三年级阅读理解100篇阅读短文回答下列问题。
三年级阅读理解 100 篇阅读短文回答下
列问题。
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：
惠子相梁
“庄子来，欲代子相。 ”于是
惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰： “南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不只，非 练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！ ’今子欲以子之梁国而吓我邪？ ” 1．解说下边句子中加粗的词语。 （ 1）欲代子相 ____ （2）非醴泉不饮 ____ 2．翻译下边的句子。 （ 1）于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
_______________________________________ （ 2）“吓！ ”今子欲以子之梁国而吓我邪？ _______________________________________ 3．试用简短的语言归纳庄子和惠子的个性。
庄子： _______________________________________ 惠子： _______________________________________ 4．剖析 “鵷鵮 ”“鸱”这一比喻的妙地方在。 _______________________________________
5．试用文言文形式为本文续写一个结尾，争取有创意。 _______________________________________ 参照答案：
1．（ 1）取代，取代（ 2）甜美
2．（ 1）于是惠子特别惧怕，在国都中搜捕了三天三夜。（ 2）发出声，此刻你也想用你的梁国来？
3．庄子：高傲自守，视爵禄如 ”，有着文雅的生活情味。惠子：自私自利，薄情寡义。
4．鵷鵮比喻理想高洁之士，鸱比喻醉心利禄猜疑君子的小人。庄子将自己比作鵷鵮，将惠子比作鸱，把富贵荣华比作腐鼠，既表示了自己的立场和志趣，又极其辛辣地嘲讽了惠子。
5．（答案合理即可）示例：惠子闻之，笑曰：鵷鵮，吾非鸱也。闻 子来梁，故令人索之。见子之心，其切如是，岂敢？ ”
