苏少版小学美术第五册《动物明星》教案设计
课题 教 学 目 标 教 学重 点 教 学 难 点 教 学 准 备 引导学生观察动物，把握动物的特征，运用自己的美术语言来表现动物。 各种动物不同的造型，及身体、外貌特点的造型把握，提高表现力。 教师 课件 学生 水彩笔 教 学 过 程 一、引入 同学们，你去过动物园么？动物园里你喜欢什么动物？ 在这个美丽的地球上除了人类，还有许多动植物在和我们一起生活着，它们是人类生活中相互依存的伙伴，更是孩子们尤为喜欢的朋友。现在老师向大家隆重介绍动物园里的一些动物明星明星！ 揭题板书：《动物明星》动物园里动物明星介绍（课件） 动物明星 1、通过学生主动探究动物、表现动物来让孩子们更加热爱大自然，喜欢动物，并树立起保护动物的意识。 2、在看动物、说动物、画动物的学习活动中，提高学生的观察能力、想象能力和创造能力，并能用绘画技能对动物进行造型与表现。 二次 小朋友，你们心中的动物明星又是谁呢？它们有哪些震撼我们的本领呢？ 这些威风、美丽、珍稀的动物，都是地球上的明星。它们有的生活在空中,有的在地面,还有的生活在水里,少了它们我们就再也见不到它们美丽斑斓的色彩，动听婉约的声音，强健幽雅的身影了……虽然我们不能把它们带回家，但如果能把这些美丽的动物画下来，挂起来美化我们的家该多好啊！ 二、探讨动物特点。 游戏：我来画你来猜 老师先画，学生猜！ 请生上黑板画（其他下面画），其他生猜。 学生自评，教师点评，学生修改。 展示学生所画，生猜。 三、欣赏和创作 1、欣赏作品。（课件） 2、学生创作练习 作画方法： ①思考动物有什么特征。 ②抓住动物的特征，并把它画出来。 ③进行调整，为它加上背景。 ④上色，选择明快、鲜亮的色彩。 四、展评学生作品 教学反思：本课从整体上上来说设计还是比较满意，其中开场介绍加入 动物的名字来历介绍比较容易引起学生共鸣，激发学生兴趣，另外游戏我来画你来猜是本课解决重点难点的关键所在在本课中起到很大的作用。不足之处是语言上还不够严谨学要加强，作业展评是应让学生自评为主，可运用投影效果更好！
