十星班级

具体要求及安排如下： 一、“班级十星”的内容

1．文明星；2．友爱星；3．守纪星；4．学习星；5．文娱星；6．卫生星；7．体育星；8．护物星；9．勤俭星；10．安全星。

二、评选标准 （一）总标准

1．爱国、爱校、爱班，品质好，有上进心和正义感； 2．孝敬父母、尊敬师长、团结同学； 3．自觉遵守各项规章制度；

4．学习态度端正，有明确的学习目标；

5．积极参加学校、班级组织的活动和志愿者工作，有较强的服务同学的意识；

6．拥有健康的学生形象，思想健康，时刻经受得起考验。 （二）具体标准 1．文明星：

（1）上学、放学会和家人及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。

（2）能给长辈让座、让餐、让路。

（3）学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。

（4）能做到与长辈谈话时不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好时会安慰劝解。

2．友爱星：

（1）和同学和睦相处，互相帮助，学习活动中能与同学友好合作。

（2）不骂人、不打架、不给同学起绰号，不喊同学外号。 （3）能为灾区或贫困地区少年儿童献一份爱心。 3．守纪星：

（1）上课铃声响，迅速安静有序地进入教室坐好，等候教师来上课，自觉遵守课堂纪律。

（2）课间活动做到“三轻轻”，即说话轻轻、走路轻轻、上下楼梯轻轻。

（3）集体活动遵守活动纪律,听从指挥。 4．学习星：

（1）认真做好课前准备工作。 （2）上课时精神饱满，坐姿端正。

（3）按时完成课内外作业，书写工整，书写姿势端正。 （4）每天坚持阅读30分钟。 （5）上课积极思维，大胆发言。 （6）自觉预、复习。 5．文娱星：

（1）积极参加班级学校的文娱活动。 （2）音乐课堂表现突出。 6．卫生星：

（1）搞好个人卫生，穿戴整洁，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。

（2）积极参加班级卫生工作，如每天早晨的值日劳动、大扫除等。

（3）主动做好校园卫生保洁工作，做到不乱扔垃圾，见纸就拾。

（4）班级集体的事抢着做。 7．体育星：

（1）认真上好体育课。 （2）认真做好两操。

（3）积极参加班级学校的体育活动。 8．护物星：

（1）爱护花草树木，不踩踏草坪，不折枝采花。 （2）不乱涂乱画，不刻画。

（3）东西轻拿轻放，集体的财物要爱护。

（4）教室门窗轻轻关启，早上到校先轻开门窗，晚上放学轻关门窗，不踢门。

9．勤俭星：

（1）不浪费粮、水、电，教室内不开无人灯。

（2）爱惜学习用品，不攀比，不买玩具式的高档学习用品。 （3）不挑吃穿，常穿校服。 （4）节省零用钱，不乱花。 10．安全星

（1）掌握常用的安全知识。

（2）能在学习生活中注意保护自己。 （3）无安全事故发生。 三、评选的安排和名额分配

1．每学期以月为单位，每月安排评选2星。 月份 2 3 4 5 6 星号 卫生星 守纪星 文明星 护物星 勤俭星 安全星 友爱星 体育星 文娱星 学习星 了进一步落实“养正”的办学理念，激励全体学生不断超越自我，努力做最好的自己。培养既全面发展，又学有所长的新时代好少年，依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，结合学校实际情况开展“班级小明星”评选活动。

2．名额分配：每月按照评星安排，月底进行评选。申报人数不限，每人限申报一“星”。

四、表彰及奖励

1．学校利用展牌展示“班级十星”当选学生以作表彰，直至到下月再进行更新。

2．各班给每月对当选的“班级十星”进行德育加分10分，是本学期期末评优的参考要素。

河北远洋希望学校；班级量化考核细则；（一）仪容仪表（教导处）；1、上学期间学生必须按要求不穿奇装异服，夏季不穿；2、服装要合身，过脏的应即时清洗更换，以保仪表整；3、男同学不留长发、染发、佩戴首饰，女同学不能染；4、校园内随时随地检查；（二）爱护公物（后勤处）；⒈故意损坏桌子、椅子分别扣10分，根据破坏情况罚；⒉故意损坏学校电视机和教室各种教学设备等，视其损

河北远洋希望学校

班级量化考核细则

（一） 仪容仪表（教导处）

1、上学期间学生必须按要求不穿奇装异服，夏季不穿拖鞋，不准披衣散扣。（违者扣3分/人次）

2、服装要合身，过脏的应即时清洗更换，以保仪表整洁大方。（违者扣2分/人）

3、男同学不留长发、染发、佩戴首饰，女同学不能染发、佩戴首饰。（违者扣5分/人）

4、校园内随时随地检查。

（二）爱护公物 （后勤处）

⒈ 故意损坏桌子、椅子分别扣10分，根据破坏情况罚款并责令恢复原状。

⒉ 故意损坏学校电视机和教室各种教学设备等，视其损坏程度扣1—20分，并取消当月文明班评比资格。

⒊ 当下晚自习离开教室或下早自习后，多媒体、灯、电源要及时关闭，不及时关闭的发现一次扣该班2分。

⒋ 故意损坏插座、调速器、开关、线槽，每个扣10分并责令恢复原状。

⒌ 故意损坏门、锁、灯管、风扇、玻璃，按数量各扣10分，并责令恢复原状。

⒍ 打破瓷砖，损坏墙面和花草树木视情况扣5---10分并责令恢复原状。

⒎ 故意损坏图书角的图书或文娱用具，视其损坏程度扣1-5分并责令恢复原状。

8、故意损坏体育设施，扣5---10分。并责令恢复原状。

（三）班貌卫生 （教导处、学生会）

为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，各班要坚持对教室和卫生区进行每天三扫；具体要求：

1、地面：室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无痰迹、尘土等污物。(视

情况扣1—2分)

2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。做到无手印、无鞋印、无蛛网、无尘土、无脏

痕等。(视情况扣1—2分)

3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，

教学平台要保持内外整洁，板擦要放在讲桌上。(2分)

4、窗户：各室窗户的窗框、窗框槽内要保持洁净，无积灰、无垃圾；学生放学离班前

及时关好门窗。(2分)

5、黑板：教室前黑板每天下午放学后要擦净。(2分)

6、电器：室内的电器、开关无积尘，学生离开教室及时关电器电源；电器要妥善保护，不要随

便触摸，注意安全。(2分)

7、各班内的垃圾要及时清倒，做到垃圾不过夜。(2分)

8、清洁用具：所有清洁用具必须整齐摆放，出现乱摆乱放、杂乱无章的情况每次扣1分。

9、在公共场所乱扔垃圾、说脏话，在楼内吃泡泡糖、口香糖、瓜子等破坏环境的行为，每人次扣10分。

10、班级值日小组在学校统一规定的时间内没有清扫卫生者，每次扣除5分。

11、各班值日同学除认真值日外，还要负责日常的卫生保持、监督，如果在卫生区内发现垃圾，扣除该班1分。

12、各班室内有垃圾的，视情况扣1—3分。

（四）大课间、升旗及集会 （教导处、团支部、学生会）

大课间、升旗及集会等要求

1、集合迅速

出操、升旗时，在铃声响后4分钟内在各班相应区域内整好队伍，做到快、静、齐（2分）。

2、队列整齐

在队伍行进中，要做到整齐化一，无打闹、追逐、喧哗、插队等现象，违者每人次扣1分。

3、动作规范

出操、升旗到达场地后，体育委员按要求将队伍整好。不能随便讲话，搞小动作。在做操和升旗中要按照要求，统一标准，动作规范严格要求。

（1）间操前去厕所，小卖部购买零食、饮料等每人次扣1分。

（2）间操一节不做，每人次扣2分，动作不到位、敷衍了事者每人/节扣1分。

（3）正常情况（身体无病、无伤）不参加大课间活动的，每人次扣1分。

4、学生参加学校大型活动（含校会）时纪律散漫（如吃零食、喝饮料、说话、打闹等）扣除该班2---10分。

（五）、礼仪 （教导处）

1、参加升旗仪式，衣着整洁。（违者扣1分／人）

2、脱帽肃立，奏国歌时，面向国旗行队礼，不得交谈、起动或做其它动作。（违者扣2分／人）

3、唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。（违者扣2分／人）

（六）文明礼貌 （教导处）

⒈ 在课堂起哄、打架、怪叫，在任何场所做危险运动现象的视情况每人扣5——10分。

⒉ 上课铃响后在教室外逗留者，每人每次扣2分且罚清理楼内或室外卫生一次。

⒊ 课间在楼道内追逐打闹、大声喧哗者每人次扣5分。 （七）出勤（教导处、班主任）

⒈ 无故旷课，每人扣4分且所出任何安全事故学校不负任何责任。

⒉ 迟到者每人每次扣1分。

⒊ 无故早退每人次扣4分且所出任何安全事故学校不负任何责任。

4、事病假每人次扣2分（必须有假条或者与班主任的电话请假，此项由班主任出具证明，否则教导处将按照无故处理）。

（八）课间纪律 （全体师生）

1、不能在走廊追逐、嬉戏，不大声喧哗，违者每人次扣2分。

2、到学校禁止的场所活动违者每人次扣2--5分。

3、上下楼梯有秩序（靠右走），不在楼梯追逐、嬉戏。

4、课间不随意出入校门、教学楼后角门，违者每人次扣4分。 （九）、安全（学校、教导处）

⒈ 实行安全一票否决制，凡出事安全事故的班级，取消当月文明班的评比资格，凡知情不报，故意隐瞒事实者一律不能评文明班，并追究其责任。 （九）加、扣分（教导处等）

1、做好人好事受社会表扬的，视情况由学校给予加分。

2、行政、中层干部巡查评价加分，或扣分。

3、学生做好人好事视情况加1---5分。

4、学生拾到物品上交，将物品折合人民币，按照1元加0.5分的比率计算，拾到饭卡一律加5分。

（一次性加分不超过10分）。

5、学生在上课期间不上课而为学校义务劳动的情况不加分。

（十）操行办法：

班级考核全部试行扣分值，满分100分，如有加分则进行相加，最后按照扣分最低者为成绩最高者，依此类推（扣分不保底）。

（十一）以上所扣除分数即作为班级考核成绩，同时作为每位同学的考核成绩，并且作为班主任考核的主要依据之一。

（十一）此细则自公布之日起执行。