刍议初中语文作文教学中积累写作素材的方法
王葵华
()贵州省盘州市第八中学 贵州 盘州 553537
【摘要】首先要有一定的素材积累,这直接决定了作文能力的高低。 在语文教学中作文教学是至关重要的一部分。想要提高作文水平,
因此语文教师在教学的过程中,一定要重视作文水平的培养,从语言表达能力、观察能力以及思维能力入手,引导学生们在生活中善于观察,积累生活素材,提高写作能力。笔者根据自己的教学经验,对作文教学提出了一些自己的看法,希望能对作文教育的发展贡献一点力量。
【关键词】作文教学;积累写作素材 初中语文;【()中图分类号】G文献标识码】文章编号】632.4 【A 【1009-9433202006-0170-01
作文教学在语文教育中具有极为重要的意义,学生的观察能力,思维水准都体现在了作文水平之中。而且作文教学的难度大,时间跨度长,因此作文教学是在语文教学中需要重点突破的点。学生们经常产生无话可说,写作素材匮乏的问题,因此,教给学生积累素材的方法是每一个语文老师重要任务。学生在作文的学习中,常常因为素材的匮乏导致产生了厌学的情绪,教师应该及时照顾学生的情绪,不断帮助学生从各个方面积累作文素材,提高学习能力,与此同时阅读能力的训练也不能被忽视,教师应该对学生的阅读内容以及阅读方式进行把关,并且监督学生及时整理读后感、好句,养成每日积累的好习惯[摘抄好词
1
]一、从语文教材中获取素材
。语文教材是经过各位专家精挑细选选出来的优秀的文学作品,而且在语文的课程中,学生可以直接接触到的素材书就是语文书以及相关的辅导书。语文教学的目的就是让学生学会学以致用,而教材正是学习语文最直接且最重要的途径。语文课本中有非常多的精读文章和选读文章。这就要求每一个语文教师在讲课的过程中,注重引导学生对教材中素材的积累,充分挖掘课本里的内容。可以通过朗读课文、概括课文内容等方式加深学生对课文的理解。并且可以在课后布置摘抄背诵的作业,手拈来[以便日后在考场上可以将素材信
2
]老师在教学的过程中。
,可以使用一些教具或者是动画演示,激发学生们的学习兴趣,对所学知识有更加直观的理解,并且可以带领学生深入挖掘课本中的知识,并且可以在课堂中设置问题,让同学们在课下主动对书本内容进行拓展。二、在课外读物中获取素材
学生提高语文水平的一个重要方式就是阅读,这也是学生获得知识的一个非常基本的手段,那么教会学生如何阅读,如何在阅读中汲取自己需要的知识,这也是语文教学的重要内容。在新课程标准中,也提出了需要学生积累课外读物中的优美词句作为作文素材的要求。从新课程标准中,我们可以看出,作文教学和阅读有着密不可分的关系。在课堂教学的过程中,老师要注重对学生的引导,引导他们多多积累课外素材,不要局限于书本知识。高,必须要通过大量的阅读来积累[
3
]教师可以在教室里开设一个阅读角。作文水平的提
,号召同学们在阅读角中放上自己喜欢的书籍,并且让同学们互相分享读书感悟,共同学习,共同进步。老师也可以找出一本受到班级同学喜爱的书籍,让同学之间交流读后感,在思维碰撞中,对已经掌握的知识进行巩固。三、从其它学科的教材中获取素材
现在的全科目教学中,各科教材的信息量非常大,不同学科的开设也拓宽了学生的视野。在教学活动中,其它学科的教学也为作文教学打下了基础,为学生们提供了素材。比如说数学学科的学习中,注重培养学生的解题思路、逻辑思维,通过数学学科的学习,学生可以在行文逻辑上有更好的理解,并且提高了学生的观察力。教师在教学过程中,应该引导学生在各科的学习中都善于发现,善于积累。
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四、通过新闻媒介获取素材随着时代的不断发展,网络进入了千家万户,各种新型的媒介也被不断地普及和推广。学生可以通过各种方式获取更多的素材,比如说微信公众号、电视等等,他们可以从中获得各个方面全面的知识类型。可以从学生感兴趣的角度出发,将兴趣内容积累成素
材,日后用在作文中,如虎添翼[4
]五、从自然环境中获取素材
。人类发源于大自然,通过和大自然的接触可以发现很多自然的奥秘。大自然中也蕴含着很多哲理,教师可以建议家长多多地带孩子去看看世界,自己经历过的事情可以更好的被整理成素材,等到需要的时候就可以及时地出现在脑海里。大自然的山川河流、花草鱼虫都有自己的特点,在和大自然的接触过程中,可以培养学生善于观察善于思考的能力。六、在生活中积累素材
一直以来,描绘生活场景和描绘个人情感的作文都能够引起读者强烈的共鸣,这类作文也可以在作文评分中获得高分。学生在生活中,亲身经历了生活中大大小小的事例,有着自己的切身感悟,教师应该引导学生及时记录下自己的感悟,不断训练,用更好的语言去表达自己的内心。教师可以号召同学们每天写日记,通过记录身边的事情和不断地练笔来提高写作能力。七、提高教师自身的业务能力
按照新课程标准的要求,教师的职责不仅仅是将课本上的知识照本宣科地交给学生,应该是引导学生对所学的知识进行积极思考与感悟。老师的教学工作对学生的学习效果有着很大的影响,教师的职业素养同时也会对教学结果产生影响。在语文的教学过程中,也要注重对学生创新思维的培养,学校也应该及时的对教师团队进行培训,使得教师具有更加强烈的创新意识和自我学习的意识,这也是教师和学校的责任和义务。结语
综合上文所述可以知道,在当今崇尚素质教育的今天,作文的教学显得格外重要。教师应该积极做好引导作用,帮助学生们更好的获取素材,教育学生从不同的角度不同的渠道积累素材。让学生学会观察生活、记录生活,要有一颗发现美的眼睛,学会在点滴中积累素材。好记性不如烂笔头,在发现素材之后,应该及时地进行记录练习,等到真正写作文的时候就可以如鱼得水了,作文水平的提高也并非是一朝一夕的事情,作为教师,更应该打好这场持久战,从而促进学生的语文写作能力的提升。
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