课题： 第6课 戈字旁
教学内容： 五年级下册《书法练习指导》第六课 戈字旁 教学目标：
1、学习“书法园地 ”,初步了解什么是条幅, 认识条幅的各种幅式。 2、看看想想,初步了解“ 成,我,咸 ”的结构特征。
3、初步了解和掌握戈字旁的书写要点,学会正确临写“ 戈,我,咸”等字。 4、掌握正确的临帖方法,养成良好的书写习惯。 教学重、难点：
重点 掌握戈字旁的书写要点；初步了解什么是条幅, 认识条幅的各种幅式。
难点 学会写“ 成,我,咸”等戈字旁的字。看看想想,初步了解“ 成,我,咸 ”的结构特征。掌握正确的临帖方法,养成良好的书写习惯。 教学过程：
一、 组织教学
要求学生排队分组进入教室,按指定的座位坐好,将书写工具和书写材料摆放整齐,强调课堂纪律,注意书写姿势和执笔方法。
二、自主阅读“书法园地”
说说：什么是条幅？你见过的条幅有哪些幅式？ 三、学习戈字旁的书写要点 1、自主阅读“书写要点”。 2、说说写“ 戈字旁”要注意哪些？ 3、学生尝试临写,教师巡视。 4、教师示范书写,讲解书写方法。
5、学生观察临写,教师巡视,个别指导。 四、学习临写“ 成,我,咸” 1、自主读帖,书空练习。
2 、“看看想想”：观察、讨论“ 成,我,咸”的结构特征。 3、教师分别示范书写“ 成,我,咸”,讲解书写方法。 4、学生观察、临写,同座位相互比较。 五、讲评课堂作业
1、分组收集学生的课堂作业；
2、展示部分学生的课堂作业,进行逐一讲评。 六、延伸与拓展
展示 各种幅式的条幅图片 ,指导学生欣赏。
