作者机构： [1]乐山师范学院外语系,四川乐山614004出版物刊名： 乐山师范学院学报页码： -67页
主题词： 二语习得;语言错误;本质;范畴
摘要：“错误”是一个模糊的概念，对比分析和错误分析理论都未能从根本意义上对错误进行具有说服力的分类，对错误的分类仍是错误分析的一大难点。本文主要从二语习得的实际出发，指出并不存在唯一的分类标准，并对错误的范畴，包括错误的概念、本质、分类及原因进行了探讨，以期为错误分析和教学提供一定的参考。
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