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教师技能大赛总结报告怎么写有法律效力

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为认真落实教体局“关于举办巩义市第六届农村中小学教师技能大赛的通知”我镇教研中心特于20__年_月19在全镇范围内组织举办了物理、化学、历史学科教师的技能大赛初赛。大赛按照要求以说课形式进行。在镇教研组及校领导的支持下,在各个相关教师的主动参与下,这次大赛已结束。现在将对此次大赛的各项内容进行总结,具体情况如下:

一、大赛的准备阶段

20__年_月初,我镇开始策划、准备本次大赛。在这一阶段中,针对本镇特有的状况,特将本次大赛交与河洛中学理化组、政史组承办,参赛人员包含两个教研小组的全部成员。评审小组由两个教研组长和教研中心成员组成,大赛本着公平、公正的原则,从参赛选手中选拔优胜者。

二、大赛的竞赛阶段

经过第一阶段的充分准备后,比赛于4月_日上午8点开始,并均能按照比赛策划书有组织、有秩序的进行。参赛选手限时15分钟,各位选手做的课件精美,普通话规范、流畅,大赛是异彩纷呈,格外热闹。在10点左右,最后一名选手结束了解说。经过评委激烈的评议,最终从6名选手中推选出一名化学教师参加市决赛。

三、大赛的总结阶段

经过这次比赛,不仅强化了教师自身的工作职能,还加强了其认识问题的长远性和全面性,大家的目光不再只停留在一次比赛所带来的经验教训上,而是通过比赛想到了自身和学校的长远发展,如理

化组就通过举办“教师技能比赛”总结出了我校教师在技能上的欠缺与不足,从而提出我校在今后的教学过程中,应注重粉笔字、普通话等教学技能方面的训练。

总体来说,本次技能大赛取得了预期的成效。通过开展此次活动,不但激发了我镇教师学习各项知识和技能的积极性,为今后的学习和工作积累了丰富的经验;而且还为我校营造出了健康、活泼、积极向上的文化氛围,使学校充满了和谐与文明的气息。

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