语言文字优秀个人典型材料
XXX学校 校长 XXX
作为一名校长，我认真贯彻国家，省、市、县语委语言文字工作方针，执行语言文字法规和标准，建立健全工作机构，完善制度，宣传推广，普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。通过狠抓落实，加强学校精神文明建设，增强广大师生的推普意识，进一步激发师生学习和使用普通话的积极性和意识。
一、加强理论学习，处处起模范带头作用
身为一名语言文字管理者，首先要提高自身的语言和用字规范意识和应用能力，我利用一切可以利用的时间学习国家语言文字规范化的各项和法规，利用班会，集会等形式在学生中强化讲普通话使用规范字的意识，时时注意规范自身的语言文字意识，做到书写工整，上课，开会说普通话，处处以身作则，在师生中起到了模范带头作用。
二、稳步推进，创良好氛围
为了更有效的开展语言文字工作，我始终把这项工作放在突出位置，每期都会根据学校的实际状况制定切实可行的计划。以便在工作中有落实。在学校的醒目处设立永久性的标语牌，让广大师生时时把说普通话写规范字放在心上。将说好普通话与班级量化管理结合。利用推普周积极开展活动，向社会宣传“讲普通话，写规范字”的重要意义，受到了很好的社会效益。每周星期二开展一次“教师基本功培训”规范教师的用语用字，经过长期的努力，提高了广大教师的用语用字能力。整个校园形成了“时时说普通话，事事用普通话”的氛围。
三、做有心人
我处处做工作中的有心人，不断探索语言文字工作的思路，将平时的经验想法细心梳理，归类归档整理。经过长期不懈努力，我校的语言文字工作资料规范完整有序。
我校的语言文字工作在领导的关心及师生们的一致努力下，工作开展的有声有色，活动开展的丰富多彩，增强了家长、师生的语言文字规范化意识，提高了语言文字应用能力，营造出了良好的氛围，效果显著。但目前的工作仍然存在很大的不足，今后还会一如既往的不懈努力，长期将我校的语言工作抓牢抓实，向更高的目标攀登。
