据拼读情况为词语注音即可。注意，“桌、纸”都是翘舌音。 6. 答案：l b m t
解析过程：由题意可知，此题要求选择声母填入四线格里。答题时必须对照图和四线格里的韵母来选择声母。如第一幅图是“鹿”，韵母是ù，那么应选择的是声母l。选择声母填入四线格里组成音节后，再读一读，检查一下是不是与图相符。
7. 答案：yé ye ài chī xī guā．
解析过程：依次读给出的词语，了解每个词语的意思，再按照“谁”（yé ye）“干什么”（chī xī guā）的句式排序，还有一个ài可以放在yé ye和chī xī guā中间表示喜爱。写完后再读一读连成的句子是否通顺，句意是否正确。
8. 答案： qì chē
解析过程：声母表要背熟。答题时，先找到声母b，一边背声母表，一边连线，注意连线要流畅。连成图形后一看就知道是汽车，把qì chē写在横线上就可以啦！ 9. 答案：① ③⑦ ②⑤⑥⑧ ④
解析过程：题目要求根据韵母把汉字分类。答题时，先认读给出的汉字，把汉字
的音节写在字的旁边，再按题目要求分类。注意，ü在与j、q、x相拼时，上面的两点都是要省略的。因此“句”的韵母是ü。
10. 答案：
解析过程：这道题考查对本单元会认字的掌握。做题时先识字，然后拼读音节，最后把生字与相对应的音节连起来即可。
