江苏省七年级下学期语文期中测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共3题；共6分)
1. （2分） 下列加横线字的注音全都正确的一项是（ ）
A . 针鼹(yǎn) 蛰伏(zhé)喙尖(huì) 吮吸(shǔn) B . 黏液(nián) 雌雄(cí)褐色(hè) 蜥蜴(yí) C . 灌木(ɡuàn) 刹那(shà)蜷缩(quán) 蚯蚓(yǐn) D . 稠密(chóu) 空凹(āo)繁殖(zhí) 孵化(fú) 2. （2分） 下列各项中词语书写有误的一项是（ ） A . 丰润 起伏 翅翼 沉醉 B . 凝望 逝去 忧戚 枉然 C . 勃发 哲人 飘逸 咏赞 D . 坦荡 漫游 流盼 摇拽
3. （2分） (2019九上·大丰月考) 下列句子中划线的成语使用错误的一项是（ ） A . 季羡林先生学富五车，著作等身 ， 是世人敬仰的“学界泰斗” B . 有些明星演戏时矫揉造作的模样，令观众非常反感。
C . 日本妄图通过“购岛”等卑劣手段窃取我神圣领土，真是痴心妄想。 D . 真正的朋友之间，应该间不容发 ， 关系亲密无间。
二、 情景默写 (共1题；共7分)
4. （7分） (2019·温州模拟) 古诗文名句默写。
荏苒岁月红尘梦，千古流韵载诗情。孔子谆谆教诲弟子，立言“质胜文则野，①________”（《论语·雍也》），文质相辅，情致高雅；李白挥手送别友人，写下“挥手自兹去，②________”（《送友人》），化用典故，情谊缱绻；杜甫饱受风雨之灾，疾呼“③________，④________”（《茅屋为秋风所破歌》），忧国忧民，情怀天下；元稹深切悼念亡妻，妙用比喻，抒发“⑤________，⑥________”（《离思五首（其四）》），忠贞不渝，情深刻骨；温庭筠破晓踏上征途，描绘“⑦________，⑧________”（《商山早行》），意象具足，乡情浓郁；秋瑾决心投身，发出“身不得，男儿列，⑨________，⑩________”（《满江红·小住京华》），刚烈侠义，豪情万丈。
三、 名著阅读 (共1题；共6分)
5. （6分） (2020八上·无为期末) 运用积累知识，完成小题。
①扇动双翅，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足，用大颚仔细收察，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。②生长着六只短短的腿，当雄性发育成热，会生出翅盖，像甲虫一样；全蜂是外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带；蜜烽：______________________________。
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（1） 这段选文出自________，这本书被誉为________，作者是________。 （2） 文中①②处应填写的动物名称为：①________，②________。 （3） 文中加点词“精华”的意思是________
（4） 仿照文中写金蜂运用的修辞手法，用一句话描写蜜蜂这个有“个性”的小动物。 蜜蜂：________
四、 综合性学习 (共1题；共6分)
6. （6分） (2014·龙东) 初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。
（1） 【集体的记忆】班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪念，请你设计班史的内容。
内容一：班级毕业照 内容二：________ 内容三：________ 内容四：________
（2） 【真诚的邀请】假如你是编委会的组长，去邀请校长为班史题词，你该怎么说？
（3） 【如歌的行板】班级要组织一台内容丰富、形式多样、主题突出的毕业晚会，请你设计主题语，要求语言简洁、紧扣主题。
（4） 【永远的赠言】毕业在即，请你在老师的纪念册上写留言，表达对老师的感激之情。
五、 现代文阅读 (共2题；共33分)
7. （17分） (2012·泰州) 阅读朱启新的《筷子中的文化》一文，完成下列各题。
①古人称筷子为“箸”，这个专称自商代一直沿用至宋末，到了明代才逐渐称“箸”为筷子。如明人陆荣《椒周杂记》载，吴中民间行船时忌说“住”，因箸同“住”音（“住”，慢），所以要把“住”改为“快”，“箸”便叫成“筷子”了。以后，一些读书人也渐称“箸”为“筷”。
②用筷历史，已有3000多年，早在商代，纣王已用象（牙）箸。在长期的使用中，根据考古资料提供的信息，既有器形的变化，也有制作质地的不同。
③筷子的器形，最初，两头同样粗细。先秦时期乃至汉初的“箸”，都是上下一般粗细，分不出手握的筷头和夹食的筷足。已知最早的铜筷出自云南一墓中，整体圆柱形，长约20多厘米，属春秋晚期。安徽出土的一批东周青铜器中也有铜筷一双，细长方形，残长20.3厘米，宽4毫米。及至宋代，筷子的粗细又有了变化。四川发现的一座宋代窖藏出土的一双铜筷，长24厘米，筷首与筷足，粗细已很分清了。
④古代的箸，长短并无定制，约20厘米左右。形体有方有圆，其径一般在0.4厘米左右，最粗不会超过0.6厘米，比今日用筷要细——古人之箸用来夹羹汤中的菜。《礼记•曲礼》说：“羹之有菜者用挟（即“箸”），其无菜者不用挟。”夹羹内的菜，分量不多也不重，不同今日要夹大块食物，或者用劲撕裂食物。箸之细径不碍使用。
⑤制箸材料，通常采用竹、木。此外尚有铜、玉、骨、银等。最广泛使用的是竹制和木制。筷子作为我国文化
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特征之一，源远流长。各地也都有名筷生产，如北京的雕琢玉筷，成都的刻花竹筷，杭州的天竹圆头筷，广州的乌木筷和象牙筷……真是很美。
⑥筷子挺直，宁折不曲。唐玄宗李隆基特赐给宰相宋碌一双金筷，以表彰他的秉性耿直如筷。明代程良规的《咏竹箸》诗，写得也很有意思：“殷勤问竹箸，甘苦乐先尝。滋味他人好，尔空来往忙。”此诗语句通俗，热情讴歌了筷子默默为他人奉献的精神。
（有删改）
（1） 结合②③两段的内容，说说能否去掉其中划线的“已知”一词，为什么？ （2） 简要说说第⑤段中划线句子的作用。
（3） 阅读全文，在下列方框中的①②两处填写合适的内容。
8. （16分） 阅读下面这篇文章，完成题目。 为什么要保护海洋
①广袤无垠的海洋覆盖了地球71%的面积，它是淡水径流的主要来源。广阔的水面，巨大的水体和永不停息的流动着的海流调节了全球的气温和降水。因而可以说，海洋保护了地球上所有生物的生存，当然也包括人类的繁衍。
②海洋还敞开宽阔的胸怀，让人们来发掘它丰富的宝藏。
③海洋是人类未来的食品基地。仅藻类产品就比世界目前小麦总产量多20倍。海洋每年为人类提供30亿吨的鱼。据计算海洋所能提供食品的能力是陆地的1000倍。
④海洋还是一座巨大的油库。海底石油可采储量约3000亿吨，是世界石油总储量的40%。海底锰结核可供人类使用上万年。海水中还含有铀、氢的同位素等多种核原料，还有大量无机盐类等资源。
⑤海洋还蕴藏着巨大的潮汐能。据估计，世界潮汐资源约有10多亿千瓦。如果把波浪能和海流能计算进去，就更可观了。
⑥海洋慷慨地倾己所有为人类服务，然而人类对它怎样呢?
⑦无节制的污染、掠夺性的开发严重破坏了人类共有的海洋环境，引起了世界有识之士的巨大焦虑和不安。 ⑧人类对海洋的污染有六种，其中石油污染是最普遍的。人类每年排入大海的石油在200万—2000万吨之间。如果把油船沉没和战争破坏所造成的漏油计算进去，那么这个数字将成倍地增加。石油污染会使成千上万只海鸟丧命，油膜使浮游生物及鱼类无法生存。
⑨全球工业的发展，每年使大量含汞、镉、铜、铅等重金属的化学废料进入海洋。据计算，全世界每年排入海洋的汞有1万多吨，镉就更多。
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⑩各种农药污染也不亚于工业污染，特别是杀虫剂滴滴涕，每年约有100万吨进入海洋，抑制了海藻的光合作用，产生了严重后果。
⑪工业、民用和农业污水，船民的生活和生产废弃物污染，核武器实验污染和海洋热污染等也使海洋环境日益恶化。
⑫据调查，每年从河流注入海洋的41000立方千米的淡水中，有200亿吨悬浮物和溶解盐类，包括金属和污染物、城市垃圾和污水。可见人类活动对海洋污染的严重性。
⑬除了严重的污染外，人类掠夺性的捕捞也使海洋渔业资源严重受损，有的品种已濒临灭绝。地中海沿岸，现在连长80毫米以上的鱼也不见了。新英格兰沿海鳕鱼、比目鱼减少了65%。我国渤海、黄海渔场的鱼类资源也到了濒临灭绝的境地。
（1） 选文从哪两个方面说明了人类应该保护好海洋？ （2） 按照要求完成下面两小题。
①请指出第⑶自然段画线句子运用的说明方法及其作用。
仅藻类产品就比世界目前小麦总产量多20倍。海洋每年为人类提供30亿吨的鱼。据计算海洋所能提供食品的能力是陆地的1000倍。
②从语言的准确性角度，分析下面句中加点词语的作用。
广袤无垠的海洋覆盖了地球71%的面积，它是淡水径流的主要来源。 （3） 根据你对文章的理解，联系现实生活写几句话，呼吁人们保护环境。
六、 文言文阅读 (共1题；共16分)
9. （16分） (2016七下·泰兴期中) 阅读下面文言文选段，完成后面问题。
（沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。而昼之所读，夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之，及为郢州，引为安西外兵参军，兼记室。兴宗常谓其诸子曰：“沈记室人伦师表，宜善师之。”
（节选自《南史·沈约传》）
（1） 解释下列句子中划线词的意思。 ①昼夜不释卷 ________ ②母恐其以劳生疾 ________ ③常谓其诸子曰 ________ ④宜善师之 ________
（2） 下列各句中的“以”与“母恐其以劳生疾”中的“以”用法相同的一项是（ ） A . 我以日始出时去人近 B . 遂以名楼 C . 以实奇
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D . 以天下为己任
（3） 用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。 沈 记 室 人 伦 师 表 （4） 翻译下列句子。 ①而昼之所读，夜辄诵之。 ②太祖怒，碎裂奏牍掷地。
（5） 请根据选文概述沈约成才的自身原因。
七、 命题作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2019八上·凤山期中) 阅读材料，按要求作文。
行走在这个绚丽多彩的世界，我们的脚步是那样的匆匆，以至于忽略了身边许多美好的东西：美好的春天、温暖的亲情、纯真的友谊……
请以“其实，你一直在我身边”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②不得抄袭，不得套作。字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名和校名。
八、 句子默写 (共1题；共5分)
11. （5分） 诗文名句填写。
①剪不断，理还乱，是离愁，________。(李煜《相见欢》) ②蓬莱文章建安骨，________。(李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》) ③蝉则千转不穷，________。(吴均《与朱元思书》) ④________，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
⑤胭脂泪，相留醉，________?________。(李煜《相见欢》)
⑥古诗词中有不少寄情于月的诗句，请你写出连续的两句：________，________。
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参
一、 选择题 (共3题；共6分)
1-1、 2-1、 3-1、
二、 情景默写 (共1题；共7分)
4-1、
三、 名著阅读 (共1题；共6分)
5-1、
5-2、5-3、5-4、
四、 综合性学习 (共1题；共6分)
6-1、6-2
、
6-3、
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6-4、
五、 现代文阅读 (共2题；共33分)
7-1
、
7-2、7-3、8-1
、
8-2
、
8-3
、
六、 文言文阅读 (共1题；共16分)
9-1、9-2、 9-3、
9-4、9-5、
七、 命题作文 (共1题；共5分)
10-1
、
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八、 句子默写 (共1题；共5分)
11-1、
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