标点符号讲练之冒号、引号

标点符号讲练之冒号、引号

作者：钟永辉

来源：《作文周刊(初一版)》2008年第20期

一、用法讲解 1.冒号（：）

冒号表示提示性话语后面或总括性话语前面的停顿，起提示下文或总括上文的作用，提醒读者对下文注意，有时表示下边是说明。

冒号属于句中点号，表示句中大的停顿，没有大的停顿不用冒号，也应该避免一个句子内用两个冒号。例如：

①股市有它的行话：如股票价格上涨，叫“牛市”，因牛的眼睛总朝上看；反之，叫“熊市”，因熊的眼睛总朝下看。（提示下文）

②北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。（提示下文）

③张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。（总括上文） 2.引号（“”）

引号表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文时用单引号。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。 引号的作用主要有： （1）表示引语

引语指行文中引用他人的话。如引用成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词等。 在文章中直接引用别人说的话、书上的话或写人物对话等，要用引号标出来，以便把引用的话和写文章人的话区别开来。引用可以引局部的一个字、一个词、一句话，也可以引全部。例如：

①父亲教训儿子：“老师在家长会上跟我说，你上课总爱说话，以后要改正。”儿子反驳道：“为什么要改正？上课时老师讲的话比我要多好几倍呢！”

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②钟老师强调，“作文的开头一定要有光辉”，没有亮点的考场作文是得不到高分的。 （2）表示特定称谓或特殊含义

特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。 特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。例如： ①生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”。（表示特殊含义）

②易中天在央视“百家讲坛”品三国，品出无数“粉丝”。（表示特定称谓）

表示节日、纪念日的数字部分和重大历史事件用数字标示的部分要用引号，因为这也是一种特定称谓。例如：

①“五四”至今已有二十年，今年在全国被定为青年节，这件事包含着一个重要的意义。 ②“九·一一”事件是值得人们深思的。 （3）表示需要强调的内容

例如：和“书法”不同的是，一般意义的文字书写，关注的重心是实用，要求把字写正确，写清楚，写整齐，以便认读。（表示需要强调的内容） （4）表示否定和讽刺。

例如：在外国地摊上卖的书，到了国内摇身一变被捧成了“传世经典”，读者一再受愚弄。这种现象的蔓延是发人深思的。

二、注意事项

1.冒号的基本作用有两种：提示，总结。冒号的两点像天平，两边的内容要平衡。例如： ①下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。（表提示下文）

②教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。（表总结上文）

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2.冒号一般要管到句末。冒号主要起提示作用，冒号的提示范围一定要清楚、明白，使用时一定要注意它的提示范围。冒号一般要管到句子的末尾，不能只管到句子的中间，这是冒号使用中最易出错的。

误例：参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。

上例中的冒号只能提示几部电影，应管到“等”字结束，管不到“也将在各大城市放映”，所以不能用冒号，应去掉。

误例：林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。

上例中，冒号只能管到引号内的话，管不到“表示决心禁绝鸦片”，用冒号会造成提示范围不清，所以冒号应改为逗号。

3.引号分双引号和单引号。只用一个引号的用双引号(“”)，双引号里面还要用引号的就用单引号(‘’)。例如：

老师教导我们：“你们要学习鲁迅‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’的精神，认真学好功课，将来好全心全意为人民服务。”

4.引用分两种：完全引用和局部引用。行文中引文完整又成句，叫完全引用。引文不完整或虽完整但不能成句时，叫局部引用。 （1）完全引用用冒号加引号的形式。

例如：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括了世界上的一切，推动着社会的进步，成为知识进化的源泉。”

（2）局部引用直接单用引号即可，局部引用是不用冒号的。 例如：“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少也有两千年了。

5.转述别人意思的话是不用引号的。用自己的语言说出别人话的意思，不照原话引用，叫转述，又叫“间接引用”，不用引号。

例如：他说，他明天就可以来上学了，请老师放心。

三、特别提醒

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关于冒号和引号与其他标点的配合问题，大家应注意以下几点： 1.前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后说，用句号。例如：

①“同志们！”区委说，“这张全区党员登记表上的34个人，除老赵和黄淑英同志以及叛徒黄有才以外，其余的都在这里。” ②他不由感叹道：“还是党的好呀！” ③大王子急切地说：“宫中出大事了！” 2.引用之语不确切，有“说”也不用引号。

例如：一些消息灵通人士说，今年房建将有较大调整。 3.引用之语完整且能，句末点号在引号里面。 例如：常言说得好，“低头不见抬头见。”

4.引用之语不完整或虽然完整但引文已作为自己话的一部分，这时句末点号（问号、叹号除外）放在引号的外面。

例如：老师的话给了我很大的启发，“‘书到用时方恨少’，多学点知识总是好事”。 5.问号、叹号很特殊，什么时候都要有，如果引文末尾是叹号、问号，无论什么情况，只要需要，就要保留，因其负载着特殊的感情和语气。

例如：一天晚上，他走进草房，忽然听到一声“牛郎！”（这里虽然是局部引用，做了大句的成分，但叹号照用。）

四、牛刀小试

修改下列句子中误用的标点符号。

1.人们常常称技艺高超的工人为能工巧匠，赞精妙的艺术品为巧夺天工。

2.我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是懒婆娘的裹脚布，又长又臭。 3.一二·一是昆明的光荣，是云南人民的光荣。

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4.傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干，甲虫嗡嗡地叫。杨科躺在河边静静地听着。

5.我还是孩子的时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人们都叫伊豆腐西施。

6.唐代大诗人杜甫，写下了朱门酒肉臭，路有冻死骨的名句，反映了当时严酷的社会现实，感人至深。

7.在老张同志们，走吧！的招呼声中，我们这支不大的队伍便冒着雨出发了。

8.“将军，我是凯”我说，“今天你们不走了，我不知道你们是否想再观光一下。我愿意给你们带路。”

9.我的学习方法可以归纳为八个字：即多读、多练、多思、多问。 10.杜甫《夔州歌》云“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。” 11.觉英、觉群和觉世也买了些滴滴金、地老鼠和神书带箭来燃放。 12.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。

13.他心里想着这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了错误！ 14.一般地说，作品最容易犯的毛病是：“物太多，故事性不强。”

15.我深深明白：“如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。”