附件3：无记名选票模板
中国建设银行三门峡分行XX党支部
表 决 票
年 月 日
姓名 赞成 不赞成 弃权 说明：同意的在赞成下方空格内划“O”，不同意的在不赞成下方空格内打“×”，弃权的在弃权下方空格内划“O”。
附件3：选票汇总模板
XX支部票决情况汇总表
党支部于 年 月 日召开支部大
会，以无记名投票方式对是否同意接收 同志为预备党员进行了表决，应到会有表决权的党员 人，实到会有表决权的党员 人，共发出表决票 张，收回 张，未到会有表决权党员书面意见 份。其中，有效票 张，无效票 张。票决结果如下：
姓名 赞成 不赞成 弃 权 票 票 票
计票人： 监票人：
年 月 日
德育资源
一、 了解德育资源的概念与分类。 （一）、概念
德育资源指的是对培养人的德性起作用的一切因素，包括人力、物力、财力，也包括知识、经验、信息等因素。 （二）分类
1、自然资源和社会资源
2、学校德育资源、家庭德育资源、社会家庭资源 3、国家德育资源、地方德育资源、学校德育资源 4、历史性德育资源和现实性德育资源 5、素材性德育资源和条件性德育资源 6、现实德育资源和网络德育资源 7、国内德育资源和国外德育资源
二、理解什么是德育资源意识，了解确立德育资源意识的意义和作用。 （一）德育资源意识
德育资源意识是指教育者为了实现德育目标而积极关注具有道德教育价值的事物，并主动而敏锐地进行捕捉和利用的主观意向性思维活动。它表现为教育者对各种事物所含有的德育价值的敏锐性和积极捕捉。
