龙白中学汉字听写大赛方案
一、指导思想
面对学生实际，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。
二、活动目的
通过活动选拔榜样学生；宣传“从小做起、从现在做起、从提高中小学生的汉字书写能力做起”的理念，增强全社会书写汉字、保护汉字的意识，提高中小学生汉字书写能力，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。
三、参加对象：七年级和八年级在校学生（19__年_月_日以后出生）
四、比赛范围：
中学生汉语句常用3500字及《义务教育优秀诗文背诵推荐篇目》、《义务教育课外阅读推荐书目》
五、比赛时间：20__年_月_日（周四）中午夕会和午自习
六、比赛地点：生化验室验室
七、活动安排：
第一阶段：班级初选：由班主任和本班语文教师利用夕会在班内进行海选，推选出
三名队员代表班级参加学校比赛
第二阶段：语文教师做好推荐选手的培训工作，为学校比赛铸准备。
第三阶段：学校比赛。
1、七年级比赛题库由七年级三个语文教师提供，学科带头人负责，同时推举一人为八年级比赛的读题人，另两人为记分人员；八年级比赛题库由八年级三个语文教师提供，学科带头人负责，同时推举一人为七年级比赛的读题人，另两人为记分人员。各年级题库提供三套，以备学生抽选。同时提供教师作好保密工作，不得泄露。）
2、王、吴、任，向为现场指导和督查。
3、各班派五名学生代表进行现场监督学习。
八、比赛规程：
分年级进行，以班为单位，推荐出的三名同学参加。
比赛分三个部分进行：
第一部分：积分部分。由读题教师读题，学生听到朗读后在纸上默写。共10个词
或字。每对一个记1分，每人为班级积10分
第二部分：常规听写。由读题人读词语，每班出一名学生听到朗读后在小黑板上书
写，由评委评判，正确的计1分，每词限时10秒钟，每人一轮，共三轮，每轮10个字或词。本部分可为班级积30分。
第三部分：抢答题。读题人读词语，参赛三人合作，学生听到朗读后快速在小黑板
上完成书写并示意评委，错误方不可再抢答，其余两方可无限抢答，时限为一分钟结束。抢答正确每字或词得3分，错误倒扣1分，共10个字或词。
八、奖励办法：
每个年级评出个人积分第一名一名，第二名一名，第三名一名：奖状十奖品每个年级评出两个优胜班集体，第一名：奖状十班级考核加3分
第二名：奖状十班级考核加1分
九、活动用具：电脑、音响设备、纸张、三面小黑板等。
龙白中学语文教研组
20__年_月_日
