幼儿园中班语言《一顶大草帽》教案模板范文.docx
活动目标：
1．欣赏、理解并尝试复述故事《一顶大草帽》。 2．感受故事中动物们互相关心、互相谦让的情感。 活动准备：
故事中动物的图片和头饰，一顶草帽。 活动过程：
1．欣赏理解故事《一顶大草帽》。 教师出示动物的图片并完整讲述。 故事说了一件什么事情，都提到了谁？ 小动物们戴上草帽，发生了什么事？ 后来又发生了什么？
2．讨论：草帽到底该给谁戴？
小兔、小猴、小熊都在山上干活，草帽应该给谁戴呢？ 有什么办法让小动物们都戴上草帽吗？
你们觉得小松鼠的办法好吗？为什么？你们有什么好办法吗？ 3．复述故事《一顶大草帽》。 故事：《一顶大草帽》
夏天真热呀，小松鼠捡到一顶草帽，戴上正合适。它看见在烈日下工作的小蚂蚁，就说：\"把我的帽子给你戴吧。\"小蚂蚁一戴上，草帽马上就变小了。这时候，它看见大象正在满头大汗的运木头，小蚂蚁就说：\"大象，你比我更累，帽子给你戴吧。\"大象一戴上，草帽又变大了。 山上，大家都在工作，小兔、小猴在撒种，小熊在浇水，小动物们忙个不停，草帽该给谁戴呢？小松鼠认真想了想，拿着草帽转身往山顶上跑，它要把草帽给山顶尖儿戴上。
草帽戴到山尖儿上变得好大好大，大家都凉快了。这真是一顶好草帽啊。
