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【原创】劳动技能 五年级1班 第2周 《劳动最光荣》教学设计

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劳动技能课教学设计 课题名称 授课教师 活动目标 1.说出常见的劳动者名称。 2.了解常见劳动者的工作。 3.体验劳动的艰辛,知道劳动最光荣。 教学过程 一、组织教学 1.师生问好 2.点名 二、说一说家人的工作 爸爸做什么 妈妈做什么 三、认识常见劳动者 1.出示图片,说一说他在做什么,他是谁 2.小结:服务员在招待客人 建筑工人在推车 农民在插秧 在站岗 他们都是劳动者 劳动最光荣 3.指认劳动者 四、看图说一说 1.这是我爸爸,他在修椅子。 2.这是我妈妈,她在做家务。 3.思考:我能帮他们做什么? 课后反思 劳动最光荣 班级 授课时间 五年级1班 学生能够根据老师给出的一些劳动者的例子,举出一些生活中常见的劳动者,如:消防员、保安、保育员、快递小哥等等,生活经验还是比较丰富的。

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