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班级感恩节活动方案

来源:99网
班级感恩节活动⽅案

班级感恩节活动⽅案(通⽤5篇)

  为了确保活动顺利进⾏,时常需要预先制定活动⽅案,活动⽅案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类⽂书。那么你有了解过活动⽅案吗?以下是⼩编整理的班级感恩节活动⽅案(通⽤5篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  班级感恩节活动⽅案1

  活动⽬的:

  通过本次活动,让孩⼦⾃⼰⽤眼睛去看,⽤⽿朵去听,⽤⼼灵去感受,从⽽在⾃⼰的⼼中培植⼀种感恩的情感,⽆论对待⽗母或者⽼师,朋友或者对⼿,快乐或者悲伤,都能以⼀颗感恩的⼼去⾯对。那么,他们就会明⽩,⽣活是⼀⾯镜⼦,你哭她也哭;你笑她也笑。当你⼼存感恩,⽣活也将赐予你灿烂的阳光。  活动时间:xx年11⽉第四周  活动地点:学校内。  活动前期准备:

  1.利⽤⽹络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。  2.校园环境布置:⿊板、海报等

  3.⼤队⼲部开会分⼯,深⼊到各个年级,保证活动的影响⼒与完整性。  活动过程

  在11⽉份第四周周⼀的升旗仪式上进⾏《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师⽣进⾏活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。  展开活动。

  1. 浏览⼀次感恩节⽹站。

  因各班校园⽹全⾯开通,所以要求同学们利⽤班会时间,浏览感恩节⽹站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇⽂章谈⾃⼰的观点与认识。  2. 读⼀篇《感恩的⼼》故事。  3.唱⼀⾸《感恩的⼼》歌曲。

  4. 写⼀段祝福,将感激铭记⼼中。

  写⼀段祝福’是要求同学们将⾃⼰想要感激的⼈或事写下来,在主题队会上进⾏交流。

  班级感恩节活动⽅案2

  ⼀、活动⽬的:

  每年的⼗⼀⽉的第四个星期四是西⽅的感恩节,学校借此契机开展 “⼼存感恩,幸福⼀⽣”的感恩节系列活动。让同学们⽤眼睛去看,⽤⽿朵去听,⽤⼼灵去感受,从⽽在⾃⼰的⼼中培植⼀种感恩的情感,⽆论对待祖国或者社会,⽗母或者⽼师,朋友或者对⼿,快乐或者悲伤,都能以⼀颗感恩的⼼去⾯对。真正做到附中学⼦所拥有的特征——爱⼼、责任、创造。  ⼆、参加⼈员:

  初⼀、初⼆年级学⽣及学⽣家长  三、具体安排:

  2. 本周末,每位同学折⼀只千纸鹤,写上感恩的⼈的姓名,下周⼀交给班主任,各班将40多只千纸鹤成“⼼”型,钉在教室后⾯的绒布上。  3. 做⼀件令⾝边⼈感动的事。

  4. 以⾃⼰独特的⽅式向⽗母表达感恩之情。

  班级感恩节活动⽅案3

  ⼀、活动缘起

  感恩节虽是⼀个“洋节”,但中国是⼀个礼仪之帮,⽂明古国,⾃古就有“滴⽔之恩,当涌泉相报”、“谁⾔掸⼼、报得三春晖”的传统美德,懂得感恩⽗母、感恩⽼师、感恩同学、感恩⼤⾃然、感恩社会。  ⼆、活动⽬的

  通过为期⼀个⽉的活动,让孩⼦⾃⼰⽤眼睛去看,⽤⽿朵去听,⽤⼼灵去感受,从⽽在⾃⼰的⼼中培植⼀种感恩的情感,⽆论对待⽗母或者⽼师,朋友或者对⼿,快乐或者悲伤,都能以⼀颗感恩的⼼去⾯对。那么,他们就会明⽩,⽣活是⼀⾯镜⼦,你哭她也哭;你笑她也笑。当你⼼存感恩,⽣活也将赐予你灿烂的阳光。  三、活动时间:11⽉  四、活动地点:  五、活动前期准备

  1、利⽤⽹络和图书馆收集有关感恩节的背景知识;  2、学唱《感恩的⼼》;

  3、读⼀篇《感恩的⼼》故事。

  有⼀个天⽣失语的⼩⼥孩,爸爸在她很⼩的`时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去⼯作,很晚才回来。每到⽇落时分,⼩⼥孩就开始站在家门⼝,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她⼀天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带⼀块年糕回家。在她们贫穷的家⾥,⼀块⼩⼩的年糕都是⽆上的美味了啊。

  有⼀天,下着很⼤的⾬,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。⼩⼥孩站在家门⼝望啊望啊,总也等不到妈妈的⾝影。天,越来越⿊,⾬,越下越⼤,⼩⼥孩决定顺着妈妈每天回来的路⾃⼰去找妈妈。她⾛啊⾛啊,⾛了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的⾝体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在⾃⼰的腿上,想让妈妈睡得舒服⼀点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!⼩⼥孩突然明⽩:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的⼿使劲摇晃,却发现妈妈的⼿⾥还紧紧地拽着⼀块年糕……她拼命地哭着,却发不出⼀点声⾳……

  ⾬⼀直在下,⼩⼥孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她⾃⼰。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放⼼她吗?她突然明⽩了⾃⼰该怎样做。于是擦⼲眼泪,决定⽤⾃⼰的语⾔来告诉妈妈她⼀定会好好地活着,让妈妈放⼼地⾛……

  ⼩⼥孩就在⾬中⼀遍⼀遍⽤⼿语做着这⾸《感恩的⼼》,泪⽔和⾬⽔混在⼀起,从她⼩⼩的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的⼼,感谢有你,伴我⼀⽣,让我有勇⽓做我⾃⼰……感恩的⼼,感谢命运,花开花落,我⼀样会珍惜……”她就这样站在⾬中不停歇地做着,⼀直到妈妈的眼睛终于闭上……

  每⼀个看完这个故事的孩⼦都会有⾃⼰的感想,⽽我也相信在他们的⼼中绝不仅仅是感动。⼩⼥孩的不幸遭遇令我们同情,她的坚强与执着更令我们震撼。⽆论何时,只要想起这个⼩⼥孩,我们就有理由要求⾃⼰⽤⼀颗感恩的⼼去⾯对⽣命中的坎坷⾟苦。⽆论多⼤风⾬,学习上遇到再⼤的困难,都勇敢地去⾯对,永不放弃。  4、知道感恩节的特⾊⾷物与象征物。

  5、标识语:happy thanksgiving day感恩节快乐

  6、让学⽣制作“感恩卡”,写⼀段祝福,将感激铭记⼼中。写⼀段祝福’是要求同学们将⾃⼰想要感激的⼈或事写下来,我想他已经理解了我们活动的全部意义。  7、为长辈捶捶背;为长辈洗洗脚;为家⼈端杯⽔;向家⼈献个吻;与朋友来个拥抱。

  8、相互说⼀声“谢谢”,和家⼈、⽼师、同学、朋友见⾯说⼀句“谢谢”的话语,感谢的内容要具体,表达的感情要真挚。

  写⼀段祝福’是要求同学们将⾃⼰想要感激的⼈或事写在我们统⼀发放的带上。然后在感恩节的这⼀天将带系在我们的校园中。当⼀个孩⼦怀着⼀颗诚挚的⼼写下⾃⼰的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。

  班级感恩节活动⽅案4

  ⼀、指导思想

  根据市教育局“⼀⽉⼀节”的⼯作要求,继续深化感恩教育系列活动,让学⽣懂得“滴⽔之恩当涌泉相报”的道理,懂得感谢⽗母养育之恩,感谢⽼师栽培之恩,感谢别⼈以及社会帮助之恩。引导学⽣在实践中体验感恩,学会感恩,把他们培养成为⼼地善良、懂得报恩的⽂明⼈。  ⼆、 感恩节具体活动安排

  ⾸届感恩节定于20xx年11⽉28⽇,活动主要由四个部分组成。  (⼀) 共植“感恩树”活动

  ⾸先,总部各班进⾏⼴泛发动,要求学⽣收集家中的旧书废报纸,易拉罐等,于9⽉20⽇(星期四)早晨上学时带到学校来,通过“变废为宝”筹集购树款。9⽉28⽇利⽤早操晨会时间举办“⾸届感恩节”开幕式,并挑选“变废为宝”活动中的积极参与者,在校园⾥共植“感恩树”,拓展校园⽂化的内涵。  (⼆)同树“感恩墙”活动

  以“⼼中的爱说出来”为主题,让学⽣制作“感恩卡”,规格不超过A4,版式由学⽣⾃定,如:⼼、花朵、信笺、枫叶等等。做好之后,各班进⾏初选,并最迟在9⽉25⽇(中秋节)送交校长室。学校将对各班送交的作品进⾏评选,优秀作品会布置在“感恩墙”上,公开展览,并奖励⼀、⼆、三等奖。  (三)举办“⼼怀感恩”中队主题队会

  11⽉28⽇是我校的⾸届感恩节,恰逢星期五班队活动时间,因此,全校各中队要提前布置,早作安排,届时利⽤班队活动时间举办⼀次以“⼼怀感恩”为主题的队⽇活动。

  (四)召开“⼈间最美是真情”少年⼉童感恩访谈会

  11⽉28⽇晚,学校将邀请⼀些教育专家、学⽣家长、记者、学⽣代表等,在报告厅召开⼀次“少年⼉童感恩访谈会”,将⾸届感恩节推向⾼潮。

  班级感恩节活动⽅案5

  落叶在空中飞舞,谱写着⼀曲曲感恩的乐章,那是⼤树对滋养它的⼤地的感恩;⽩云在空中游⼷,绘画着⼀幅幅感⼈的画⾯,那是⽩云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了⽣命的真谛。在此感恩节来临之际,校园使者团⼜迎来了第四届感恩节活动。  ⼀、活动⽬的:

  本次活动以“感恩xx中,与爱同⾏”为主题,借此升华“爱在xx中”的主旨,弘扬xx中的感恩情节,将感恩之情深⼊⼈⼼,通过本次感恩活动表达我们感恩的⼼声。让“爱在xx中,爱在校园使者团“的思想传得更远。  ⼆、活动时间:  20xx年11⽉22⽇  三、活动地点:  感恩树前

  四、活动对象:  全体师⽣员⼯  五、活动流程:

  第⼀部分:“爱,要⼤声说出来”征⽂活动  (⼀)活动时间:20xx年11⽉18⽇—11⽉22⽇

  (⼆)活动形式:征集⾝边感⼈的真实故事,将收集的优秀作品于11⽉29⽇展出于⼀教⼤厅。  第⼆部分:⽚⽚真情铭记感恩  (⼀)活动时间:20xx年11⽉22⽇  (⼆)活动形式:

  1、制作“感恩墙”展放在⼀教门前并附带为⼤家留下感恩话语的卡⽚,让同学们增添⼀种表达爱的⽅式。  2、将“感恩长中,与爱同⾏”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。  第三部分:感恩主题电影展播  (⼀)活动时间:20xx年11⽉28⽇

  (⼆)活动地点:于当晚6:00在⼆教2204播放感恩主题电影《我们俩》。  第四部分:放飞红丝带传递祝福情  (⼀)活动时间:20xx年11⽉28⽇  (⼆)活动地点:感恩树前  (三)活动准备:

  1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

  2、红丝带、感恩卡⽚、笔、⾳响、照相机、集卡箱。  (四)活动形式:

  点亮装饰好的感恩树,播放关于感恩的歌曲。⼯作⼈员向同学宣传本次活动的主旨及意义,并在现场为同学系上感恩节礼物“红丝带”,并邀请同学们在感恩卡⽚上留下真挚的话语,将写好的感恩卡⽚投⼊集卡箱。活动结束后由校园使者团将这些祝福传递。在活动现场,我们准备娱乐问答,随机有精美礼品奉送。  六、任务分配:  办公室:

  (⼀)负责本次活动的采购准备⼯作(11⽉20⽇前完成)

  (⼆)负责征集感恩⼩故事和感恩节当⽇展出等⼯作(11⽉22⽇)  (三)负责感恩节所⽤条幅及卡⽚的制作(11⽉20之前完成)  (四)制作宣传板、感恩墙和集卡箱(11⽉20⽇之前完成)  (五)借⾳响、麦克、桌⼦。(11⽉22⽇)

  (六)装扮感恩树及活动现场的布置(11⽉22⽇)  思想调研部

  协助办公室装扮感恩树及活动现场的布置  ⽹络信息部

  (⼀)收集关于感恩的主题电影以及电影的展播  (⼆)协助办公室开展此次活动  社会实践部

  (⼀)负责感恩卡⽚的设计  (⼆)协助办公室开展本次活动  七、注意事项:

  (⼀)⼯作分配有序,注意协调。  (⼆)增强时间观念,按时完成任务。

  (三)在活动过程中注意使者形象及⼯作态度。  (四)活动结束后每⼈写⼀份活动总结。

  (五)活动期间要求全体成员佩戴⼯作证及徽章。  ⼋、经费预算:

  感恩卡⽚:500张*0.4=200元  条幅制作:75元  丝带:90元

  总计:365元

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