湘教版小学美术二年级下册《海底世界》教学课件及反思
湘教版小学美术二年级下册《海底世界》教课方案与反省
一、基本说明
1、教课内容所属模块：小学美术
2、年级：二年级
3、学时数：1课时40分钟
二、教课方案
教材剖析：
本课是湘教版小学美术二年级下册的内容，神奇的大海是一个充满着生命力和色彩斑斓的世界，海底生长着形态万千、五彩缤纷鱼类。本节课以绘画、手工和游戏联合实行教课，让学生充足发挥想象力，创作自己心目中海底世界。
学情剖析：
二年级的学生，天真开朗、思想，着手能力、好奇心理和学习的自主性较强，眼中色彩丰富。他们可望在快乐
中学习知识。所以在教课过程中要以学生为主体，教师为辅。经过多媒体教课激发学生的想象力和创建力，让他们动脑、着手达成作品，设计游戏展现作品，体验成功的乐趣。
教课目的
本课的美术教课活动属于设计·应用、造型·表现学习领域。
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湘教版小学美术二年级下册《海底世界》教学课件及反思
1、认识中国传统的文化，赏识民间的剪纸作品，培育
孩子对传统艺术的热爱。2、培育孩子热爱自然、保护自然，感觉鱼儿的形态美、
色彩美术。
3、认识、认识鱼类的基本特色和形状，并能画、能剪
各式各种的鱼。
4、认识对称形和不对称形的差别，掌握基本的绘制方
法。
教课要点：
认识对称形和不对称形的差别，掌握基本的绘制方法。
并能画、能剪各式各种的鱼。(制作对称图形的鱼 )
教课难点：
启迪学生想象力，指引学生创作出自己想象中的鱼及心
目中的海底世界。
教课过程：
一、情境导入
1、播放课件《海底总动员》，走进美术而神奇的海底世
界。（情形导入，吸引注意力）
发问：同学们你们喜爱海底世界吗？说出你喜爱的原因。
（让学生自己总结，海底世界是有各式各种漂亮的鱼）
2、教师小结：海底是一个五彩缤纷，充满生命而又神
秘的世界，今日老师就想把这漂2
亮的海底世界的什么？带到
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我们的教室里，同学用我们一双灵便的小手来装束我们的海
底世界好吗？3、板书课题：《海底世界》
二、察看研究、试试绘画
1、课件演示赏识各种鱼类图片，认识、认识鱼的特色
和形状。
“同学们对鱼都不陌生，谁能够谈谈你所察看到的鱼是
由那些部分构成，它们花纹、颜色什么特色呢？”（小组内
沟通，指引学生回答）
小结：鱼由头、身体、尾、鳍各部分构成。花纹：条纹、
曲线、斑点、等。颜色：色彩斑斓，丰富多彩。
2、试试画鱼
“认识、认识鱼类后，我们一同来试试把鱼画到纸上，
老师要示范此中一种鱼， 请同学们认真察看画鱼的步骤”（投
影下示范）
画出鱼的外形——增添花纹、背景——涂上颜色（鼓舞
学生绘画出老师示范之外的鱼） 。
学生画鱼，相互赏识比比谁画的鱼最漂亮。
三、掌握方法、技法浸透
1、课件演示中公民间剪纸美术作品：年年有余、剪纸
双鱼等对称图形和不对称图形的剪纸鱼。
“认真察看我们中公民间剪3
纸你们有什么发现”引
？湘教版小学美术二年级下册《海底世界》教学课件及反思
导学生回答出左右两边图形同样为对称图形，左右两边不一
样的是不对称图形（揭露要点）
小结：对称、不对称
2、教师出示一条只剪出外形的鱼，问：“这条鱼漂亮吗？”
再出一些已剪好的花纹图案（贴在黑板上），教师将选择花
纹贴到鱼身上装修。问：“此刻小鱼美吗？我们就来学习制
作这漂亮的小鱼。”3、示范鱼形制作过程：将纸对折——画出鱼的外形—
—剪出鱼的形状
“我们利用一些旧的挂历和旧报纸来制作出鱼的身体。
先将纸对折，而后在纸的此中一面上画上设计好的鱼，最后
用剪刀把鱼的形状剪出来。看这样剪出来就两边大小同样，
对折是个特别好的方法，这样省时省力。”4、示范剪花纹
“利用一些漂亮的彩纸，剪出比鱼的身体小些一各种形
状，如圆、方、长和波涛形等。再把这些花纹贴到鱼的身体。 ”
5、指导学生粘合
将剪好的鱼形进行粘合，注意鱼尾部分不要粘合，这样
才能把小手插入进去，一条漂亮的鱼就制作好了。
四、指导创作
1、作业：用不一样的纸，制作出各种各种的小鱼。
要求：勇敢想象、形状各4
异、色彩丰富。
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2、播放音乐《海底总动员》主题曲，让学生在轻松、
快乐的氛围中创作。3、教师巡视指导。
五、展现评论、游戏
1、展现：制作好的同学将作品在小组里进行展现，小
组选出最有特色的作品，摆到老师制作好的海底世界图上。
2、评论：学生代表对各小组选举的作品进行互评、自
评，师生共评。鼓舞学生长大后去研究海底的奇妙。
3、课件播放《海底总动员》片段和主题曲。
老师率领学生把制作好的小鱼套在手上，陪伴着音乐，
在大海里（教室里）游来游去。
在快乐的游戏中结束课程。
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