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教代会校长的工作报告

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教代会校长的工作报告

各位代表,同志们: 下午好!

今天,我们隆重召开金淘中心小学九届一次教职工代表大会,现在,我代表中心行政向大会作工作报告议,并提出宝贵意见和建议。

一、XX年度工作回顾

一年来,我中心在市教育工委、教育局和镇和的正确领导下,紧紧依靠全体教职工展观,以办人民满意的教育为目标改革创新

促进公平提高质量

,全面贯彻落实科学发

育人为本,请代表们审

,以“优先发展

强化服务”24字方针为工作主,稳妥推进学校撤并工作

,努力改善办学条件

,不断强,切实加

线,以实施素质教育为重点

化学校管理,扎实抓好校园安全强青少年思想道德建设师生的共同努力

,稳步提高教育教学质量。经过全体

,促进了我镇基础教育

,取得了喜人的成绩

质量的不断提升。中心小学被评为实施国家体质健康标准优秀组织单位、南安市体育工作先进单位

,金淘镇文明建设工

,取

作先进单位。教师、学生一百多人次获得市级以上奖励得了较好的办学效益。

1、突出一个主题,唱响学校发展主旋律。

中心紧紧围绕围绕市教育工委、教育局提出的作方针,结合创先争优活动和自身实际情况了“布局调整保均衡、内涵提升促发展”施素质教育、提升教育质量作为重点工作水平、创名校”作为学校发展主旋律科学发展解决一切问题的浓厚氛围。

2、抓好三支队伍,激发学校发展源动力。

24字工

,在中心内确立的实践主题,把实,把“有特色、高

,在中心上下营造出用

一是扎实抓好学校行政队伍建设。中心结合学校撤并及行政队伍年龄情况,于八月份交流调整了

6位小学正副校长,

,使学校行政

并提拔三名年轻的优秀教师担任小学教导职务队伍年龄结构更趋合理

,更具活力。二是扎实抓好党员队伍

,在党员中开展“公

建设。结合创先争优和学习型组织建设

开承诺”、“领导点评”、“党员奉献日”、及“我为学校发展做一件好事”等主题活动

,引导党员教师在工作中努力做

到带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。三是扎实抓好教师队伍建设。结合深化教师作风建设活动

,要求教师做好师德承诺、撰写学习心

得体会、制定整改方案、进行活动总结,努力提升师德水平。并举行教师优质课评选、技能比赛、课件制作、论文评选、师德演讲等比赛

,引导教师不断提升教学基本功

,努力提高

队伍素质。通过三支队伍的全面带动充分激活,中心上下呈现出勃勃生机。

,学校发展的源动力被

3、强化十项工作,开创学校工作新局面。

一、着力强化学校管理。一是继续抓好办学行为“五规范”。着重对各小学规范课程设置、规范作息时间、规范评价考试、规范招生行为、规范教学用书管理等五个进行全面调研、检查,促进在各校教育教学中持之以恒地做到五个规范,有力地促进学校办学规范化。二是着力开展深化教师队伍作风建设活动

,针对目前教师队伍中出现的师风不正、能

,通过实施立师德、强

力不高、创新不足、活力不强等问题师能、培名师、增活力四大工程

,积极开展公示师德承诺、

撰写学习心得体会、制定整改方案、举行岗位练兵、技能比赛,以及总结活动成果等

,努力实现见转变、见提升、见发展

的“三个见”活动成效。三是着力完善职称评聘和岗位设置方案。积极征求广大教职工的建议和意见聘方案,认真制定岗位设置方案

,不断完善职称评

,严格评聘程序,改革评聘方

,有效的调动了广大教

法,认真细致做好岗位设置增补工作

职工的工作积极性。四是着力抓好教学管理。以教学常规管理检查、教案作业评优、优质课评选、常态课随机听课、教学质量监控及教师绩效考核等为抓手教育质量稳步提升,学生素质明显提升。

二是稳妥推进学校撤并。根据办公会议纪要和上级有关文件精神,中心加大宣传力度

,,发出了致撤并校学生家

,了

,加强教学过程管理

,

长的一封信,组织部分教师深入每一户撤并校学生家中

解并校后学生就学意愿、有何需求。联合镇领导学校、村落调研、召开群众会议及现场办公乡贤座谈,宣传整合教育资源

,多次深入

,并多次与侨亲、

,调整学校布局,优化办学条件,

,

更能提高办学效益、培育优秀人才。召开撤并校教职工会议做通思想工作。XX年8月底成功将金淘、陶铸、盖溪三所小学撤并,在原金淘中学旧址组建金淘中心小学

,并于8月30

日举行揭牌仪式,9月1日正式开学。同时启动将原陶铸小学改建镇中心幼儿园工作

,投入资金

60万元,按照市级标准幼3000平方米,建造350平

,于

儿园指标要求,完成园所改建面积

方米的玩具铁棚,更换门窗,购置大型综合玩具、课桌椅XX年春季开始招生办园办中心幼儿园。

三是不断强化中心小学内部管理。坚决贯彻市教育工委、教育局关于进一步加强中心小学建设的有关文件精神。配齐

,并被南安市确定为乡镇公

中心小学行政班子,完善了教师管理、学生管理、后勤管理、德育管理等一系列学校管理制度

,建立了每周行政例会、教

,使中心小学管

师例会制度,健全了教师值日学生执勤制度理水平得到较大提升。

四是扎实推进校安工程建设。我中心充分抓住有利契机用足用活各项

,全力推进六个校安工程建设。行政班子

,每周研究校安工程事宜

,每周分

,

将校安工程放在重中之重

析存在问题,每月深入五个校安工程建设学校。并多次召开

专题会议,仔细研读法规自筹资金,联系各项建设事宜

,协调办理审批手续,多方争取

,使校安工程得以顺利地推进。

同时启动金淘中心小学综合楼建设的各项前期工作。校安工程建设进度走在全市前列

,受到上级领导的充分肯定。

XX年,我中心确定

,

五是积极创建义务教育标准化学校。

国专第四小学、钱山小学创建“福建省义务教育标准化学校”一年来,两所学校通过改善办学条件

,学校面貌发生了较大

的变化。均以高分通过省“义务教育标准化学校”评估验收。目前,筑岩小学、深辉小学也正积极筹集建设资金设施、加强学校管理学校”评估验收。

六是扎实抓好教学工作。以教学常规管理检查、优质课评选、常态课随机听课、教学质量监控及教师绩效考核等为抓手,加强教学过程管理

,教育质量稳步提升

,学生素质明显

,完善内部

,确保年底前通过省“义务教育标准化

提升,今年来学生在省级比赛中获奖的有级比赛中获奖的有

6人次,参加泉州市

36

20人次,在南安市级比赛中获奖的有

人次,在中心级比赛中获奖的有代表南安市在

68人次。XX年12月,我中心

XX年泉州市农村教研工作经验交流会议上做

典型发言,深受上级领导和兄弟单位的好评。

七是不断夯实德育基础。一是继续开展“学党史、颂党恩、跟党走”系列活动。抓住纪念建党

90周年之机,继续开

“学党史、颂

展庆祝建党90周年图片展、红歌进班级活动、

党恩、跟党走”主题宣讲活动、组织参加党史知识竞赛。中心少先队获得南安市少先队图片展二等奖。二是扎实开展学校德育测评。中心小学顺利通过南安市学校德育测评定德育测评计划,组织人员深入道南、杏山、毓南小学

,并制,通过

查阅档案资料、实地考察、随堂听课、个别访谈、问卷调查、进行座谈等方式对进行全面、深入的检查促进各小学德育工作扎实开展。三是扎实开展德育常规工作。通过组织教师开展慈善一日款、组织参加无偿献血、组织开展孝道文化讲座、家庭教育讲座、组织参加家园清洁行动、组织开展学雷锋活动、积极开展传统教育动、做好行风评议工作

,以及开展深化教师作风建设活

,有力地提升了师生的思想道德素质。

,多次召开会议

,严

八是全力保障校园安全。中心高度重视传达部署学校安定稳定工作格校园出入登记制度

,并通过完善值日、值周制度

,完善校园安全设施、评选安全征文、

培训保卫人员、完善工作预案等措施加以落实。着力加强接送学生车辆管理,每月召开会议,强化安全意识;联合交警、安监、交管、综治等部门开展检查

,落实安全措施;同时加大

投入,完善校园安全设施,整个中心共投入资金十多万元。各校都能加强学生安全教育

,注重在交通安全、森林防火教育、

,认真开展“珍惜生命

,关

消防安全、疏散演练等方面下功夫

爱健康”系列教育。同时各校不时通过全球眼全情况,有力地保障了师生的安全

,观察学校安

,努力构建群众满意的和

谐校园。

九是努力改善办学条件。各小学均能多方联络亲、乡贤的支持

,争取侨

,不断改善办学条件。金淘中心、道南、筑

200

岩、国四、钱山、深辉、毓南、杏山等小学共投入资金多万元添置教育教学设施

,努力改善办学条件。同时各小学

均能根据泉州市教育局关于校园建设基本要求和班级文化建设“十个一”的要求

,精心布置校园,突出教育功能,提升

学校文化品位,为师生营造了良好工作、学习环境。

十、认真开展创先争优活动。

中心党支部把握工作重点

,,上

创新活动载体,一是公开承诺,接受监督。二是领导点评下互动。三是扎实抓好党务公开工作。四是立足本校实情、开展我为学校发展做一件好事主题实践活动。中心上下涌现出一批帮助学校解决实际困难

,服务学校发展的好人、好事

,

大部分党员、团员教师都争着发挥特长、尽己所能地为学校发展做实事、好事,推动学校加快发展。

回顾一年来的工作反思目前存在的主要问题

,我们在看到成绩的同时

,也冷静地

:一是学校的管理体系有待进一步

;三是队伍建设

构建;二是学校的特色发展应有较大的突破

要进一步加强;四是学校布局要进一步优化。在今后的工作中我们必须加快小学布局调整善绩效考核方案

,促进促进学校均衡发展

;完

,创新科学管理方法;解决师资结构性配备

,力求提升教育

不足,提高教师整体素质;加强学生品德教育

实效等,才能不断提升办学水平

 

,努力办人民满意的教育。

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