湖南沙市雨花区红星小学小学六年级小升初期末语文试卷(含答案)

湖南沙市雨花区红星小学小学六年级小升初期末语文试卷

（含答案）

1．读拼音写词语。

lì zài mù( )，操场上，我们龙腾虎牪六年的小学生活zhuǎn shùn jí shì( )，美好的往事lì

跃，yì qì fēng fā( )；课堂里，我们勤学苦练，rú jī sì kě( )……离别的日子，我们深情地写下：童年无憾，青春不悔！

2．下列词语中，加点字的读音没有错误的一项是 （2分 ）

牪A．擢素手（zuó） 泪潸潸（shān） 脉脉（mò） 更（gēng）新 ．．．．．．ng） 娱牪B．坚劲（jì乐（yú） 暂时（zàn） 瞻仰 （zhān） ．．．．牪C．缥缈（miǎo） 急遽（jù） 惆怅（zhóu） 混乱 （hún） ．．．．牪D．掺和（cān） 栖息（qī） 机杼（zhù） 五侯（hóu） ．．．．3．下面词语中，没有错别字的一组是（ ） 牪A．不计其数 头晕目眩 阴谋鬼计 身临其境 牪B．独出新裁 处景生情 长途跋涉 再接再厉 牪C．震天撼地 实事求是 面容憔悴 焕然一新 牪D．五彩缤纷 含糊其词 穿流不息 艰苦奋斗

4．下列句子中使用的修辞手法，与其他三句不同的是哪一项？（ ） ．．牪A．这橘子非常酸，咬一口，酸得我的牙都快掉了。 牪B．寒风刺骨，跟一把把锋利的剑似的扎得人生疼。 牪C．大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。 牪D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 5．下列句子没有语病的一项是（ ）

牪A．这只蜡烛是一个重要非常的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。 牪B．有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。

牪C．广东的人口占全国的8%，是中国人口最多的省份。 牪D．即使发动机没有研制成功，但研究员一点儿也不气馁。 6．下列语句叙述正确的一项是（ ）

牪A．按照正确笔顺书写时，“兜”字的第五笔是横折。

牪B．“奇花异草”“见异思迁”两个词中的“异”都是“不相同”的意思。 牪C．“司空见惯”“习以为常”“不足为奇”都表示因为常见而觉得平常了。 牪D．“这是一年中的最后一天——除夕。”这里的破折号表示意思的递进。 7．下列名著的书名与作者等信息搭配正确的-项是（ ） 牪A．《鲁滨逊漂流记》 丹尼尔．笛福—— 法国 牪B．《骑鹅旅行记》 塞尔玛 ．拉格洛芙——瑞典 牪C．《汤姆．索亚历险记》 刘易斯．卡罗尔——英国 牪D．《爱丽丝漫游奇境》 马克 ．吐温——美国

8．将下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列，最恰当的一项是（ ）

牪①用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等，无一不需要肌肉记忆的配合。 牪②肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。

牪③但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了。

牪④就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展。 牪⑤这就是你身体的肌肉记忆在起作用。 牪A．②①④③⑤ 牪C．①②④③⑤ 9．按要求完成句子练习。

（洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子） 牪_________________ 10．按课文内容填空。

牪（1）随风潜入夜，___________________________ 。 牪（2）孤帆远影碧空尽，___________________________ 。 牪（3）___________________________ ，西出阳关无故人。 牪（4）___________________________ ，萋萋满别情。 牪（5）一生最好是少年，___________________________，___________________________ 。

牪（6）小学的书本里描写了一个个鲜活有趣的人物，比如有_____________的商鞅，_____________的桑娜，_____________的狄仁杰，_____________的刘老师等等。 11．口语交际

牪平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了。”

牪刘阿姨言外之意是________________________________ 牪如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？ 牪_____________________________________

12．文言文阅读。 牪北人食菱①

牪北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”

牪夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。

牪【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。 12、“其人自护其短”中的“其人”指的是什么人？（ ） 牪A．其他人

B．北人

C．问者

D．北人和问者

13、文中的北人为什么要“并壳入口”？（ ） 牪A．因为这样吃味道更好。

牪B．因为煮熟的菱角很烫，这样吃可以避免烫伤。 牪C．因为他不知道吃菱角需要去壳。

B．②④③①⑤ D．①④③⑤②

牪D．因为“并壳入口”的吃法是南方的风俗。 14、下面对短文的理解，正确的一项是（ ） 牪A．菱角一般生长在南方。 牪B．菱角属于土产品。 牪C．菱角生长在前山和后山。 牪D．南方人吃菱角不需要去掉壳。 15、你觉得文中的北人是一个怎样的人？ 牪_________________________________ 13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。 牪【材料一】

牪人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的。人体内2/3以上是水。水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体所必需的物质。水可以溶解人体必需的矿物质对维持人体组织的正常功能必不可少。喝足够的水可以预防感胃，使感冒患者早愈。因为感冒大多由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病菌入侵的一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体，可促使人体排除废物。喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水，水本身对身体有安神镇静作用，有利于人体健康。 牪【材料二】

牪在“饮水与健康”宣传周里，学校组织相关人员召开座谈会。下面是谈话记录张师傅：我就喝的水，接上自来水，用火烧开，晾凉了，就能喝了。 牪李小明：我爱喝白开水，清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。 牪王医生：高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物，我只喝白开水。

牪刘老师：研究表明，开水中的钙、镁元素对身体健康是有益的，我选择喝白开水。 牪【材料三】

牪学校宣传栏引用了一句中国古话：“药补不如食补，食补不如水补”。 牪16、材料一是围绕哪一句话来写的，请用“____”在文中画出来。

牪17、请结合材料一判断：水对人体的作用，下列哪个比喻不恰当？（ ） 牪A．散热器

B．润滑剂

C．防护兵

D．运输兵

牪18、从材料二中总结出人们选择喝白开水的四个理由，请分别用一个词概括。 牪理由一：____________________ 理由二：____________________ 牪理由三：____________________ 理由四：____________________

牪19、你作为班里的卫生委员，请配合学校的宣传教育，在“饮水与健康”主题班会上做一个“饮水的重要性”专题即兴发言。 牪__________________________________

14．阅读下面文章，完成问题。

牪最安全的笼子

牪女人拉开枕头套上的拉链儿，伸手摸索，内心一惊：藏在枕头里的200元钱不见了。她焦急万分，猛地将枕头芯儿掏出来，钱仍不见踪影。女人一屁股坐在床上，丈夫每天冒着

生命危险下井挖煤，一个月才500多元的工资，这200元钱可是一家人一个月的油盐酱醋啊！女人想起了8岁的儿子，拼命地呼唤着儿子的名字，可并没有儿子回应的声音。 牪女人拉开门跑出去，外面正下着淅淅沥沥的太阳雨。女人一路狂奔，呼唤着儿子。在一个五金加工门市部门口，儿子傻傻地站着，痩弱的身体顶着一个大脑袋，像一棵豆芽菜，湿湿的头发打着绺儿贴在脑门上，浑身的衣服湿漉漉的。他双手捂脸，正透过指缝看焊下刺眼的电孤。女人生气地抓住儿子的衣领将他拎在半空中：“小兔崽子，你偷家里的钱！”儿子吓得脸色蜡黄，嗫嚅着：“我……我想给爸爸做个铁笼子，把他关在里面！”女人怒火万丈，举起手狠狠地打向儿子：“你这个白眼儿狼，你爸爸拼死拼活地挣钱供你上学，你却想把他关在笼子里？”

牪拿焊的师傅扔了焊、面罩，将浑身发抖的男孩儿拽起来，搂在自己怀里，不解地问：“你这个大嫂，怎么不分青红皂白就打孩子？”女人反唇相讥：“这么小的孩子就学会了偷钱，还不孝顺，我不该打他？”师傅一手拦着男孩儿，一手从兜儿里拽出一张白纸：“你看看吧！”白纸上用稚嫩的线条画着一个笼子，女人看不懂。师傅的眼圈儿红了：“孩子说，他一听到矿难的消息，就吓得睡不着觉，生怕自己变成了没爹的孩子。他半夜里爬起来，画了这张‘图纸’，要我在笼子的顶上焊上全世界最厚的钢板，这样就砸不着他爸爸了。笼子底下不焊钢筋，可以让他爸爸插脚迈步；两侧焊上把手，他爸爸挖一段煤，就可以提着笼子前进一段；前面留出门，方便他爸爸挖煤。天底下你上哪儿找这样聪明的孩子？”

牪女人早已听得泪流满面，怜爱地抱起儿子：“儿啊！妈妈对不起你！走！咱上井口等你爸爸去！”

牪在井口，男孩儿展开汗津津的小手，露出两张皱巴巴的纸币，不甘心地说：“妈妈，我还是想给爸爸焊个铁笼子！”女人把脸贴在儿子的小脸上，意味深长地说：“孩子啊，妈妈和你的牵挂就是你爸爸最安全的笼子！”儿子扬起小脸，无限向往地说：“妈妈，等我长大了，挣了大钱，我要给每位挖煤的伯伯、叔叔都焊一个铁笼子！” 牪女人紧紧地抱着儿子：“我的儿子，那你就快快长大吧！” 牪男孩儿脸上挂着泪珠，咧着嘴幸福地笑了。

牪20、文中出现了三个人物，分别是____________________、____________________和____________________，主要人物是____________________。 牪21、短文主要写了男孩儿的一件什么事？ 牪__________________________

牪22、根据本文内容给下面表现母亲心理变化的词语排序，把序号写在括号里。 牪生气( ) 愧疚( ) 愤怒( ) 焦急（ ① ） 欣慰( ) 牪23、下列对短文的分析和概括不正确的一项是（ ）

牪A．短文的开头，通过对女人找钱进行细致描写，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。 牪B．文中，作者把“女人”和“师傅”对儿子的态度进行对比，突出了女人的蛮横无理，可见她不会教育自己的儿子。

牪C．文中画“——”的这句话要表达的意思是“天底下你在哪儿也找不到这样聪明的孩子”。 牪D．文中主要描写了男孩儿的外貌、动作和语言。

牪24、文中女人说“我的儿子，那你就快快长大吧”，这句话有什么深意？

牪__________________________

牪25、读完全文，你认为文中的男孩儿是个怎样的孩子？ 牪__________________________ 15．习作。

牪请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的作文。 （1）牪、说到“幸福”二字，我就联想到了家人朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护。 （2）牪、马克思说：“奋斗就是幸福”，看到这句话，我在生活、学习中战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前。

【参】

1． 转瞬即逝 历历在目 意气风发 如饥似渴 牪【详解】本题考查学生词语拼写能力。

牪解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 牪本题“瞬、即、逝、渴”笔画较复杂，易写错，需注意。

2．B

解析：B

牪【详解】本题考查学生对本册所学字的读音掌握情况。（2分）

3．C

解析：C

牪【详解】本题考查的知识点为字形。 牪A.阴谋鬼计—阴谋诡计 牪B. 处景生情—触景生情 牪D. 穿流不息—川流不息

4．B

解析：B

牪【详解】本题考查的是修辞手法的辨析。Ａ项，运用的修辞手法为夸张；Ｂ项，运用的修辞手法为比喻，把“寒风”比作“锋利的剑”；Ｃ项，运用的修辞手法为夸张；Ｄ项，运用的修辞手法为夸张。

牪夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。

牪比喻，就是打比方，根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

5．B

解析：B

牪【详解】本题考查学生病句辨析能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方。病句常见病因：用词不当；搭配不当；成分残缺；词序混乱；重复啰唆；

前后矛盾；不符事理；归类不当；指代不明等。 牪A项，量词使用错误。“只”应改为“支”。 牪B项正确。

牪C项，这个句子的主语是“广东的人口”，而后面的表语是“省份”，前后所表示的对象不一致。将主语改为“广东省”，即：人口占全国的8%的广东，是中国人口最多的省份。 牪D项，关联词使用不当，前后是条件关系，非转折，应用改为：即使发动机没有研制成功，研究员也一点儿都不气馁。

6．C

解析：C

牪【详解】本题考查对词语意思、汉字笔顺、破折号作用的掌握。

牪A．“兜”字的笔顺是：撇、竖、横折、横、横、撇、竖提、横折、横、撇、竖弯钩，其中第五笔是横。

牪B．异的意思有：①有分别；不相同②奇异；特别③惊奇；奇怪④另外的；别的；不同的⑤分开。“奇花异草”的意思是希奇少见的花草，所以其中的“异”取第②种意思。“见异思迁”的意思是缺乏主见，这山望着那山高，遇到不一样的就改变趋向，所以其中的“异”取第④种意思。

牪D．破折号的作用有：解释说明、声音的延长、表示意思的转换或者转折、表中断或停顿。本句中破折号表示解释说明，解释“最后一天”指的是“除夕”。

7．B

解析：B

牪【详解】本题考查名著作者。

牪A．《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。 牪B．《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话。在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。

牪C．《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。 牪D．《爱丽丝漫游奇境记》是英国数学家卡罗尔兴之所致，给友人的女儿爱丽丝所讲的故事，写下后加上自己的插图送给了她。故事讲述了一个叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行，直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞，急得大叫一声，才大梦醒来。这部童话以神奇的幻想，风趣的语言，昂然的诗情，突破了西欧传统儿童文学道德说教的刻板公式，此后被翻译成多种文字，走遍了全世界。

8．A

解析：A 牪【解析】略

9． 野马脱缰般的激流把数不清的牛皮船掀翻。 他没有见过天空这样蓝。 鲁滨逊在海上航行半年后，终于回到了英国。 他恐惧万分，猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的脚印吗？ 读书的时候，日子从书本上过去；睡觉的时候，日子从床上过去。看电视时，日子从屏幕旁过去。

牪【详解】考查了仿写句子。例句是由“……的时候，日子从……过去；……的时候，日子从……过去；……的时候，日子从……过去”构成的排比句，仿写句要用此句式。 10． 润物细无声 唯见长江天际流 劝君更尽一杯酒 又送王孙去 一年最好是春天 一朝最好是清晨 言而有信 淳朴善良 公正 身残志坚 牪【详解】本题考查课文内容理解与填空。

牪（1）出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，全诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

牪（2）出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，全诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

牪（3）出自唐朝王维的《送元二使安西》，全诗：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

牪（4）出自唐代白居易的《赋得古原草送别》，全诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 牪（5）一生最好是青春，一年最好是春天，一朝最好是清晨。——李大钊

牪（6）《商鞅南门立木》这篇文章中主要通过写商鞅立木这件事来突出表现只有诚信对人，别人才会以诚待你、帮助你。体现出了商鞅的言而有信。

牪《穷人》记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事，体现了桑娜的淳朴善良。

牪《狄仁杰公正》讲的是唐朝有一位刚正廉明、执法不阿(ē)的家,他就是一代名相狄仁杰。

牪《我的老师》讲的是身残志坚的刘老师的故事。

11． 你浇花把我的被单弄湿了。 刘阿姨，对不起，下次浇花的时候我一定会注意，再也不会给你的被单上锦上添花了。

牪【详解】本题考查口语交际能力。突出幽默，回答要真诚。刘阿姨的一句“我刚晒的被单上也锦上添花了”中的“锦上添花”指的是平平在阳台上浇花，把刘阿姨的被单弄湿了。平平回答时，要注意用幽默的语言，但不能失掉分寸，做到有礼貌，有诚意的道歉。 牪故答案为：

牪（1）你浇花把我的被单弄湿了。

牪（2）刘阿姨，对不起，下次浇花的时候我一定会注意，再也不会给你的被单上锦上添花了。

12．B

解析：12、B 13、C

14、A

15、文中的北人不懂装懂，还强词夺理，是一个可笑的人。

牪【分析】译文：北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。有的人说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，（护住自己的短处），说：“我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，而是想要清热解毒。”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”菱角生长在水中,却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。

13．C

解析：牪16、人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的 牪17、C

牪18、 方便 可口 讲卫生 有营养

牪19、水是生命之源，地球的所有生命都离不开水，喝足够的水可以预防感冒，可避免皮肤干燥，促进人体代谢。 牪【分析】

牪16、考查对文章的理解。

牪结合“人们常说‘水是生命之源’，水对于每个人来说都是必不可少的”来看是材料一的总起句也是中心句，后文都在围绕此进行表述。 牪17、考查对文章的理解和比喻的运用。

牪比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 牪比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

牪结合“水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体所必需的物质。”可以看出C不正确。 牪18、考查对文章的理解。

牪学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件，准确把握和理解文章的主要内容进行分析作答。

牪从“清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。”、“高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物”、“开水中的钙、镁元素对身体健康是有益”中可以看出。 牪19、考查学生的表达能力。

牪这类题要对文章进行理解分析作者的写作意图，然后结合自己的语言进行作答，表达要合理，答案不唯一。

14．牪20、 男孩儿 女人 电焊师傅 男孩儿

牪21、男孩儿为了爸爸的安全画了一张图纸，拿钱请电焊师傅焊一个铁笼子。 牪22、 ② ④ ③

解析：牪20、 男孩儿 女人 电焊师傅 男孩儿

牪21、男孩儿为了爸爸的安全画了一张图纸，拿钱请电焊师傅焊一个铁笼子。 牪22、 ② ④ ③ ⑤ 牪23、B

牪24、孩子长大是每个母亲的希望，而从文中可以看出，这个男孩儿心中有一个伟大的理想，就是保证矿工的生产安全，母亲也希望这个理想能随他的长大变成现实。 牪25、他是个孝顺父母、聪明（善于动脑筋）、善良的孩子。 牪【解析】

牪20、本题考查文章人物。

牪结合文章，从“拿焊的师傅扔了焊、面罩，将浑身发抖的男孩儿拽起来”、“女人拉开枕头套上的拉链儿”可知文中出现了三个人物，分别是男孩儿、女人、电焊师傅。故事是围绕男孩儿拿钱去焊笼子展开的，所以主要人物是男孩儿，女人、电焊师傅是次要人物。 牪21、本题考查概括文章内容。

牪通读全文，从文章第二至第六段都是围绕男孩儿做的事情展开的，从第二至第六段内容可概括：男孩儿为了爸爸的安全画了一张图纸，拿钱请电焊师傅焊一个铁笼子。 牪22、本题考查情节梳理。

牪心情描写，一般都能从动作或直接表现心情的词中找到答案，回到原文一一对应寻找即可。

牪生气对应第二段：女人怒火万丈，举起手狠狠地打向儿子：“你这个白眼儿狼，你爸爸拼死拼活地挣钱供你上学，你却想把他关在笼子里？”

牪愧疚对应倒数第四段：女人早已听得泪流满面，怜爱地抱起儿子：“儿啊！妈妈对不起你！走！咱上井口等你爸爸去！”

牪愤怒对应第三段末尾：女人怒火万丈，举起手狠狠地打向儿子：“你这个白眼儿狼，你爸爸拼死拼活地挣钱供你上学，你却想把他关在笼子里？”

牪焦急对应第一段：她焦急万分，猛地将枕头芯儿掏出来，钱仍不见踪影。 牪欣慰对应倒数第二段：女人紧紧地抱着儿子：“我的儿子，那你就快快长大吧！” 牪23、该题考查对文章内容的理解、把握和赏析。

牪A 正确。结合第一段内容可知短文的开头，通过对女人找钱进行细致描写，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。

牪B 错误，从文章第四段至第七段可知说女人不会教育儿子是错误的。

牪C 正确。这是反问句，转换成陈述句是：天底下你在哪儿也找不到这样聪明的孩子。 牪D 从第二段“儿子傻傻地站着，痩弱的身体顶着一个大脑袋，像一棵豆芽菜，湿湿的头发打着绺儿贴在脑门上，浑身的衣服湿漉漉的”、“我……我想给爸爸做个铁笼子，把他关在里面！”“男孩儿展开汗津津的小手，露出两张皱巴巴的纸币”可知正确。 牪24、本题考查理解句子的意思。

牪结合男孩儿的话“妈妈，等我长大了，挣了大钱，我要给每位挖煤的伯伯、叔叔都焊一个铁笼子”和电焊师傅的话“孩子说，他一听到矿难的消息，就吓得睡不着觉，生怕自己变成了没爹的孩子。他半夜里爬起来，画了这张‘图纸’，要我在笼子的顶上焊上全世界最厚的钢板，这样就砸不着他爸爸了。笼子底下不焊钢筋，可以让他爸爸插脚迈步；两侧焊上把手，他爸爸挖一段煤，就可以提着笼子前进一段；前面留出门，方便他爸爸挖煤。天底下你上哪儿找这样聪明的孩子？”可知这句话表明了孩子长大是每个母亲的希望，而从文中可以看出，这个男孩儿心中有一个伟大的理想，就是保证矿工的生产安全，母亲也希望这个理想能随他的长大变成现实。

牪25、该题考查人物形象。

牪要注意从文章中找到关键的体现人物形象的特质进行总结。如第三段末尾，小男孩设计铁笼给爸爸是为了爸爸的安全，说明他很孝顺，能设计出这种笼子，又很聪明。倒数第三段末尾小男孩又说“妈妈，等我长大了，挣了钱，我要给每位挖煤的伯伯、叔叔都焊一个铁

笼子！”这说明小男孩很有爱心。据此概括即可。

15．幸福

牪 说到“幸福”二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……

牪

解析： 幸福

牪 说到“幸福”二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护…… 牪 一杯牛奶是幸福

牪 夜空中繁星点点，窗外吹来缕缕寒风。夜深了，我仍在书海中遨游，想着明天的考试，不觉更加努力，完全投入到了知识的海洋里，没有发觉手被寒风吹得冰凉。 牪 母亲轻轻地走到了我的身边，“你呀，都忘了关上窗户，真不知道是该替你高兴还是伤心。来，把这杯热牛奶喝了，早点睡觉。”说完，她替我关上窗户，走出了我的房间。 牪 牛奶暖暖的，暖了人心。让我感受到了幸福的滋味。 牪 一本笔记是幸福

牪 “叮铃铃……”下课了，我焦急地翻着书包，眼看就要考试了，笔记怎么找不到了呢，这要怎么复习啊？

牪 同桌看出了我的心思，说：“把我的笔记本先借给你吧。里面有复习提纲。”我连忙接过她的笔记本，翻开后，里面包含的不仅仅是笔记，还有不变的是这份情谊。 牪 笔记厚厚的，厚了情谊。让我感受到被帮助的幸福。 牪 一声鼓励是幸福

牪 我独自坐在窗边，心绪随着风儿飘荡。我拭去眼角的泪水，心中满是考试失利的无尽悲凉。

牪 老师轻轻走到我的身边，“怎么了？没考好的原因吗？这次不行，下次继续努力，只要你付出了一定会得到回报的。” 牪 话语短短的，却让我感受到了幸福。

牪 来自母亲的一杯牛奶，来自朋友的一本笔记，来自老师的一句鼓励。看似不起眼可这就是幸福。 牪

牪【详解】考查学生的书面表达能力。

牪本题考查命题作文。以材料中的a句或者b句作为开头，续写“幸福”为题的文章。首先，根据材料可知，这个选材可以锁定在两大类上：

牪如果以a句作为开头，那么可以选择身边人对自己好，让自己感受到幸福作为素材，可以选择写一个人让自己感受到的幸福，也可以写多个人让自己感受到的幸福。

牪如果以b句作为开头，则需要选择自己通过努力，获得成功或者战胜困难后内心的幸福体验，这是自己给自己带来的幸福，这里也可以选择一个事件具体叙述，也可以选择多个事件进行叙述。其次，在内容安排上，如果选择一件事，则需要写清六要素，详略得当，

中心突出；如果选择多件事，一般不超过3件，事件太多，会让文章看起来零散，对于多件事的处理方式，可以采用镜头剪接法，如范文所示，每个事件加一个小标题，然后用简洁的语言点明时间即可，最后事件叙述完，需要有一个总结段，突出中心。