2020年~2021年最新
初中道德与法治部编新教材培训心得体会
2018年9月31日，我参加了县教研室组织的部颁新编初
中道德与法治科目教材的培训。
此次培训围绕着“同祖国和时代
共成长，做自信的中国人”这一主题展开。培训老师就这次部编教材的编写思路、教材内容及其编写意图、编写原则、教材特点、教材结构等都进行了深入细致的讲解。的案例，给培训的我留下了深刻的印象，新的火花将在我今后的教学中逐一绽放。
本次培训让我感受到了新课标理念的新变化：
1.强化了中国
以全新的教学理念、生动这些新理念会激发出创
特色。渗透核心价值体系，弘扬中华民族优秀传统文化，继承和发扬了我国基础教育的优势。2.突出了时代特征。强调德育为先、育人为本的教育理念，体现现代社会发展和科技进步的新成果，重视创新精神和实践能力的培养。
3.体现了国际视野。在课程理
念、知识观、学习观、课程评价、课程文化等方面既立足中国国情，有顺应国际课程改革的发展趋势，具有广阔的国际视野。
一、新教材更加人性化，贴近学生的实际，更加贴近社会，贴近生活。
二、新教材充分挖掘教材资源、挖掘社会资源。
三、新教材使学生的主体性充分得到发展，师生的互动、生生的互动更加丰富。
充分挖掘学生资源以及充分
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四、新教材促进任课教师善于学习、广泛汲取，合理利用教材现有教育资源与合理扩充。
结合新课程的特点，加强学生活动
设计与研究，教学中努力创设宽松、愉悦、和谐、平等的课堂氛围，吸引学生参与。
五、促使任课教师不断深入钻研教材，
读出教材的本意和新
意，把握教材的精髓和难点，把教材内化为自己的东西，突出教材的基础性地位和主干性作用，超越教材的前提是源于教材，必须对教材有全面准确的理解，
真正弄清楚教材的本义，尊重教
才能进行高效
材的价值取向。只有这样才能更好地落实新课标，的课堂教学。
